小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊：那片綠綠的爬山虎教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 藹：態(tài)度溫和，容易接近。 受益匪淺：匪，不、非。 平易近人：態(tài)度和氣，使人容易接近。 堪稱楷模：堪，可以，值得。可以稱為模范，是值得學(xué)習(xí)的榜樣。 ⒋通讀： 每生讀一小節(jié)，師適當(dāng)點撥。 ㈢自讀：（第二輪）［出示投影（小黑板）Ｂ］ ⒈明確自學(xué)要求： ⑴審題質(zhì)疑（自問自答與自問他答結(jié)合） ⑵初步思考解答預(yù)習(xí)題： ①在文中劃出作者的姓名； ②劃出作者描寫爬山虎的句子，讀一讀。 ②在文中劃出第二題的句子，并讀一讀。 ㈣交流。） ⒉引導(dǎo)分段：爬山虎的主人是誰？寫了主人的幾件事？ ⑴簡介葉圣陶 (1894─ 1988)，是我國著名的作家，教育家。 ⑵第一段（ 1─４）修改作文；第二段（５─ 10）應(yīng)邀作客；第三段（ 11）我的印象。 ㈤作業(yè)： ⒈抄寫生字新詞。 ⒊附：試改《一張畫像》第四小節(jié)。 5 ２、從葉先生對 lt。一張畫像的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法。 教學(xué)重、難點： １、重點：目標(biāo)１，２。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片ｃ、ｄ、ｅ、ｆ、ｇ。lt。lt。lt。 模式運作圖示： 第三輪自讀，讀懂，理解課文 第四輪自讀，讀出，拓展延伸 一、自讀：（第三輪） １、復(fù)習(xí)引入： （１）讀題，課文中哪句話點明了題目？ 這句話說明了什么？ （同
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