鄂教版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 鼠標(biāo)指針到某些位置時(shí)，鼠標(biāo)指針會(huì)變成手指形，它表明這個(gè)地方是一個(gè)鏈接點(diǎn)，在此處單擊鼠標(biāo)左鍵就可以打開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)。 2．收集關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的資料。由于它有傳遞信息量大、速度快 ，查找信息方便等特點(diǎn)，經(jīng)常被稱作“信息高速公路”。 掌握單個(gè)窗口和多個(gè)窗口的操作。而我們?nèi)说难劬χ荒芏⒅渲幸槐緯?shū)，有什么辦法能看清被擋住的書(shū)？ 2．當(dāng)我們同時(shí)打開(kāi)多個(gè)窗口后，上面窗口也會(huì)擋住下面的窗口。 “ 最大化 ”按鈕 單擊它，窗口會(huì)占滿整個(gè)屏幕。 2．認(rèn)識(shí)和熟悉鍵盤(pán)的 4個(gè)區(qū)及其功能。 主鍵盤(pán)區(qū)有三對(duì)“雙胞胎”鍵，它們每對(duì)雖然位置不同，但標(biāo)志和功能完全一樣，請(qǐng)你找出并把它們填在下圖相應(yīng)的空白處。 4．你知道哪些功能鍵的作用？將功能鍵的名稱寫(xiě)下來(lái)。大家剛才看清楚了嗎？他是怎樣一步一步啟動(dòng) 畫(huà)圖 軟件的？請(qǐng)你們也試一試。怎樣保存呢？有沒(méi)有小朋友知道？ 如有學(xué)生知道，就請(qǐng)學(xué)生示范（引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)操作） 師：很好！需要我們同學(xué)們注意的是，在保存文件時(shí)，為方便以后查找，應(yīng)該給它取一個(gè)有意義的名字。 如果在 WINDOWS 桌面上把“圖畫(huà)”設(shè)定為快捷方式，在“桌面”上雙擊畫(huà)圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)“畫(huà)圖”窗口。 如果在一個(gè)有缺口的區(qū)域內(nèi)使用填充工具，顏料會(huì)“流”到外面，可以使用“編輯”菜 單中的“撤消”命令或按“ CTRI+Z”鍵，取消填充的顏色，把缺口補(bǔ)好后，再為圖形填色。 （ 2）選擇顏色：?jiǎn)螕纛伭虾兄械哪撤N顏色。 五、保存 師： “ 同學(xué)們，美麗的圖畫(huà)可以請(qǐng)我們的小電腦保存起來(lái)，我想你一定很想知道怎樣進(jìn)行保存吧！別急，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！ ” １、教師演示，將啟動(dòng)在桌面上的畫(huà)圖窗口關(guān)閉，這時(shí)因?yàn)闆](méi)有在畫(huà)圖區(qū)進(jìn)行繪畫(huà)、修改。 選幾位同學(xué)演示打開(kāi)文件過(guò)程，復(fù)習(xí)打開(kāi)文件的方法。 。例如： 9510（ 95 年 10月），這樣既克服了學(xué)生不會(huì)漢字輸入和指法不足，又便于記憶。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽地發(fā)揮，畫(huà)出一幅與眾不同的《漁舟唱晚》。 如何調(diào)整畫(huà)布大?。ㄕ乙徽夜灿袔讉€(gè)這樣的控制點(diǎn)） 用 “ 鉛筆 ” 工具畫(huà)小帆船。 四、用畫(huà)圖工具畫(huà)圖 1．嘗試用畫(huà)圖工具箱里的各種圖形工具畫(huà)圖。 整理記憶：春、夏、秋、冬四季給我們的印象。在創(chuàng)造畫(huà)圖之前，我們首先要解決一個(gè)問(wèn)題，那就是剛才 我們畫(huà)的這些痕跡要怎樣快速的擦除呢？ 你們可以參考書(shū)本 15 頁(yè)的小技巧，試一試。 二．任務(wù)驅(qū)動(dòng)，主動(dòng)探究 ，了解窗口 師：你知道畫(huà)圖軟件藏在電腦的什么地方嗎？你會(huì)啟動(dòng)它嗎？誰(shuí)知道給大家演示一下。 2．按要求做出操作計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)，同學(xué)之間相互評(píng)判一下，看誰(shuí)的姿勢(shì)做得最好。身體離鍵盤(pán)桌大約20厘米。 第 7 課 和鍵盤(pán)打交道 —— 鍵盤(pán)指法和基本操作 活動(dòng)任務(wù) 一般情況下，我們使用計(jì)算機(jī)都離不開(kāi)鍵盤(pán)操作，所以要學(xué)會(huì)和鍵盤(pán)打交道。 