【正文】 了，我們利用英文句子來進(jìn)行一次小競賽吧！你們準(zhǔn)備好了嗎？ 練習(xí)輸入一段英文課文 開始比賽 將上面的短文輸入到記事本中，并以 learn 為文件名保存在我的文檔中。培養(yǎng)學(xué)生正確的指法，從而能運用自如，初步學(xué)會盲打。 通過小游戲來提高學(xué)生打字興趣，鍛煉學(xué)生的耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生正確的指法，從而能運用自如，初步學(xué)會盲打。 第 十四 課 快樂闖關(guān) 教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生綜合運用指法來進(jìn)行打字的技巧。 ，鍛煉學(xué)生的耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生正確的指法，從 而能運用自如，初步學(xué)會盲打。 能用記事本來進(jìn)行一些簡單的文字錄入。 其中（小笑話） 小朋友：我的其中一只左腳受傷了。 練習(xí)鍵盤操作游戲，繼續(xù)提高指法熟練程度 游戲“ 拯救地球 ” 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ 熟練應(yīng)用鼠標(biāo)基本操作 掌握□ 一般□ 不會□ 啟動和退出游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第九課 有趣的記事本 ◎ 啟動“記事本”程序 ◎ 記事本窗口的組 ◎ 在記事本中寫字 教學(xué)反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠基本上掌握記事本的基本操作技能。 能按照標(biāo)準(zhǔn)指法，在記事本中輸入字母。 牛皮的用處（小笑話） 老師問同學(xué)們：“誰能說說牛皮有什么用處??？” 牛牛搶著舉手：“可以做皮鞋，做皮帶??” 冰冰接著回答：“可以拿來吹！” 奇奇猶豫良久：“牛皮最大的用處就是包住牛肉。 ，如果以后啟動金山打字游戲時不希望出現(xiàn)學(xué)前測試該怎么 做呢？ 下面我們就準(zhǔn)備進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)了，大家準(zhǔn)備好了嗎？ 生： 分組操練。 第 八 課 游“金山打字樂園” 教學(xué)目標(biāo) （ 1）利用鍵盤指法玩 “金山 打字 ”軟件中的游戲。 十指分工 除空格鍵用雙手大拇指來控制外，其余八個手指負(fù)責(zé)三排字根鍵， 三排三中，中排為手指在鍵盤上的 “原始位置 ”，在中排，八個手指的 原點位置分配為 ∶ ┌———┬—————┬———┬————┬———┐ │ │ 食 指 │ 中指 │ 無名指 │ 小指 │ ├———┼——┬——┼———┼————┼———┤ │左 手 │11G │12F │ 13D │ 14S │ 15A │ ├———┼——┼——┼———┼————┼———┤ │右 手 │21H │22J │ 23K │ 24L │ ； │ └———┴——┴——┴———┴————┴———┘ 上排各鍵及下排各鍵都由各指從原點位置向上或向下移動后按鍵， 各指分工如下表所示 ∶ ┌—┬—┬—————┬———┬————┬———┐ │ │排 │ 食 指 │ 中指 │ 無名指 小指 │ ├—┼—┼——┬——┼———┼————┼———┤ │ │上 │31T │32R │ 33E │ 34W │ 35Q │ │左 ├—┼——┼——┼———┼————┼———┤ │ │中 │11G │12F │ 13D │ 14S │ 15A │ │手 ├—┼——┼——┼———┼————┼———┤ │ │下 │52B │53V │ 54C │ 55X │ Z │ ├—┼—┼——┼——┼———┼————┼———┤ │ │上 │41Y │42U │ 43I │ 44O │ 45P │ │右 ├—┼——┼——┼———┼————┼———┤ │ │中 │21H │22J │ 23K │ 24L │ │ │手 ├—┼——┼——┼———┼————┼———┤ │ │下 │51N │25M │ │ │ │ └—┴—┴——┴——┴———┴————┴———┘ 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ “下排鍵”指法練習(xí)與技巧 掌握□ 一般□ 不會□ 借助 游戲 練習(xí)“下排鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲 ： 教學(xué)板書 第六課 指法神功 1.“下排鍵”指法 2.“下排鍵”練習(xí) 教學(xué)反思 由于部分學(xué) 生有了回家訓(xùn)練做基礎(chǔ)，所以這節(jié)課學(xué)得比較輕松。 ?? 師：要退出游戲該如何操作呢？自己試一試吧！ 生：練習(xí)退出游戲操作 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行鍵盤操作的練習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 師：計算機(jī)、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學(xué)過程 師： 同學(xué)們，鍵盤上除了基本鍵位外，還有很多其他按鍵呢！你知道手指應(yīng)該如何分工嗎？一起來看看吧！ 師： 打字時，每個手指除了指定的基本鍵外，還要負(fù)責(zé)其他按鍵呢！，稱為它的范圍鍵。 （ 3） 擊鍵正確后，會出現(xiàn)新的鍵供你練習(xí)；如果擊鍵錯誤，會在擊錯的鍵上出現(xiàn)符號 X。 教學(xué)重點 掌握基本鍵指法練習(xí)技巧 。 生：模仿教師的操作方法進(jìn)行操練。 。 劉家牛要吃李家豆，李家妞趕走劉家牛。（猜動物） 師：同學(xué)們的鼠標(biāo)操作已經(jīng)很熟練了吧？這回小動物們要用拼圖游戲來考考大家，看看誰觀察得認(rèn)真，拼得最快！ 師：同學(xué)們一起玩“拼圖”游戲吧！ 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ 熟練應(yīng)用鼠標(biāo)基本操作 掌握□ 一般□ 不會□ 啟動和退出游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第一課 美麗的海底世界 教學(xué)反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠基本上掌握了鼠標(biāo)的操作要領(lǐng)，并能夠熟練的進(jìn)行操作。 本 冊教材 的難點是 金山打字的基本操作技能。 教師在教學(xué)時應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生鼠標(biāo)操作的訓(xùn)練，使用各種方法讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生形成操作鼠標(biāo)器的手感。 小學(xué)信息技術(shù) 三 年級 （ 上 ） 電子備課 [大連理工大學(xué)出版社 ] 興開街中心小學(xué)：田佰龍 信息技術(shù) 三年級 熟 練操作鼠標(biāo)器是學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)操作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在本單元教材詳細(xì)地介紹了鼠標(biāo)器的五種使用方法，安排學(xué)生通過玩游戲練習(xí)鼠標(biāo)操作。 教學(xué)重點與教學(xué)難點 本 冊教材 的重點是鼠標(biāo)及其操作； Windows XP 窗口的基本操作；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦使用習(xí)慣。 小謎語 小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。 妞妞和牛牛（繞口令） 東頭有個李家妞，西頭有頭劉家牛。 第 三 課 奇妙的鍵盤 教學(xué)目標(biāo) 2．能夠利用鍵盤分區(qū)的游戲中的初級選項練習(xí)鍵盤分區(qū)。 功能鍵 出示圖片講解功能鍵名稱 如下圖： 小鍵盤區(qū) 主鍵盤區(qū) 光標(biāo)控制區(qū) 功能鍵區(qū)