【正文】 詩(shī)正是從不同側(cè)面反映那個(gè)時(shí)代的。二、自學(xué)詩(shī)意,感受詩(shī)境。根據(jù)注釋,利用收集的資料,自學(xué)理解詩(shī)意。集體交流。(2)交流,說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)的詩(shī)意。關(guān)于《題臨安邸》“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州當(dāng)汴州。北宋畫(huà)家張擇端的這幅全長(zhǎng)5米多的《清明上河圖》,就生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)都城的繁華與富裕：風(fēng)景如畫(huà)、街道縱橫、店鋪林立、人來(lái)人往、富足安寧??但是這一切都不復(fù)存在了，從城門(mén)被金兵攻破的那一刻起，從北宋的最后兩個(gè)皇帝被俘成為階下囚起就不復(fù)存在了。汴州失守了，中原淪陷了，可是那些達(dá)官貴人又在杭州建起了自己的小朝廷，過(guò)上了暖風(fēng)襲人、昏昏欲醉的日子。（游人——掌握國(guó)家命運(yùn)的統(tǒng)治者們。指名讀。充分地、飽含深情地朗讀兩首詩(shī)，想象：你在兩首詩(shī)中分別看到了些什么、聽(tīng)到了些什么？交流。教師隨機(jī)點(diǎn)撥，將情感引向深入。他們還掙扎著，是因?yàn)樗麄兊男牡走€有一絲期盼，期盼有朝一日能望見(jiàn)南宋軍隊(duì)的旗幟在南邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)。過(guò)渡：他們哪里知道，自己早已被拋棄了，被那些終日沉醉在湖光山色、鶯歌燕舞中的游人們拋棄了。四、拓展學(xué)習(xí)，激情練筆。①自由選擇，自由練筆。強(qiáng)敵的入侵，面對(duì)淪陷的家園，面對(duì)人民的悲泣，一位位愛(ài)國(guó)志士站出來(lái)了，陸游就是其中一個(gè)；一個(gè)個(gè)民族英雄誕生了，岳飛就是南宋歷史上一位最著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄。放歌曲《滿(mǎn)江紅》第三篇：古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)生字。學(xué)習(xí)通過(guò)看注釋?zhuān)呑x邊想象畫(huà)面等方法，感知詩(shī)詞大意，用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞的意思。品味詩(shī)句，指導(dǎo)背誦，積累語(yǔ)言在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中體會(huì)江南山水的特點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)美的情感。今天就讓我們一起去游覽祖國(guó)的大好河山。（寫(xiě)作背景：唐代偉大詩(shī)人李白二十歲時(shí)只身出川，開(kāi)始了第一次漫游時(shí)期，他到處游歷，希望結(jié)交朋友，干謁社會(huì)名流，從而得到引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想和抱負(fù)。他又繼續(xù)北上太原、長(zhǎng)安，東到齊、魯各地，這時(shí)他已結(jié)交了不少名流，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀詩(shī)篇，詩(shī)名滿(mǎn)天下。不久，因權(quán)貴的讒毀，于天寶三、四年間（公元 744或745年），被排擠出京，開(kāi)始了以梁園為中心的十載重新漫游時(shí)期，浪跡南北，思想極度煩悶。52歲的詩(shī)人經(jīng)歷了長(zhǎng)期飄泊的生活，飽嘗了人間辛酸滋味，看透了世態(tài)炎涼，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端已經(jīng)有了相當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí),清高傲岸的性格使他無(wú)法容于現(xiàn)實(shí),于是他的孤獨(dú)感越來(lái)越強(qiáng)烈,憤世嫉俗的情緒與日俱增,只好向大自然去尋求慰藉,尋覓知音。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中感到孤寂，在大自然的懷抱里得到安慰的情景。他寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山、揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩(shī)歌。四人小組合作學(xué)習(xí)古詩(shī) ①讀詩(shī)，找出不理解的詞語(yǔ) ②結(jié)合上下詩(shī)句理解詞語(yǔ)意思③自己弄不懂的地方和四人小組交流討論檢查合作學(xué)習(xí)情況 ①指名讀 ②匯報(bào)眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑眾鳥(niǎo)：鳥(niǎo)兒們；高飛盡：都飛遠(yuǎn)了孤云：孤獨(dú)的白云 獨(dú)去閑：獨(dú)自飄來(lái)飄去悠閑自在③小結(jié)：從這兩句詩(shī)句中，你感受到了什么？前兩句“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”狀眼前之景，流露出孤獨(dú)之感。