【正文】 現(xiàn)在，讓我們一起漫游古代的中外美術(shù)世界，探究美術(shù)形態(tài)的分類，以便更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)美術(shù)。我們可以通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)美術(shù)分類的知識(shí)。 探索 （一） 欣賞本課的美術(shù)作品。（將作品的序號(hào)填入表格中） 繪畫 建筑 雕塑 工藝 9 （三） 請觀察、分析本課的美術(shù)作品，說說它們分別表現(xiàn)了什么題材和內(nèi)容？ （如：勞動(dòng)生活、景物描寫、） 四、 作業(yè) 你最喜歡本課哪一件作品？請把特別吸引你的地方畫出來。 A、 繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù) B、 中國畫、油畫、版畫、水粉畫 C、 繪畫、雕塑、建筑、藝術(shù) 《 彩繪描漆虎座雙鳥鼓架》這件藝術(shù)品創(chuàng)作于（ A）時(shí)期。 A、雕塑 B、工藝美術(shù) C、建筑藝術(shù) 課后 小結(jié) 10 課 時(shí) 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計(jì)總 課時(shí) 年 月 日 課題 日新月異的現(xiàn)代美術(shù) 教學(xué) 目的 鞏固和提高美術(shù)分類的知識(shí)。理解到“繪畫當(dāng)隨時(shí)代”，美術(shù)的發(fā)展當(dāng)隨時(shí)代。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：現(xiàn)代美術(shù)作品不同材質(zhì)、不同表現(xiàn)手法的應(yīng)用。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展改變了人們的生活內(nèi)容和思維方式，美術(shù)領(lǐng)域中的材料、表現(xiàn)手段和展示方式也出現(xiàn)了與以往全然不同的面貌和變化。古老的工藝美術(shù)門類也已經(jīng)為“設(shè)計(jì)”所取代。 三、嘗試、探索 （一），欣賞本課的美術(shù)作品。 布洛赫 鞏固練習(xí)： 美術(shù)的各個(gè)門類都有自己發(fā)展的來龍去脈，古老的工藝美術(shù)門類也已經(jīng)為 ( C) A、手工 B、雕刻 C、設(shè)計(jì) 下列作品不屬于繪畫的是 ( C )。 A、繪畫 B、工藝美術(shù) C、設(shè)計(jì) 課后 小結(jié) 12 課 時(shí) 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計(jì)總 課時(shí) 年 月 日 課題 生肖郵票 教學(xué) 目的 知識(shí)是以技能：學(xué)習(xí)有關(guān)郵票的基本知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)郵票或首日封。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)用藝術(shù)品的興趣，認(rèn)識(shí)藝術(shù)珍品的藝術(shù)價(jià)值與市場價(jià)值。 難點(diǎn)：郵票設(shè)計(jì)中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。這些郵票以其精美的設(shè)計(jì)、可愛的動(dòng)物形象給人們帶來愉悅的視覺享受。 郵票按發(fā)行目的和用途一般分為：普通郵票；為紀(jì)念某事或某人而發(fā)行的紀(jì)念郵票；為宣傳、展現(xiàn)某特定題材而發(fā)行的特種郵票。 三、欣賞、感受 你最喜歡本課中的哪一枚郵票？它美在哪里？ (提示：神氣、精美、拙稚、威武、活潑、可愛等 ) 13 19801991 年我國發(fā)行的全套生肖郵票。 首日封是為配合新郵票發(fā)行而特制的信封。 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 說說你所知道的關(guān)于郵票的知識(shí)。 鞏固練習(xí)： ( B )年，英國發(fā)行了世界上第一枚郵票。 A、普通郵票 B、紀(jì)念郵票 C、特種郵票 首日封是為配合新郵票發(fā)行而特制的 ( B )。 A、清政府 B、中華民國 C、新中國 1980～ 1991年，我國發(fā)行了一種全套 ( C )。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，珍惜友情、親情的健康情感，樹立勤于到手、通過自身勞動(dòng)創(chuàng)造精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的價(jià)值觀。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 在值得紀(jì)念的日子里，讓我們一起設(shè)計(jì)制作別致的小禮卡，帶上一份濃濃的情意，送給敬愛的老師，送給朋友和親人。 