【正文】 2，將紙條交叉編織成正方形。第十課多姿的葉片一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生在已學(xué)的簡(jiǎn)單鉤針編織的基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造性地編織出各種各樣的物件。你能看出下面幾種“葉片”分別使用了哪些鉤針的針?lè)▎?？這些針?lè)ㄊ窃鯓咏M合的呢？學(xué)生小組討論和研究“葉片”的鉤針的針?lè)?。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入 師：描寫(xiě)桃花的詩(shī)句，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看 生：如“竹外桃花三兩枝”、“山寺桃花始盛開(kāi)”等。步驟一：出示圖1，用6針鎖針起頭，形成圓環(huán)。這樣一朵美麗的桃花就編制完成了，如圖6所示。塑料棚栽培技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的普遍應(yīng)用，起到了秋延后、冬保溫、春提前的作用，有利于農(nóng)作物的反 季節(jié)栽培。3．師：（提問(wèn)）：（1）為什么要保持弓形的高度一致、前后平行呢？（2）搭建塑料小拱棚后，若天氣晴朗，氣溫升高，需適當(dāng)開(kāi)啟薄膜，以便通氣、調(diào)溫、調(diào)濕，否則容易烤傷作物。其中 就有一種宮燈，又稱(chēng)宮廷花燈，是中國(guó)燈彩藝術(shù)中富有特色的手工藝品之一。對(duì)照課文進(jìn)行宮燈的制作。步驟五：出示圖6，在盒蓋側(cè)面的小口子處，插入燈角，并用膠帶紙?jiān)诤猩w內(nèi)部粘牢。第十四課淘氣的小瓷龜一、教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)生初步了解瓷器的制作過(guò)程。尤其是上釉的瓷器顯得更光亮、勻凈。3．制作步驟。將作品放入電烤箱反復(fù)燒，使作品更加光彩照人。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師：“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，長(zhǎng)城就是我故鄉(xiāng)”。長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證。這樣烽火臺(tái)就做成了。連接時(shí)請(qǐng)注意長(zhǎng)城的高低起伏及大小搭配。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集各種廢舊包裝盒?！白罴言O(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳作品獎(jiǎng)”、“最佳廣告詞獎(jiǎng)”。（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)制作“咕咕叫”的方法？（3）教師將以上方法小結(jié)（4）學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手制作“咕咕叫”。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、小刀、硬紙板、木筷、橡筋圈、彩筆。在筷子的一端用棉線(xiàn)固定橡筋圈，利用彈力將飛機(jī)送上天空。二、教學(xué)準(zhǔn)備：活雞或雞的剝制標(biāo)本、課件、雞的生活習(xí)性場(chǎng)景、小雞、養(yǎng)雞場(chǎng)等。（四）設(shè)計(jì)研究方法，進(jìn)行研究。（三）提出問(wèn)題，整理問(wèn)題，確定研究課題。：提出問(wèn)題——做出假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——得出結(jié)論去開(kāi)展研究。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、橡膠圈、回形針、卡紙、橡皮泥。培養(yǎng)幼兒沿邊剪的能力，及合作能力?；顒?dòng)課時(shí)：1課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程：教學(xué)導(dǎo)入（1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過(guò)嗎？想看看嗎？（2）教師演示（3）多么有趣的游戲呀！咱們今天就來(lái)動(dòng)手做一做吧！學(xué)習(xí)制作“咕咕叫”（1）教師演示活動(dòng)方法 l同學(xué)們請(qǐng)看，我先找一顆4眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對(duì)著的扣眼中穿過(guò)一根棉線(xiàn)，將棉線(xiàn)的線(xiàn)頭結(jié)在一起，使紐扣處在環(huán)形棉線(xiàn)的中心。