【正文】 2，將紙條交叉編織成正方形。第十課多姿的葉片一、教學目標1．學生在已學的簡單鉤針編織的基礎上，能創(chuàng)造性地編織出各種各樣的物件。你能看出下面幾種“葉片”分別使用了哪些鉤針的針法嗎？這些針法是怎樣組合的呢？學生小組討論和研究“葉片”的鉤針的針法。三、教學過程（一）導入 師：描寫桃花的詩句，同學們一定能說出不少，誰來說說看 生：如“竹外桃花三兩枝”、“山寺桃花始盛開”等。步驟一：出示圖1，用6針鎖針起頭，形成圓環(huán)。這樣一朵美麗的桃花就編制完成了，如圖6所示。塑料棚栽培技術在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的普遍應用，起到了秋延后、冬保溫、春提前的作用，有利于農(nóng)作物的反 季節(jié)栽培。3．師：（提問）：（1）為什么要保持弓形的高度一致、前后平行呢？（2）搭建塑料小拱棚后，若天氣晴朗，氣溫升高，需適當開啟薄膜，以便通氣、調(diào)溫、調(diào)濕，否則容易烤傷作物。其中 就有一種宮燈，又稱宮廷花燈，是中國燈彩藝術中富有特色的手工藝品之一。對照課文進行宮燈的制作。步驟五：出示圖6，在盒蓋側(cè)面的小口子處，插入燈角，并用膠帶紙在盒蓋內(nèi)部粘牢。第十四課淘氣的小瓷龜一、教學目標1．學生初步了解瓷器的制作過程。尤其是上釉的瓷器顯得更光亮、勻凈。3．制作步驟。將作品放入電烤箱反復燒，使作品更加光彩照人。三、教學過程（一）導入師：“萬里長城萬里長，長城就是我故鄉(xiāng)”。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。這樣烽火臺就做成了。連接時請注意長城的高低起伏及大小搭配。教學準備：學生收集各種廢舊包裝盒?！白罴言O計獎”、“最佳作品獎”、“最佳廣告詞獎”。（2）誰來說說制作“咕咕叫”的方法？（3）教師將以上方法小結(jié)（4）學生開始動手制作“咕咕叫”?；顒訙蕚洌杭舻?、小刀、硬紙板、木筷、橡筋圈、彩筆。在筷子的一端用棉線固定橡筋圈，利用彈力將飛機送上天空。二、教學準備：活雞或雞的剝制標本、課件、雞的生活習性場景、小雞、養(yǎng)雞場等。（四）設計研究方法，進行研究。（三）提出問題，整理問題，確定研究課題。：提出問題——做出假設——實驗驗證——得出結(jié)論去開展研究。活動準備：剪刀、橡膠圈、回形針、卡紙、橡皮泥。培養(yǎng)幼兒沿邊剪的能力，及合作能力?；顒诱n時：1課時 活動過程：教學導入（1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想看看嗎？（2）教師演示（3）多么有趣的游戲呀！咱們今天就來動手做一做吧！學習制作“咕咕叫”（1）教師演示活動方法 l同學們請看，我先找一顆4眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對著的扣眼中穿過一根棉線，將棉線的線頭結(jié)在一起，使紐扣處在環(huán)形棉線的中心。，發(fā)揮想象，在規(guī)定時間內(nèi)制作出自己滿意的作品。，規(guī)范操作，培養(yǎng)認真細心的勞動習慣。步驟七：出示圖8，將大大小小的烽火臺和長度不等的城墻整齊有序地粘合在“山坡”上，灌木叢正好起到遮蓋缺口的作用，如圖9所示。步驟二：出示圖2，將長方形紙盒豎放，把剪下的城墻垛口圍粘在長方形紙盒的上方。長城東西綿延上萬華里，因此又稱作萬里長城。2．學生能初步制作的紙盒長城。待作品晾干后，對其進行美化，畫上滿意的龜殼圖案。請大家拿出準備好的工具，注意安全。早在商周時期，我國就出現(xiàn)了由陶過渡到瓷的原始青瓷，真正由陶向瓷飛躍的時期是在宋代。四、家庭作業(yè)1．設計其他的宮燈設計圖。步驟四：出示圖4，用從方形紙盒上割下的紙板做燈角，可采用軸對稱方法制作，將紙對折后，先畫上圖案，再剪下來。3．師：很好。