工具欄 上面有很多常用工具， 用這些工具進(jìn)行操作，既方便、又快捷。 2．認(rèn)識(shí)窗口 仔細(xì)觀察這兩個(gè)窗口，將相同之處填在表中： 這些相同之處是大多數(shù)窗口都具備的，并有統(tǒng)一的名稱，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。 2．看看我周圍的人都用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)做什么？ 3．實(shí)地研究：看看我們周圍的計(jì)算機(jī)是怎樣聯(lián)上互聯(lián)網(wǎng)的，把我看到的畫(huà)出來(lái)。 互聯(lián)網(wǎng)就是把世界上不同種類的計(jì)算機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和線路連接起來(lái)的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”，它實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)之間的信息互通，資源共享等。 2．通過(guò)了解人們使用互聯(lián)網(wǎng)的情況，初步認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)能做什么。 啟動(dòng) IE 瀏覽器程序的基本方法主要有以下 3 種。 計(jì)算機(jī)和其他電器一樣，都需要精心保護(hù)。 （ 2）跟著家長(zhǎng)到郵局、銀行、電信局等地方體驗(yàn)一 下計(jì)算機(jī)在工作中是如何幫助人們處理信息的。當(dāng)你正確回答一個(gè)問(wèn)題或完成一種操作時(shí)，你就可以得到一顆星。 “紙牌”游戲是 WINDOWS 系統(tǒng)提供的一個(gè)練習(xí)鼠標(biāo)操作的小程序，你可 以在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作。 我們將鼠標(biāo)來(lái)回移動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屏幕上有一個(gè)箭頭在跟著移動(dòng)，我們把這個(gè)箭頭稱為鼠標(biāo)指針。軟盤(pán)、光盤(pán)和硬盤(pán)都可以用來(lái)存儲(chǔ)軟件。 2．用鼠標(biāo)玩紙牌游戲。 2．向家長(zhǎng)打聽(tīng)一下，如果準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門(mén)，一般應(yīng)了解哪些信息。 課前準(zhǔn)備 1．準(zhǔn)備 5 條以上自己認(rèn)為最新的“趣聞”、“報(bào)道”、“消息”等。 自評(píng)：每寫(xiě)出一條信息得一顆星 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 第 2 課 認(rèn)識(shí)一位“好朋友” —— 動(dòng)手使用計(jì)算機(jī) 老師的話 你熟悉下面所示的電子設(shè)備嗎？你知道怎么使用它們嗎？使用它們又可以獲取哪些信息呢？你知道計(jì)算機(jī)是怎么存儲(chǔ)、加工和輸出信息的嗎？ 活動(dòng)任務(wù) 1．了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一般組成及各部分的主要功 能。除此之 外，還有指揮計(jì)算機(jī)工作的程序和存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)里的數(shù)據(jù)，我們把它們稱為計(jì)算機(jī)的軟件，它們是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的“靈魂”。要想熟練地使用計(jì)算機(jī)，就要先學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的基本操作方法。 鼠標(biāo)指針會(huì)隨所指目標(biāo)或當(dāng)前工作狀態(tài)的不同而呈現(xiàn)不同的形狀。你身邊的計(jì)算機(jī)屬于哪一類呢？ 你已經(jīng)邁出了使用計(jì)算機(jī)的第一步，下面的問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)并 不難。
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