故都的秋教案-在線瀏覽
2024-09-15 07:20本頁面
【正文】 生齊背）這首小令通過一幅暮色蒼茫的秋野圖景，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子的思?xì)w之情。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”（劉禹錫否定古來的悲秋觀念，認(rèn)為秋日勝過生氣盎然的春天，表現(xiàn)了一種激越向上的思想感情。丹桂飄香，秋菊傲霜，秋有味；秋風(fēng)蕭瑟，殘荷聽雨，秋有聲； 霜葉黃花，秋草碧水，秋有色；天高云淡，北雁南飛，秋有形……今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《故都的秋》，看看秋之于作者， 又有怎樣的秋色、秋聲 、秋味？二、探究文本（一）破題感知提問： “故都”當(dāng)時(shí)叫北平，即現(xiàn)在的北京，所謂故都的秋也是北平的秋，那么你覺得把題目改為北平的秋好不好，為什么明確：北平曾作過元、明、清三個(gè)朝代的都城，可謂歷史悠久，文化深厚，突出北平歷史悠久。人們對“從前的”、“過去的”的事物往往會(huì)產(chǎn)生懷念、眷戀等感情。所以‘故都’二字點(diǎn)出了北平的人文內(nèi)涵，而“秋”是作者筆下的自然景觀。（二）分析選材視點(diǎn)從標(biāo)題我們可以看到作者濃厚的故都情結(jié)，那我們一起來看看文章一二自然段，看看哪些語句體現(xiàn)了這種濃厚的故都情結(jié)（生齊讀）明確：我的不遠(yuǎn)萬里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。為了表現(xiàn)這個(gè)秋味，作者選取了哪些景點(diǎn)？明確：３段牽牛花，４段槐樹，５段秋蟬，６—10段秋雨，11段果樹。（1）現(xiàn)在大家說說你找到了哪些表現(xiàn)秋天色彩的詞語？明確：青天（藍(lán)綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）落蕊（灰白）樹影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹（淡綠微黃）（2）那么這些色彩主要是冷色還是暖色？明確：冷色。正如清代大學(xué)者王國維所說“一切景語皆情語”，選取這些色彩表明作者內(nèi)心的冷清、孤
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