一年級家長會-在線瀏覽
2024-09-15 00:27本頁面
【正文】 堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識 —— 只能指導，不要替代。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。） ? 準備拼音本、生字本各兩個。收拾好自己的東西后，再去睡覺，不要等第二天早上再手忙腳亂，最后是丟三落四。 作業(yè)要求： 培養(yǎng)孩子先做后玩的觀念。 特別要提醒家長 ：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書 5遍、生字書空、背誦等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預習、復習，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學習就相當困難。（書寫要美觀、清潔、工整） 每天晚上都要檢查孩子的作業(yè) (口頭和書面 )，看看是否會讀會背，是否書寫認真。如果你的孩子回家連讀都不會讀，要么是上課沒聽，要么是接受能力差，不管何種情況，家長在家不管的話，這類孩子肯定會成為班里的差生。這項工作得要家長配合，如果你沒有簽名，老師不知你的孩子是否背得過。 重視口頭作業(yè)。 寫字的姿勢 ： 身體坐直，胸離桌沿一拳，眼睛與書本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。 做完作業(yè)后要求孩子先復習當天學過的內(nèi)容 ，然后再 預習后面的內(nèi)容。 讓孩子養(yǎng)成預習的習慣。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！（音節(jié)表還要堅持讀。 1注重古詩詞的積累，多讀課外書！ 每天保證至少 30分鐘的閱讀時間。所以各位家 長 在 教 育孩子上要有原 則 ，要 賞罰 分明， 這樣 才能更好的培 養(yǎng) 孩子的 習慣 。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗， 作業(yè)家長簽字 檢查是一個比較有效的方法，只要你說“你認真做，我等會檢查”，就算你最后僅僅是抽出一兩秒鐘簽一個名，對孩子來說也是一種很大的促動，他會比原先更認真，更仔細地去做，所以希望各位家長能夠配合我們老師盡量做到每日檢查并簽名。 良好的讀書習慣： 隨著學習的深入，孩子會逐漸認識許多新的生字和詞語，有強烈的閱讀欲望， 給孩子一個安靜、文明的讀書環(huán)境。 即強化學習效果，又養(yǎng)成好的閱讀習慣。 根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)（一篇短文、一個段落、一首兒歌、一個故事）要求讀得準確流利。小學語文教學大綱中也明確規(guī)定了小學生的課外閱讀量： 六年制不少于 150萬字。堅持久了就會變成一種習慣，并體驗到其中的樂趣。一個人對閱讀的興趣，對美
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1