唐駿中心領導力解讀doc-在線瀏覽
2024-08-28 00:41本頁面
【正文】 也解釋了，為什么相同學校畢業(yè)的人，5年之后有的年薪百萬，有的還在為生計奔波；為什么相同年齡的人，很多年之后，有的事業(yè)取得成功，有的還是沒有走出起步期。在第一領導力中心的6p領導力模型中，屬于愿景的部分，有的人把愿景作成了空想，有的人把愿景當成了動力，面對問題從來都是積極面對，這就有了人和人之間、企業(yè)與企業(yè)之間，最后不同的結果。 專注領導力：做到不犯錯誤，叫及格；做到熟練應對，叫良好；做到精益求精，叫優(yōu)秀；做到客戶每次都100%滿意，叫職業(yè)化高手。大學時的唐駿，盡管在出國留學資格考試中獲得全校最高分，而且外語第一名，但因為之前在老師、同學會中的印象不好，最終沒有獲得北郵的公派出國資格，在多方爭取下，他找到了當時的北京廣播學院，經(jīng)過了種種努力，總算獲得了北廣的公派出國資格，但申請到了教育部那，還是錯過了審批時間，萬分焦急中的唐駿，對自己說：“弱勢并不意味著就得退讓，就得放棄！如果選擇退讓和放棄，那么機會肯定也隨之離你遠去。這時到底如何是好？要知道，機會有三種：第一種是別人給的，第二種是爭取的，第三種是運作出來的。8點上班，他7點半就到了教育部門口，看見李司長走來，他就說：“李司長，早上好！”到了中午吃飯的時候，唐駿還在門口等著，他說：“李司長，您出來吃飯了？”李司長吃好飯回來，唐駿又說：“您吃好飯了？中午好好休息一下?！钡搅说谒奶煸缟希钏鹃L終于對唐駿開口說話了：“你是誰？為什么天天來叫我的名字？”唐駿這時急忙告訴他，我就是那個沒有被他批準出國的學生?！敝形缋钏鹃L出來吃完飯回辦公室，唐駿依然恭恭敬敬地站在那里跟他打招呼。不過時間晚了?！?唐駿立刻回去將該要的資料都拿來了。果然，唐駿很快就從北廣研究生處接到了教育部轉來的出國審批成功的通知。 唐駿不僅感動了別人，也感動了自己。中心領導力解讀：這就是專注領導力，鎖定自己想要的目標，持之以恒的訓練和重復，哪怕遇到問題也決不放棄。愿景領導力的核心部分，就是專注，沒有了專注，就變成了空想社會主義，面對目標和問題，是否可以持之以恒的堅持達成，這是成功者和失敗者的分水嶺。第二，他當時的心態(tài)是：仿佛自己是老板一樣，不僅做好自己的本職工作，還替微軟考慮有哪些做得不合理或者不夠完善的地方。還有人會比這種抱怨的人好一些，他會提出一些解決問題的意見，建議公司應該這么做、那么做（你自以為這些建議很了不起，但是從領導角度來講，這屬于小兒科。你花很多腦筋給領導提出建議，但領導不會采用，因為誰也不知道這個方案能否成功）。他做到了，不到一年，他成為windows nt研發(fā)的高級經(jīng)理！而唐駿也告誡職場新人：工作時間玩游戲或者做其他與工作萬貫的東西，從長期看，損害的是自己的利益，公司可以根據(jù)績效換人，但員工如果在某一家公司工作的這段時間，沒有產(chǎn)生績效，而把時間用到其他事情上，這不是聰明人的做法，受傷的只能是自己，讓自己的時間效能最大化。很多人習慣了低效率的苦勞，并樂此不疲的把這些當作績效的一部分說給其他人聽，總要表達“我如此辛苦，公司卻不給我任何回報”，殊不知，這種典型的苦勞思維下，一旦變成習慣和潛意識，對員工的一生都很悲哀，這才是問題的所在，也是很多企業(yè)績效持續(xù)差，績效過多依賴能人的原因所在。 有一次，微軟中國的一位產(chǎn)品經(jīng)理向唐駿匯報，一款郵件系統(tǒng)軟件銷售情況不好。唐駿非常生氣，忍住了沒有發(fā)火，上來問了這位產(chǎn)品經(jīng)理幾個問題：“你還缺兩條，一條是山西某煤礦爆炸，這個事件影響很大，很多人只關注網(wǎng)上爆炸事件的進展，傷亡多少，有誰會被解職，自然就沒有心思看郵件了。這一條也一定要加上呀”。如果以唐駿為例，我們會發(fā)現(xiàn)，每一次公司出現(xiàn)問題，他愿意出來主動承擔責任；每一次沒有達成目標，他會首先找自己的問題和原因，然后改進并再次達到目標；每一次他都不會把北京下大雪，電話打不通這樣的事，作為自己的理由。責任領導力二：任何人都可以評價你，但只有你才是自己的主角。還是回到唐駿小時候，父親決定蓋房子，原因是“為了唐駿和哥哥長大后，可以找媳婦”。每天都會遇上背著書包打打鬧鬧去上學的同學，推著翻斗車灰頭土臉的
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