古詩三首教案1-免費(fèi)閱讀
【正文】 有感情地朗讀。 品讀。瀲滟，小波蕩漾的樣子。 C、有感情地朗讀。扉，柴門。板書：古詩三首 二、指導(dǎo)自學(xué) 學(xué)習(xí)《游園不值》 了解作者，讓學(xué)生說。寫了詩人可能與友人林子方夜宿凈慈寺，于是再次放眼飽覽西湖美景。 1 《古詩三首》教案 1 教材分析： 這三首古詩，分別寫了春天和夏天的景物，給人以美的享受。 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識教學(xué)點(diǎn)： 學(xué)會生字新詞，理解應(yīng)憐、小扣、瀲滟、空蒙、相宜、畢竟、映日等詞語在詩句中的意思。 （葉紹翁，南宋處州龍泉人，是位很有名的大詩人。應(yīng)，大概。 三、鞏固練習(xí)?？彰?，水氣迷蒙。 A、請學(xué)生用自己的話說出詩意。 5 三、總結(jié)： 這三首詩分別描寫了
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