無領(lǐng)導(dǎo)小組討論-在線瀏覽
2025-03-28 11:06本頁(yè)面
【正文】 的能力。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) A 開放式問題 是指答案的范圍可以很廣、很寬泛的題目。 舉例： 你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好的領(lǐng)導(dǎo)？ 回答： 可以從很多方面，如領(lǐng)導(dǎo)的魅力、才能、親和力、管理取向等方面回答。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題形式 (一 ) B 兩難問題 讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇一種。 舉例： 你認(rèn)為工作取向的領(lǐng)導(dǎo)好，還是以關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)好？ 回答： 有說服力地證明自己的觀點(diǎn)。 考察： 考生分析問題的實(shí)質(zhì)，抓住問題本質(zhì)的能力。 考察： 主要考察主動(dòng)性、合作能力以及在實(shí)際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題形式 (四 ) E 資源爭(zhēng)奪問題 適用于指定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，讓處于同等地位的考生就有限的資源進(jìn)行分配。 舉例： 讓考生擔(dān)當(dāng)各個(gè)分部門的經(jīng)理，并就有限的資源進(jìn)行分配。 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的試題形式 (五 ) A 準(zhǔn)備階段 時(shí)間控制在 3－ 5分鐘，考生準(zhǔn)備進(jìn)入角色，考官會(huì)向考生宣讀指導(dǎo)和語(yǔ)文試題。希望大家在討論中就自己的看法積極發(fā)言。在討論過程中，考官只作為旁觀者，不參與討論，不發(fā)表任何意見，完全由你們自主進(jìn)行。討論時(shí)間為 40分鐘。這個(gè)崗位技術(shù)性強(qiáng)，工作環(huán)境幽雅。小陳這個(gè)精力旺盛，善交際、善言談，好動(dòng)不好靜。特別是在工作量不大的時(shí)候，那位女工程師利用時(shí)間看書學(xué)習(xí)，他卻安不下心有機(jī)會(huì)就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有一次，一種新研制出來的防腐涂料急需進(jìn)行各種性能測(cè)試。這時(shí)，小陳主動(dòng)提出籌辦此事。這件事使人們認(rèn)識(shí)到小陳是有事業(yè)心的，而且頗有“外交”才能，肯吃苦，辦事效率也高。小陳到那里后如魚得水，工作相當(dāng)出色。（ 2）小陳調(diào)到供應(yīng)科后工作出色，領(lǐng)導(dǎo)在用人問題上應(yīng)注意什么？ 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程控制 (二 ) 請(qǐng)你們首先用 3－ 5分鐘的時(shí)間，把以上兩個(gè)問題的答案寫在答題卡上交給考官。 你們的任務(wù)是： 經(jīng)過討論，小組最后必須形成一致性的意見，就第一個(gè)問題說明主要原因有哪些，最好要有先后次序，就第二個(gè)問題說明領(lǐng)導(dǎo)需要注意的是讓職員最大限度地發(fā)揮其潛能，還是要設(shè)定一條界限以防止日后
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