在詩(shī)人看來(lái)，世間萬(wàn)物都厭棄他，離他而去。這正是封建社會(huì)中許許多多有理想、有才能而在政治上遭受壓抑的士大夫所共有的精神面貌。盡管鳥(niǎo)飛云去，詩(shī)人仍沒(méi)有回去，也不想回去，他久久地凝望著幽靜秀麗的敬亭山，覺(jué)得敬亭山似乎也正含情脈脈地看著自己?！皟刹粎挕保憩F(xiàn)了詩(shī)人與敬亭山感情上的投契。）⑤指名完整敘述古詩(shī)概意： ⑥師小結(jié)：（5）多誦讀，悟詩(shī)情三、學(xué)習(xí)《望洞庭》（一）、導(dǎo)入：你學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)？背給同學(xué)聽(tīng)。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)劉禹錫的一首描寫(xiě)秋天的詩(shī)《望洞庭》。對(duì)洞庭湖你了解了哪些資料？出示視頻課件 指名讀詩(shī)。（三）、自學(xué)理解詩(shī)意。方法提示：看注釋和插圖、查字典、聯(lián)系上下文、查閱資料等。想像湖光是什么樣子的秋月又是怎樣的，才能非常和諧?？陕?lián)系第二句：“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”理解。還有結(jié)合孟浩然詩(shī)句“八月湖水平，寒虛混太清，氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。讀不僅能解詩(shī)意也能入詩(shī)境。月色中的千里洞庭湖宛如一面未加磨拭的巨大的銅鏡，朦朧、溫柔、靜謐。月光下的洞庭湖真讓人如癡如醉??！讓我們?cè)賮?lái)讀中體驗(yàn)這種和諧的美。山水色：山指君山，這句詩(shī)的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山就像“白銀盤(pán)里一青螺”。為什么要這樣比喻？把月夜下洞庭的山水變成了一個(gè)精美絕倫的工藝品。（1）君山與田螺姑娘的傳說(shuō)。（2）另外“白銀盤(pán)”是說(shuō)在皓月銀輝映襯之下，湖水愈加清亮，君山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤(pán)里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。配樂(lè)朗讀。歷來(lái)詩(shī)人都寫(xiě)它的闊大壯盛的氣象，留下了“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”、“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”等名句。這又是為什么呢？（1）首先是詩(shī)人站得高、看得遠(yuǎn)?！锻赐ァ穼?xiě)于去朗州赴任途中。（3）課件出示：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。在巴山楚水這樣的凄涼地區(qū)被棄置二十三年，但他卻把悲痛凝聚在“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)中?！保?）小結(jié)：他對(duì)生活始終充滿(mǎn)激情，無(wú)論是被貶官，還是衰病的晚年，無(wú)論是凄清的秋天還是玄都觀游春都表現(xiàn)出屢遭打擊而始終堅(jiān)貞不屈的氣概。讓我們?cè)賮?lái)讀一讀這首詩(shī)，有沒(méi)有不同的感受？四、學(xué)習(xí)憶江南（一）、創(chuàng)設(shè)意境，釋題入情導(dǎo)入：誦讀有關(guān)贊江南的詩(shī)文佳句。（1）簡(jiǎn)介詩(shī)人“白居易”。下面就讓我們一起去回味一下咱們江南的迷人風(fēng)光吧！（3）播放江南春景圖，用詞贊江南。這里小橋流水，河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫；古鎮(zhèn)小城，田園村舍，古典園林，如詩(shī)如畫(huà)；啼鶯流轉(zhuǎn)、柳綠花紅，令人心曠神怡。師生交流詩(shī)人創(chuàng)作的背景（課前查閱的資料）：唐朝大詩(shī)人白居易曾在蘇杭為官，江南的旖旎風(fēng)光給他留下了終生難忘的記憶。（二）、品詞賞句，想象悟情“憶”是什么意思？（回憶、思念）（一）憶景詩(shī)人憶的是江南的什么呢？（1）“日出江花紅勝火”說(shuō)說(shuō)自己的理解（你看到了什么）指導(dǎo)朗讀（紅艷、激烈、熱情）[嬌艷欲滴、熱情似火、爭(zhēng)奇斗艷的江花]（2）“春來(lái)江水綠如藍(lán)”說(shuō)說(shuō)自己的理解（你看到了什么）指導(dǎo)朗讀（樸素、典雅、溫婉、平靜）[水平如鏡、波光鱗鱗、微波蕩漾、水波漣漣的江水]（3）紅與綠的映襯之美春天百花盛開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了，使鮮艷的江花更紅得耀眼。這紅與綠相互映襯，于是紅的更紅，綠者更綠。想象說(shuō)話：曾經(jīng)，你在這迷人的江畔做過(guò)什么？于是，詩(shī)人忍不住贊美：江南——好。（二）憶人賞析反問(wèn)句“能不憶江南? ”詩(shī)人憶的僅僅是江南的景嗎？出示資料：詩(shī)人曾在江南做官十年，為人民作了很多好事，當(dāng)?shù)匕傩蘸退母星楹苌睢Ｋ暮糜褎⒂礤a曾在《白太守行》中寫(xiě)道：“蘇州十萬(wàn)戶(hù)，盡作嬰兒啼”。（補(bǔ)充資料：課件出示）其二江南憶，最憶是杭州。何日再重游？ 其三江南憶，其次憶吳宮。早晚復(fù)相逢。師：回首江南，思念江南，他悲傷，他