【正文】 標(biāo)成為我們的好朋友?？纯磿?shū)本上的圖，分別是什么形象。教學(xué)難點(diǎn)：掌握字母在鍵盤上的位置，正確使用回車鍵。教師演示如何用記事本來(lái)輸入英文字母。學(xué)生自由操作，教師巡視。打開(kāi)電腦找夢(mèng)境(板書(shū)課題：操作系統(tǒng)新認(rèn)識(shí))。（3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項(xiàng)，按回車或空格就可以退出。發(fā)送文件到優(yōu)盤。）打開(kāi)相冊(cè)程序還有其它方法嗎？（講解利用鼠標(biāo)右擊，用中指單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出快捷菜單再選擇打開(kāi)。教學(xué)重點(diǎn)：了解鍵盤的分區(qū)。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤分布。給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。一、導(dǎo)入。打字姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)智能ABC輸入法的基本使用方法。輸入單個(gè)漢字的方法。第11課 英文漢子巧切換教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鍵盤的中英文狀態(tài)，學(xué)會(huì)使用金山打字2003進(jìn)行鍵盤綜合練習(xí)技能目標(biāo)：熟練中英文轉(zhuǎn)換方法及特殊符號(hào)的輸入，熟練掌握shift鍵、ctrl鍵的操作方法。選擇一段含有中英文的文章進(jìn)行練習(xí)。加油站：如何快速切換各種中文輸入法。一、導(dǎo)入。學(xué)生自己練習(xí)。在打開(kāi)的文件中，添加新的內(nèi)容。掌握文字的刪除、添加、移動(dòng)、復(fù)制和粘貼等基本操作。教師邊講解邊演示：在編輯區(qū)中，有一個(gè)呈“I”形狀且不斷閃爍的豎線，稱為光標(biāo)。（3）文字的移動(dòng)。英文文章的輸入。相臨的兩位同學(xué)互相抽背鍵位指法分區(qū)圖。師提示：我們?cè)趽翩I盤的時(shí)候，注意手指的指法。四、操作打字游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握“ASDFJKL；”的指法。二、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候你再敲字母鍵，輸入的就是大寫字母了。（學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)，幫助糾正學(xué)生的坐姿和指法，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)盲打。漢字輸入法簡(jiǎn)介。熟悉輸入狀態(tài)按鈕的功能。熟練掌握智能ABC輸入法。（2）在windowsxp和windows98下，按（）來(lái)啟動(dòng)或關(guān)閉中文輸入法。掌握正確的打字姿勢(shì)和鍵盤指法。（介紹游戲規(guī)則）學(xué)生玩打字游戲。在掌握基本鍵的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)字母鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、換檔鍵。擊畢立即縮回，不可用觸摸手法，也不可停留在已擊的字鍵上。大小寫轉(zhuǎn)換鍵：按“caps lock”鍵可以使鍵盤從大寫狀態(tài)變成小寫狀態(tài)，或從小寫狀態(tài)變成大寫狀態(tài)。學(xué)生練習(xí)剛才的題目。一、復(fù)習(xí)。退格鍵：位于主鍵盤區(qū)第一行的右端，上面標(biāo)有“ ”或“”。操作指法：打字指法：打字時(shí)除拇指外，其余八指放在基本鍵位上，拇指放在空格鍵上。第21課 指法綜合訓(xùn)練（8）教學(xué)目標(biāo)：鞏固練習(xí)指法。三、作業(yè)講評(píng)。指定時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)入金山打字2003，選擇“英文打字”，選擇“鍵位課程”。教學(xué)目標(biāo)：1初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識(shí)。③ 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)造意識(shí)。教材編寫也是這樣的思路：信息獲取信息加工、處理信息表達(dá)、交流。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人和學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用，促進(jìn)教學(xué)的整體提高。，讓學(xué)生多動(dòng)手、多操作，使學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中練。最后通過(guò)語(yǔ)言、文字等方式進(jìn)行表達(dá)輸出。：① 培養(yǎng)小學(xué)生信息技術(shù)的意識(shí)和對(duì)信息技術(shù)的積極體驗(yàn)。部分困難學(xué)生可適當(dāng)降低打字速度，以提高正確率。第22課 期末測(cè)試教學(xué)目的：利用金山打字2003對(duì)學(xué)生進(jìn)行打字正確率的測(cè)試。作業(yè)練習(xí)。三、小結(jié)。 ? 操作指法?；剀嚕涸谥麈I盤區(qū)和小鍵盤區(qū)各有一個(gè)標(biāo)有“Enter”或“”的鍵，稱為回車鍵。使用“金山打字2003”軟件練習(xí)英文打字。它必須和字母鍵同時(shí)使用才會(huì)起作用。試試看：輸入下面和一行字母： abcdefabcdef higklmnhigklmn大小寫轉(zhuǎn)換鍵。）