小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)生活化的研究方案-在線瀏覽
2025-01-13 14:11本頁(yè)面
【正文】 口語(yǔ) 課堂教學(xué) 生活化 模式 。 不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮英語(yǔ)這一語(yǔ)言工具的作用。 我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。爭(zhēng)取在現(xiàn)有的研究水平基礎(chǔ)上有所突破和提高，真正幫助教師解決課堂教學(xué)問(wèn)題。 ） 行動(dòng)研究法 Ａ、組織實(shí)驗(yàn)教師發(fā)現(xiàn)、提出學(xué)生存在的問(wèn)題。 部分學(xué)生 在課堂上 ， 欠缺交流的主動(dòng)性，不會(huì)把已學(xué)到的知識(shí)合理地運(yùn)用到相關(guān)的 生活 情景中。 4． 學(xué)生對(duì)西方文化生活常識(shí)認(rèn)識(shí)不多。 假如我們?cè)谡n堂上不再把英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)容和生活中的情景緊密結(jié)合，讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣，脫離現(xiàn)實(shí)意義的操練只會(huì)造就更多的“啞巴”英語(yǔ)。 Ｃ、尋找方法解決 。（ 即實(shí)驗(yàn)階段 ） 邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，提高研究的水平。 調(diào)查問(wèn)卷法 在課題實(shí)施階段，采用問(wèn)卷、測(cè)試等方法適時(shí)向?qū)W生了解課題實(shí)施效果，并根據(jù)結(jié)果及時(shí)調(diào)整研究的方法。 觀察法：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況直接觀察、記錄、分析，予以正確引導(dǎo)，有效地提高口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。 硬件 ： 各校區(qū)均有教學(xué)平臺(tái)， 能合理借助網(wǎng)絡(luò)資源 進(jìn)行教學(xué) ； 同時(shí)我們還為各校區(qū) 配有一套“自然英語(yǔ)軟件”，讓學(xué)生能聽到地道的 英語(yǔ)，有效提高了學(xué)生的聽力和口語(yǔ)水平；各校區(qū)均配備各類有聲讀物，并把每次檢測(cè)學(xué)生口語(yǔ)的過(guò)程刻錄成光盤。 預(yù)期成果 １、整理出 五、六年級(jí)各單元口語(yǔ)主題匯總表： 五年級(jí)口語(yǔ)主題匯總 表 主題 策略 教案 課堂實(shí)錄 （錄像） 教學(xué)反思 （不斷 調(diào)整、 延伸 、完善 ） 1 My New Room （附件二） 梁翠興 梁翠興 梁翠興 2． In a Nature Park （附件二） 李愛平 李愛平 李愛平 3. This Is My Day. 4. My Favourite Season 5. What Are You Doing? 6. Look at the Monkeys 7. A Field Trip 六年級(jí)口語(yǔ)主題匯總 表 主題 策略 教案 課堂實(shí)錄 （錄像） 教學(xué)反思 （不斷調(diào)整、延伸、完善） 1 What Does She Do? （附件二） 李健英 李健英 李健英 2． The Story of Rain （附件二） 徐媚開 徐媚開 徐媚開 3. How Tall Are You? 4. What’ s the Matter,Mike? 5. Last Weekend 6. My Holiday 7. Take a Trip! 8. A Farewell Party ２、 設(shè)計(jì)好 五、六年級(jí)各話題的“英語(yǔ)課堂教學(xué)生活化”優(yōu)秀 教案。 ４、創(chuàng)設(shè)了一套符合我校實(shí)際的，有效的“課堂教學(xué)生活化”的教學(xué)模式。 ①教育觀念的更新。教師對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)課堂口語(yǔ)情景生活化的創(chuàng)設(shè)的研究”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，能從思想上、行為上切實(shí)體現(xiàn)活動(dòng)式教學(xué)。在實(shí)施課題 研究的過(guò)程中，課題組成員將參加評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，并將面向全校上展示課，教學(xué)能力必將得到提升。在課題的研究過(guò)程中，課題組成員自覺學(xué)習(xí)理論書籍，同時(shí)，結(jié)合課程改革與課題實(shí)驗(yàn)情況，不斷總結(jié)、反思。 小學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，對(duì)一項(xiàng)新生事物容易投入極大的興趣
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