一年級家長會-文庫吧
2025-07-21 00:27 本頁面
【正文】 ，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯誤百出。 ? 家長：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。 ? 5） 寫完檢查作業(yè)的習(xí)慣 ? 6） 正確地握筆寫字、看書 ? 重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。 ? 問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。 ? 家長：多觀察，勤督促，持之以恒 ? 7） 愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 ? 重要性：形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識。 ? 家長：經(jīng)常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。 ? 8） 整理書包，收拾學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 ? 教會孩子整理書包，堅(jiān)持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識 —— 只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思（反）考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。） ? 準(zhǔn)備拼音本、生字本各兩個。 文具盒內(nèi)至少準(zhǔn)備 6支左右削好的鉛筆（一塊干凈橡皮、一把尺子），剛開始入學(xué)，小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學(xué)具上貼上自己的名字。收拾好自己的東西后，再去睡覺，不要等第二天早上再手忙腳亂，最后是丟三落四。 ? 9） 每天閱讀的習(xí)慣 ? 10） 學(xué)完復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 ? 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，晚上回家再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！ 輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) ， 養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子進(jìn)入一年級，每天都會有相應(yīng)的家庭作業(yè)，或者書面或者口頭， 孩子們現(xiàn)在獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)，讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。 作業(yè)要求： 培養(yǎng)孩子先做后玩的觀念。（我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭
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