②手指要保持彎曲，稍微拱起，指尖后的第一關(guān)節(jié)微成弧形，分別輕輕地放在字鍵的中央。在游戲中，學(xué)生的興趣很高，但有點(diǎn)手忙腳亂。啟動(dòng)〈金山打字2003〉。用“金山打字2003”軟件進(jìn)行英文指法練習(xí)與拼音打字練習(xí)。西安、白云、綠樹(shù)（輸入提示：半角和全角的轉(zhuǎn)換）請(qǐng)將正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。注意：上檔鍵的使用。輸入詞組的四種方法：a．兩個(gè)字的聲母和韻母。拼音輸入法初學(xué)者最常用的輸入法是：“全拼”和 “智能ＡＢＣ輸入法”“智能ＡＢＣ”輸入法學(xué)習(xí)。一、引入新課。要求指法正確，眼睛看屏幕，不看鍵盤。你看，屏幕上顯示的字母是大寫字母，那我們也應(yīng)該打入大寫字母，要怎么樣輸入大寫字母呢？對(duì)了，就是敲一下Caps Lock鍵。用鍵盤打字也要準(zhǔn)備好一樣?xùn)|西——這就是工具軟件。第15課 指法綜合訓(xùn)練（2）教學(xué)目標(biāo)：利用《金山打字2003》軟件練習(xí)基準(zhǔn)鍵。選輸完，又輸對(duì)的同學(xué)，檢查其它學(xué)生。抽生在教師機(jī)上演示進(jìn)入金山打字軟件，選擇文章練習(xí)。回憶一下前面所學(xué)的鍵位指法分區(qū)，抽生回答。家人若要輸入一份文檔，我們也來(lái)充當(dāng)一下校對(duì)人員，既練習(xí)了操作，又給人以幫助，何樂(lè)而不為呢？四、課堂總結(jié)。（2）文字的添加。二、學(xué)習(xí)新知。七、課堂總結(jié)。四、學(xué)習(xí)往文件中添加內(nèi)容。將光標(biāo)分別移到段首，插入空格。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)劃分文章段落。教師小結(jié)。我們?cè)谳斎雴卧~時(shí)如何快速的在中文狀態(tài)下轉(zhuǎn)換到英文狀態(tài)呢？輸入的漢字和英文要在不同狀態(tài)下進(jìn)行輸入。出示：學(xué) 喜 打 五 認(rèn) 漢 小 大 來(lái)等漢字自己練習(xí)輸入，一個(gè)學(xué)生完成后另一個(gè)學(xué)生輸入。輸入xue ma的拼音。第10課 漢語(yǔ)輸入練練手教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)智能ABC輸入法的基本使用方法。（3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項(xiàng)，按回車或空格就可以退出。教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)左右手鍵位。搶答競(jìng)賽。出示課題：練習(xí)鍵盤指法二、新授。第8課 走進(jìn)鍵盤大家庭教學(xué)目標(biāo)：了解鍵盤的分區(qū)。這節(jié)課呢我們一起打造有聲有色的音樂(lè)相冊(cè)，在玩的過(guò)程中將相冊(cè)的各項(xiàng)操作掌握得更加熟練。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了操作系統(tǒng)新相識(shí)希望大家能夠回去練習(xí)一下我們今天學(xué)的知識(shí)。A、進(jìn)入窗口。教學(xué)難點(diǎn)：更換桌面背景。跟同學(xué)和老師學(xué)唱英文字母歌。教師小結(jié)：鍵盤上各個(gè)字母的位置。寓教于樂(lè)，教學(xué)中滲透英文教育，使學(xué)生逐步感知字母在鍵盤的位置，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鍵盤的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力和認(rèn)識(shí)鍵盤的能力。右擊：用中指快速地按一下鼠標(biāo)右鍵，馬上松開(kāi)。選擇深綠色，拖拽鼠標(biāo)噴涂近處的草地。教學(xué)準(zhǔn)備：“畫(huà)圖”軟件。反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。（1）認(rèn)識(shí)電腦，掌握電腦的組成部分。培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。通過(guò)閱讀和修改別人的作文，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在信息表述中存在的問(wèn)題。三、一點(diǎn)通：“修補(bǔ)”之前先找準(zhǔn)位置——光標(biāo)的定位。、口頭語(yǔ)或錯(cuò)字，運(yùn)用自己學(xué)到的技術(shù)修正這些錯(cuò)誤。五、加油站。三、一點(diǎn)通：讓靈感永不丟失——保存文件。教學(xué)難點(diǎn)：初步培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息表達(dá)能力。為此要開(kāi)拓學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解更多的輸入法，讓大家有更多的選擇。不同的輸入方法，輸入特殊符號(hào)的方法也不一樣。教學(xué)難點(diǎn)：輸入特殊的字符。七、課堂小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生自己看書(shū)解決。如果同音字太多，一頁(yè)放不下時(shí)，按“翻頁(yè)按鈕”。小強(qiáng)和能能聽(tīng)了小麗的方法也決定做一個(gè)，讓它時(shí)刻提醒自己要少犯錯(cuò)誤，改掉壞毛病。七、課堂小結(jié)簡(jiǎn)單總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、去探索。通過(guò)歌謠來(lái)加強(qiáng)記憶：“左右各一半，食指看中間；中無(wú)依次列，小指管一片”。最后老師找出3位打字最快的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。