【正文】 師：菲菲將她去海洋動物園游玩的事情寫成了一篇日記，還請我配了 一幅插圖呢！大家覺得漂亮嗎？ 師：下面是菲菲寫的另外兩篇短文，也想配上插圖，同學們快來幫幫她吧！ 生：動手操練。 妞妞和牛牛（繞口令） 東頭有個李家妞，西頭有頭劉家牛。 師：同學們，讓“小 鼠標“帶大家走進游戲樂園去看一看，那里的游戲可真多呀！快選一個玩一玩吧！ 師：同學們快快動起手來，練一練吧！ 菲菲日記： 今天 是星期六，媽媽平時上班很辛苦，于是我決定幫助媽媽打掃衛(wèi)生。媽媽還稱贊我是勤勞的好孩子呢！ 菲菲日記： 今天 我和同學們一起去海邊 。幾只船在海面上行駛，人們在水中暢游、嬉戲。 第 三 課 奇妙的鍵盤 教學目標 2．能夠利用鍵盤分區(qū)的游戲中的初級選項練習鍵盤分區(qū)。 教學重點 了解鍵盤分區(qū)原則。 如下圖所示： 游戲：誰的反應快 教師任意說出鍵盤四個分區(qū)中的一個分區(qū)名稱，學生兩人一組指認 并指出 實物鍵盤。 認知 主鍵盤區(qū) 學生觀察主鍵盤區(qū)。 功能鍵 出示圖片講解功能鍵名稱 如下圖： 小鍵盤區(qū) 主鍵盤區(qū) 光標控制區(qū) 功能鍵區(qū) 教師演示鍵盤分區(qū)游戲。 看看誰能分得又快又準 ?！? 父親：“但是 小袋鼠的肚子前面也有一個袋子，這又怎么解釋呢？” 孩子：“那肯定是用來裝糖果的！” 大小寫字母鎖定鍵 退格鍵 回車鍵 換檔鍵 組合鍵 雙擊打開 師： 指導學生注意良好的坐姿 首先：眼睛與屏幕的距離應為 50－ 70 厘米 屏幕的第一行字在視線下的 3 厘米處 然后：手臂自然下垂是扶手可承托手關節(jié)成 80－ 100 度角腰、背貼近有承托的椅背，不要留空位 最后：膝位微微高過椅子，留位給血液運行 腳板底要到地，不要吊腳 小結 鍵盤是我們和計算機進行交流的主要輸入設備之一。 學習內容 在相應的 □ 內打 √ 鍵盤的五個分區(qū) 掌握□ 一般□ 不會□ 鼠標操作及“鍵盤分區(qū)”游戲的玩法 掌握□ 一般□ 不會□ 正確的打字姿勢 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學板書 第三課 奇妙的鍵盤 教學反思 學好基本鍵位，對于剛剛上手學打字的三年級學生來說至關重要，通過本課的學習，學生們明確了打字指法要準確的道理。 第 四 課 看誰打得準 教學目標 2．掌握基本鍵指法練習技巧 。 教學準備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學過程 師： 同學們，想成為打字高手嗎？認識了鍵盤還必須熟練掌握正確的指法哦！ 1.“基本鍵”指法 認識鍵盤上的基本鍵 （ A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、 K、 L；） 通過光盤上的小游戲 記住基本鍵 互相提醒怎么樣才能記住基本鍵 打基本鍵的訣竅 小謎語 尖嘴尖耳尖下巴，細腿細腳細小腰，生性狡猾多猜疑，尾后托著一叢毛。 擊鍵方法：對應的手指短促而有彈性地擊打對應鍵，不可用力過猛或長時間地按住鍵。 （ 1） 選擇“鍵位練習”。 （ 2）這是鍵盤上就會出現一個與其他鍵顏色不同的鍵，這個鍵就是要求我們擊打的鍵。 注意事項： 當用食指擊鍵時，其余三個手指應保持在各自的基本鍵上，不要翹起。 用鍵盤小能手中的游戲繼續(xù)練習指法吧！看看誰的基本鍵指法最熟練！ 師：巡視指導。 學習內容 在相應的 □ 內打 √ “基本鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ “基本鍵”指法練習的技巧 掌握□ 一般□ 不會□ 借助游戲練習“基本鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學板書 第四課 看誰打得準 1.“基本鍵”指法 2.“基本鍵”練習 教學反思 學生們基本鍵位的練習光靠上課這點時間遠遠不夠，看來我還要想些辦法，讓學生利用課余時間比如回家進行指法訓練。 教學重點 掌握范圍鍵指法練習技巧 。 師： 下圖這些按鍵被稱為上排鍵， 你能說出它們分別由哪些手指負責嗎？ 師： 擊上排鍵技巧：擊后手指要迅速返回到基本鍵位上，擊鍵的速度與力度要適當哦！ 2.“ 上排鍵 ”和“數字鍵” 練習 師： 利用鍵盤小能手軟件進行上排鍵指法練習吧！ 打字比賽：啟動鍵盤小能手中上排字母鍵游戲，看誰打得又快又準！ 生：操練。 分果果（繞口令） 國國和哥哥，樹下分果果。 哥哥讓國國，國國讓哥哥。 師：啟動“鍵盤小能手”中上排鍵和數字鍵游戲，看誰打得又快又準？ 生：操練。同學們都能夠基本上掌握 。 第 六 課 指法神功 教學目標 2．掌握范圍鍵指法練習技巧 。 2.“下排鍵”練習 利用“鍵盤小能手（指法功）”軟件進行下排鍵指法練習，看看誰打得又快又準！ 屁股著火（小笑話） 貝貝：“哥哥，昨天你看的什么電影？” 哥哥：“《飛往月球》，火箭飛得又快又高。 指法練習要點 ，只要時間允許，一定要習慣地回到 各自的原始位置 ，一定要依靠手指本身的靈活運動，不要靠手腕，甚至 整個手臂的運動來找到鍵位 ，一開始，要一個手指一個手指地練 。不過也發(fā)現了部分學生打字時指法還不是很標準，盲打程度不高，今后還要加強。 初級 鍵 、高級 鍵指法。 退出英文打字可以直接單擊“ ”退出。請問小明的爸爸去哪里了？ 學習內容 在相應的 □ 內打 √ 用金山打字通進行英文打字練習 掌握□ 一般□ 不 會□ 啟動和退出金山打字通軟件 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學板書 第七課 金山英打大比拼 教學反思 對初始鍵和高級鍵的操作 很多學生出現了錯誤，這節(jié)課我主要指導學生耐心細致地學好 它們的操作練習 ，不過想真正提高打字速度還要付出一定努力。 （ 2）掌握字母鍵的指法。 （ 4）掌握正確的字母鍵指法操作。 （ 6） 通過玩金山打字軟件中的游戲，充分調動學生學習計算機知識的欲望，培養(yǎng)學生對計算機知識的不斷探索、敢于實踐的精神。 教學準備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學過程 師： 同學們，今天我們一起去