三、教學過程（一）導入師：對于現(xiàn)代人來說，電燈是生活必不可少的電器。步驟四：出示圖4，在塑料袋內(nèi)裝入泥土，壓在拱棚兩頭的塑料薄膜上，使小拱棚密封，以起到保溫、保濕的作用。塑料棚是一種簡易實用的保護地栽植物的設施。步驟五：出示圖5，完成第二片花瓣的編織后，沿花瓣的背面回到第二片花瓣的第一層邊緣，開始編織第三片花瓣。師：現(xiàn)在，讓我們來看一看如何編織一朵美麗的桃花。步驟三：在鎖針的另一側(cè)重復上述的編織方法。你們都準備好了嗎？ 生：準備好了。步驟八：出示圖8，用紙條裝飾提籃口，使籃口邊緣平整。步驟一：出示圖1，準備若干張10~30cm的紙條。（二）探究新知1．了解企鵝教師出示一些企鵝圖片，通過視頻展示臺進行展示師生共同交流企鵝的特點。2．學生分組實驗。比比哪組設計制作得好，好在哪里。三、學生動手實踐。教學重難點：了解制作摩天大樓紙模型的方法步驟。拿出手工材料，根據(jù)自己的喜好制作有變化的六面體或其他多面 體。教學準備：1．教師準備：做好的成品。（2）找一些有關風帆知識的書。2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流。七、小結(jié)：今天這堂課，同學們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。2．自主設計娃娃的樣子。二、情感、態(tài)度與價值觀：1．通過設計制作，享受制作的樂趣；2．通過廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識和環(huán)保能力；3．通過對作品的評價交流，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新意識。課前準備：火柴、膠水、瓷盤、書本、小刀。教學過程：一、了解制作方法?；顒右唬喊岩粡埿螤畈灰?guī)則的紙片剪成長方形，然后剪成正方形?；顒右唬浩胶獬咦印⒁粋€飲料瓶的瓶身剪下來，在瓶身的上部和中部對著開四個口。課本10—11頁。紙板上的木螺釘固定在吸管轉(zhuǎn)軸上，在轉(zhuǎn)軸的中上方系在一根棉線。課本6—7頁。制作尾翼，并做好粘接。按圖紙用砂紙打磨飛鏢，只打磨正面。強調(diào)：橡筋圈可穿接起來，也可雙起來?；顒诱n時：1課時 活動過程：一、教學導入大家知道一種叫“飛盤”的玩具嗎？玩過嗎？想看看嗎？教師演示多好玩的玩具呀！我們一起做一個，好嗎？二、學習制作空中飛盤教師指導制作飛盤 先在硬紙板上畫一個碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個小口；用細線把 橡筋圈固定在筷子的一端，作為彈射棒；再用彩筆涂上自己喜歡的顏色，使它更加漂亮。紐扣玩具研究（1）學生展示自己制作的紐扣玩具（2）討論：這些“咕咕叫”的叫聲是怎么發(fā)出來的？（3）小結(jié)（教師可將“咕咕叫”的發(fā)聲原理講解一下。第二篇：三年級上冊鄂教版科技課教案紐扣玩具活動目的：了解紐扣玩具的基本原理。科學家的偉大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明與創(chuàng)造使我們安享今天的文明?；顒釉u價。四、活動探究 簡單介紹調(diào)查步驟?；顒釉u價。二、活動探究 簡單介紹調(diào)查步驟?；顒右唬褐窈灤檀┧芰洗?活動二：鉛筆刺穿塑料袋 活動三：刺穿塑料袋比賽三、學生動手實踐。大型實驗演示（10分鐘左右）大型空氣炮滅蠟燭空氣炮推到紙杯橋允許的話可以弄撒花效果（用于提高課堂氣氛并證明體積大的容器發(fā)射出來的空氣炮威力更大）課堂總結(jié)（5分鐘左右）簡單說明空氣炮的原理及影響空氣炮威力的因素。也就是利用空氣的急劇壓縮而形成的沖擊波。（2）將一段比筆芯管口稍細一點的鐵絲做手柄。教學反思管筒玩具槍 教學目的了解制作管筒玩具槍的材料。小心不要傷到自己。教學過程一、激情導入。