教學(xué)重點(diǎn)：常用功能鍵，用鍵盤輸入簡(jiǎn)單信息，shift鍵的使用 教學(xué)難點(diǎn)：較準(zhǔn)確的輸入信息 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入提出問(wèn)題：我要寫信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢??！我真想提高打字速度。師：我還有很多照片也想放進(jìn)去，大家能不能幫我制作一個(gè)ＭＴＶ形式的相冊(cè)？ 師：那么同學(xué)們打開(kāi)課本看一看能不能找到方法幫助老師一下。第6課 操作系統(tǒng)新相識(shí)課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：１、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)的界面 ２、更換桌面背景教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)的界面，識(shí)別桌面、圖標(biāo)、按鈕、窗口和任務(wù)欄，以及更換桌面背景，教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)的界面教學(xué)方法：情境激趣，教師演示，學(xué)生探索 課時(shí)安排：１課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、情境激趣，導(dǎo)入新課做夢(mèng)幾乎是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)一些超乎現(xiàn)實(shí)的情境，有時(shí)很有意思，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ匆豢创髲?qiáng)昨晚做了什么夢(mèng)吧！師：大強(qiáng)昨晚夢(mèng)到自己在一個(gè)神秘的空間，這個(gè)空間的東西就像桌布一樣，自己想換成什么樣就換成什么樣，大家說(shuō)這現(xiàn)實(shí)嗎？生：不現(xiàn)實(shí)。生：大家會(huì)背字母表就可以幫到大強(qiáng)。4課 快跟鼠標(biāo)握握手我和鼠標(biāo)握握手大家看到桌面上有一個(gè)小游戲，想不想玩？可是我們?cè)鯓涌刂朴?jì)算機(jī)呢？（找學(xué)生說(shuō)）用鼠標(biāo)（左鍵、右鍵、翻頁(yè)滾輪）。在開(kāi)機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)了那些信息？ 討論回答三、布置作業(yè)大家回家看看，思考一下，電腦的硬件都有什么，軟件都有什么？第課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)；掌握鼠標(biāo)的幾種操作方法：?jiǎn)螕?、雙擊、拖拽。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己：在老師講授之后由學(xué)生嘗試著介紹一下自己。第2課 用信息表達(dá)自我課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)用語(yǔ)言描述自己。最后強(qiáng)調(diào)信息和信息載體的區(qū)別，如：標(biāo)語(yǔ)牌，牌子和文字不是信息。能力目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鑒別、選擇信息的能力，防止被虛假信息所利用。（）打字時(shí)，雙手大拇指可以不放在空格鍵上。講評(píng)與深化每一小練習(xí)做完后，教師及時(shí)展示學(xué)生成績(jī)，進(jìn)行評(píng)選。選擇課程14，進(jìn)行上檔字符練習(xí)。學(xué)生談一談自己喜歡的游戲，并說(shuō)明原因。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。表?yè)P(yáng)打得好的學(xué)生。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“米老鼠”打字慢的原因。3．基準(zhǔn)鍵位進(jìn)入“指法練習(xí)”的第二個(gè)選項(xiàng)“指法入門”，按照?qǐng)D示將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在F和j上，其它手分別依次排開(kāi)，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。了解“暗房”。指導(dǎo)學(xué)生要先確定主題，然后發(fā)揮想像，創(chuàng)作故事連環(huán)畫(huà)。大顯身手、創(chuàng)作自己喜歡的卡片。學(xué)習(xí)利用金山畫(huà)王制作卡片。大顯身手、創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容。學(xué)習(xí)美化自己的繪畫(huà)作品。?練習(xí)（可穿插進(jìn)行）。課堂小結(jié)。邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。單擊“畫(huà)筆”按鈕。三、課堂評(píng)價(jià)：（附評(píng)價(jià)表）、學(xué)生制作完成后，各小組進(jìn)行內(nèi)部討論、交流，看誰(shuí)的圖畫(huà)制作得最漂亮，然后每組推薦一份作品參加全班的展評(píng)。）（二）教學(xué)：、制作漂亮的背景（藍(lán)天、白云、草地和小溪背景）（1）制作這些圖畫(huà)，首先要制作好它的背景。課堂小結(jié)。第二單元計(jì)算機(jī)繪畫(huà)第5課初識(shí)畫(huà)王一、教學(xué)目標(biāo)：初步了解《金山畫(huà)王》軟件的使用方法，了解每個(gè)工具的用途，使學(xué)生能利用此軟件畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。