三、嘗試、探索 小禮卡有哪幾種常見的制作方法和裝飾手法？ 介紹幾種常用的彎折、剪切方法。 個(gè)人或小組設(shè)計(jì)制作一張或一套小禮卡，看誰做得別致有趣，再送給教師或親朋好友。 A、單頁和雙頁 B、平面和立體 C、一紙成型和附加成型 小禮卡常見的表現(xiàn)手法有繪畫、剪貼和 ( A )等。 能用美術(shù)手段創(chuàng)作出龍的形象，并能表達(dá)作品的寓意。 難點(diǎn)：龍?jiān)煨蛣?chuàng)意的新穎性。中國龍的造型威武、神采奕奕，代表著吉祥、勇敢和力量，是中華民族的象征。 教師：你知道龍文化還體現(xiàn)在哪些地方嗎？ 三、觀察、發(fā)現(xiàn)： 在龍的身上，具有以下動(dòng)物的哪些特點(diǎn)？西方龍與中國龍?jiān)谠煨蜕嫌心男┊愅? 教師：西方傳說中的龍往往象征邪惡。 鞏固練習(xí)： ( A )是中華民族的象征，代表著吉祥、勇敢和力量。 了解設(shè)計(jì)制作簡易禮品盒的過程，掌握制作禮品盒的有關(guān)制圖、屈折、黏合、裝飾等基本方法。 難點(diǎn)：讀懂和繪制禮品盒的展開平面圖。做一個(gè)可愛的小禮盒，裝上小禮盒，送給你的親朋好友，他們該有多高興 ! 二、欣賞與感受 欣賞書本中的作品。 三、觀察與發(fā)現(xiàn) 本課的小禮盒分別是用什么材料做的？造型有什么特點(diǎn)？它們是怎樣制作出來的？ 19 普通禮品盒的制作方法： 正立方體禮品盒展開平面圖 禮品盒上可以加上提手，然后貼上蝴蝶結(jié)。 課后 小結(jié) 20 課 時(shí) 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計(jì)總 課時(shí) 年 月 日 課題 7 、藝術(shù) 小 收藏 教學(xué) 目的 了解藝術(shù)收藏的知識(shí)，掌握簡易的包裝設(shè)計(jì)制作方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：為藝術(shù)收藏品制作收藏卡和收藏箱。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 藝術(shù)收藏培養(yǎng)我們對藝術(shù)的熱愛，并能豐富我們的課外知識(shí)，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。 介紹收藏品：錯(cuò)銀牛燈 1980 年江蘇省邗江甘泉出土，高 厘米，長 厘米，南京博物院藏。燈頂煙管與牛頭相接，燈罩有窗格，可轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整光的角度。 21 三、嘗試與探索 你所知道的藝術(shù)收藏有哪些類別？你會(huì)用什么方式收藏藝術(shù)品(如藝術(shù)收藏夾、百寶箱等 )？可以動(dòng)手為藏品設(shè)計(jì)制作些什么呢？ 觀察書本提供的作品，了解制作方法 四、觀察與發(fā)現(xiàn) 這些別致的收藏箱，我能看出是怎樣制作的嗎？ 五、作業(yè) 為你的藝術(shù)收藏品制作收藏卡和收藏箱。 分小組辦一次藝術(shù)收藏品小展覽，介紹你的藏品，說說你嘗到了哪些有關(guān)收藏的知識(shí)。 A、收藏 B、古董 C、仿造 課后 小結(jié) 22 課 時(shí) 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計(jì)總 課時(shí) 年 月 日 課題 寫意蔬果 教學(xué) 目的 掌握蔬果題材的花鳥畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、用色等方面的初步知識(shí)與技能。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：用寫意技法表現(xiàn)蔬菜瓜果的練習(xí)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 用寫意中國畫的方法表現(xiàn)新鮮的蔬菜、甜美的瓜果，別有一番情趣。 二、小博士 中國畫就技法而言有工筆和寫意兩類。 用寫意方法畫蔬果，用筆要大膽、肯定，注意中鋒、側(cè)鋒、逆鋒的變化，墨色要分干濕、濃淡，顏色要單純。 23 四、學(xué)習(xí)畫法 葫蘆的畫法： 用大筆飽蘸藤黃再蘸赭石，由上而下畫出葫蘆外形。 干筆濃墨勾藤蔓。 六、作業(yè) 臨摹畫家筆下的蔬果 (可以只臨摹局部，也可以有自己的變化 )，仔細(xì)體會(huì)中國畫寫意的表現(xiàn)方法。 A、中國畫 B、版畫 C、油畫 下面不屬于寫意用筆方法的是（ C ）。 A、干濕 B、粗細(xì) C、濃淡 國畫作品《荔枝》的作者是（ A ）。 體驗(yàn)寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用墨、用色的初步技巧。 難點(diǎn)：用筆肯定，表現(xiàn)花卉達(dá)到形與神的統(tǒng)一。這些筆墨酣暢淋漓的寫意花卉畫，能否讓你感受到大自然的勃勃生機(jī)呢？ 二、觀察與發(fā)現(xiàn) 《富貴碩果圖》中的