小組合作，教師巡視指導。教學重點了解制作紐扣的方法。生活中的靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見，你知道的有哪些？二、認識電荷不一樣的電荷1）靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？認識正電荷和負電荷2）進一步研究靜電現(xiàn)象小組研討解釋前面的靜電現(xiàn)象：如：塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，梳子帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷，互相靠近時產(chǎn)生互相吸引的現(xiàn)象，所以頭發(fā)就飄起來了。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。帶靜電的物體中的電荷卻不能持續(xù)流動。講解活動方法。教學反思好玩的小船 教學目的了解制作的材料。二、活動探究簡單介紹活動需要的材料。（5）將小船放入水中試一試。教學重點了解制作管筒玩具槍的方法。三、學生動手實踐。難 點：投擲的出手角度和出手速度。制作環(huán)節(jié)（10分鐘左右）發(fā)材料、教小朋友制作簡單的小紙杯空氣炮，讓小朋友猜猜空氣炮的威力有多大。教學難點 會制做。五、小結(jié)，談收獲。確定調(diào)查內(nèi)容。培養(yǎng)學生動手能力。確定調(diào)查內(nèi)容。教學難點 學習智力拼圖 教學重點 學習智力拼圖 教學準備 火柴 紙筆 教學過程 一．導入你愿意參加拼圖比賽嗎，用火柴或者紙片拼出各種圖形，并給每個圖形起一個名字。（2）介介紹培育優(yōu)良稻種的起因及“三系”設想的產(chǎn)生過程。增強學生的想象、探究、實踐操作等能力。（3）上臺演示，說說自己的想法。通過交流“航空”的相關資料，讓學生了解我國航空事業(yè)的發(fā)展過程。想：用一根橡筋和用2根橡筋圈彈射，哪一次彈射高？這是什么原因？評價（1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？（2）評一評：你對自己在這次活動中的表現(xiàn)滿意嗎？（3）填一填：活動評價三、總結(jié)與拓展 同學們今天都學會了制作飛機，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現(xiàn)出了自己的探究意識，真棒！課后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的飛機，下節(jié)課咱們再交流，好嗎？第三篇：鄂教版五年級上科技制作教案五 年 級 科 技 制 作教 案肖 莉回旋飛鏢教學目標：回旋飛鏢是一種簡易的飛行玩具，自制一個飛鏢，課余時間開展擲飛鏢活動，十分有趣。還可以用其他材料制作。二、動手制作三、制作提醒在空曠場地試飛，做好記錄。四、試航記錄五、上交作品課后記線動玩具教學目標：線動玩具一定會讓你產(chǎn)生許多的想法，動手做一個手拉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花試試看。還可以將紙杯剪成花瓣，用木螺釘將花瓣固定在吸管轉(zhuǎn)軸上做成立體的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花?？ㄍㄈf花筒。用自己制作的水滴顯微鏡觀察樹葉的葉脈等，把你觀察的圖形畫下來。二、動手制作三、制作提醒用鉛筆刺穿土豆，再把叉子刺入土豆的另一邊。二、動手制作三、制作提醒探索更多圖形的剪法?；顒佣悍胖脺y試盒。活動一：做框架結(jié)構(gòu)。五、教學準備：調(diào)查表、幾個一次性紙杯、課件六、教學過程：（一）交流信息，引入課題1．師：上周老師布置大