通過(guò)拼圖游戲練習(xí)學(xué)生的單擊和移動(dòng)操作。指導(dǎo)學(xué)生游戲的方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。大顯身手：測(cè)測(cè)你的能力，打開(kāi)“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。第3課拖拽鼠標(biāo)玩游戲一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。計(jì)算機(jī)主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等幾個(gè)部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。大顯身手：（1）說(shuō)說(shuō)開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。運(yùn)行后的程序，其名稱以按鈕的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄中。二、教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。（1）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開(kāi)機(jī)。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。你知道嗎？教材第6頁(yè)鼠標(biāo)的由來(lái)。學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。二、教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的拖拽方法三、教學(xué)過(guò)程：、談話導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的單擊和雙擊操作。課堂小結(jié)。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。翻牌學(xué)加減法。說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)識(shí)了哪些工具？師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調(diào)色板。情感目標(biāo)：在導(dǎo)課時(shí)，先出示一幅漂亮的卡通圖畫(huà)，然后通過(guò)“怎樣”制作這樣一幅漂亮的卡通圖畫(huà)來(lái)提出，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們使用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題（制作漂亮圖畫(huà)）的愿望；在探索方法的過(guò)程中，通過(guò)小組共同討論，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（草地小溪背景制作成功，與剛才選擇的藍(lán)天白云背景組合成一幅漂亮的背景圖。二、教學(xué)重點(diǎn)：、調(diào)整畫(huà)筆的粗細(xì)和顏色。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫(huà)筆。學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的美感。你知道嗎美術(shù)知識(shí)，顏色的冷暖，有必要講一下學(xué)生自由繪畫(huà)。選擇合適類型的“仙女袋”選擇具體的圖片。指導(dǎo)學(xué)生在自己的作品中插入文字。、單擊“紙樣”按鈕。對(duì)所學(xué)金山畫(huà)王的繪畫(huà)知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和講解。第三單元與鍵盤握握手第12課基準(zhǔn)鍵位練習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】：打字的基本姿勢(shì)、基準(zhǔn)鍵位【教學(xué)目的要求】：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)打字軟件的進(jìn)入、退出；掌握打字的基本姿勢(shì)；認(rèn)識(shí)基準(zhǔn)鍵位能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力思想教育要求：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打字的興趣【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】：打字軟件的使用、基準(zhǔn)鍵位【課前準(zhǔn)備】：“指法練習(xí)”軟件【教學(xué)時(shí)間】：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】：一、導(dǎo)入有同學(xué)們問(wèn)老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)。（2）了解數(shù)字鍵的正確指法。、出示鍵盤圖。由教師報(bào)鍵，學(xué)生搶答出對(duì)應(yīng)的指法。講解小游戲的操作方法。第14課 雙檔字符練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):：、學(xué)習(xí)雙檔字符的輸入方法。四、課堂小結(jié)。每小題8分，共40分）（）下列哪種工具不屬于信息工具？（）下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于電腦的硬件系統(tǒng)？.“金山畫(huà)王”（）關(guān)閉計(jì)算機(jī)時(shí)，通常點(diǎn)擊哪個(gè)按鈕，找“關(guān)