開發(fā)有效的管理者-在線瀏覽
2025-04-02 12:44本頁面
【正文】 能力培訓(xùn)與教育 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)216。 要求可能集中于角色正在變化的管理者必須具備的特殊能力上216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價(jià) ? 360176。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 國際焦點(diǎn)216。 需求的取決 ? 企業(yè)在國際化經(jīng)營進(jìn)程中的發(fā)展階段 開發(fā)有效的管理者 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。評價(jià)與反饋? 自我評價(jià) ? 心理評價(jià)技術(shù) 216。 不同的戰(zhàn)略環(huán)境影響著人力資源戰(zhàn)略? 制度化的組織需要傳統(tǒng)化的管理者? 靈活的組織需要 “改革型領(lǐng)導(dǎo)人 ”? 創(chuàng)業(yè)型組織需要實(shí)干管理者216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價(jià) ? 360176。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 職位要求216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價(jià) ? 360176。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 組織與人員配置要求216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價(jià)管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價(jià) ? 360176。接班與開發(fā)計(jì)劃 ? 開發(fā)活動(dòng) ? 管理能力培訓(xùn)與教育 開發(fā)有效的管理者 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。評價(jià)與反饋? 自我評價(jià) ? 心理評價(jià)技術(shù) 216。 包含信息 ? 當(dāng)前職位信息? 本企業(yè)的前任位置? 其他有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)、教育、語言技能? 參加過的教育與培訓(xùn)計(jì)劃? 在社區(qū)或行業(yè)擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)? 現(xiàn)在或過去的工作績效? 個(gè)人提供的信息開發(fā)有效的管理者 216。管理人才盤存 ? 個(gè)人剖面圖 ? 人才的適用性 216。評價(jià)與反饋? 自我評價(jià) ? 心理評價(jià)技術(shù) 216。 要求 ? 人才處于組織內(nèi)部，隨時(shí)可以根據(jù)未來需要去開發(fā)和配置216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點(diǎn) ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價(jià)管理人員的能力
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