，發(fā)揮想象，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出自己滿(mǎn)意的作品。，規(guī)范操作，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的勞動(dòng)習(xí)慣。步驟七：出示圖8，將大大小小的烽火臺(tái)和長(zhǎng)度不等的城墻整齊有序地粘合在“山坡”上，灌木叢正好起到遮蓋缺口的作用，如圖9所示。步驟二：出示圖2，將長(zhǎng)方形紙盒豎放，把剪下的城墻垛口圍粘在長(zhǎng)方形紙盒的上方。長(zhǎng)城東西綿延上萬(wàn)華里，因此又稱(chēng)作萬(wàn)里長(zhǎng)城。2．學(xué)生能初步制作的紙盒長(zhǎng)城。待作品晾干后，對(duì)其進(jìn)行美化，畫(huà)上滿(mǎn)意的龜殼圖案。請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的工具，注意安全。早在商周時(shí)期，我國(guó)就出現(xiàn)了由陶過(guò)渡到瓷的原始青瓷，真正由陶向瓷飛躍的時(shí)期是在宋代。四、家庭作業(yè)1．設(shè)計(jì)其他的宮燈設(shè)計(jì)圖。步驟四：出示圖4，用從方形紙盒上割下的紙板做燈角，可采用軸對(duì)稱(chēng)方法制作，將紙對(duì)折后，先畫(huà)上圖案，再剪下來(lái)。3．師：很好。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師：對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，電燈是生活必不可少的電器。步驟四：出示圖4，在塑料袋內(nèi)裝入泥土，壓在拱棚兩頭的塑料薄膜上，使小拱棚密封，以起到保溫、保濕的作用。塑料棚是一種簡(jiǎn)易實(shí)用的保護(hù)地栽植物的設(shè)施。步驟五：出示圖5，完成第二片花瓣的編織后，沿花瓣的背面回到第二片花瓣的第一層邊緣，開(kāi)始編織第三片花瓣。師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)看一看如何編織一朵美麗的桃花。步驟三：在鎖針的另一側(cè)重復(fù)上述的編織方法。你們都準(zhǔn)備好了嗎？ 生：準(zhǔn)備好了。步驟八：出示圖8，用紙條裝飾提籃口，使籃口邊緣平整。步驟一：出示圖1，準(zhǔn)備若干張10~30cm的紙條。（二）探究新知1．了解企鵝教師出示一些企鵝圖片，通過(guò)視頻展示臺(tái)進(jìn)行展示師生共同交流企鵝的特點(diǎn)。2．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。比比哪組設(shè)計(jì)制作得好，好在哪里。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。教學(xué)重難點(diǎn)：了解制作摩天大樓紙模型的方法步驟。拿出手工材料，根據(jù)自己的喜好制作有變化的六面體或其他多面 體。教學(xué)準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備：做好的成品。（2）找一些有關(guān)風(fēng)帆知識(shí)的書(shū)。2人操作，1人記錄，1人觀(guān)察，再輪流。七、小結(jié)：今天這堂課，同學(xué)們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智，制作出了精美的小制作。2．自主設(shè)計(jì)娃娃的樣子。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1．通過(guò)設(shè)計(jì)制作，享受制作的樂(lè)趣；2．通過(guò)廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力；3．通過(guò)對(duì)作品的評(píng)價(jià)交流，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。課前準(zhǔn)備：火柴、膠水、瓷盤(pán)、書(shū)本、小刀。教學(xué)過(guò)程：一、了解制作方法。活動(dòng)一：把一張形狀不規(guī)則的紙片剪成長(zhǎng)方形，然后剪成正方形?；顒?dòng)一：平衡尺子。將一個(gè)飲料瓶的瓶身剪下來(lái)，在瓶身的上部和中部對(duì)著開(kāi)四個(gè)口。課本10—11頁(yè)。紙板上的木螺釘固定在吸管轉(zhuǎn)軸上，在轉(zhuǎn)軸的中上方系在一根棉線(xiàn)。課本6—7頁(yè)。制作尾翼，并做好粘接。按圖紙用砂紙打磨飛鏢，只打磨正面。強(qiáng)調(diào)：橡筋圈可穿接起來(lái)，也可雙起來(lái)?；顒?dòng)課時(shí)：1課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入大家知道一種叫“飛盤(pán)”的玩具嗎？玩過(guò)嗎？想看看嗎？教師演示多好玩的玩具呀！我們一起做一個(gè)，好嗎？二、學(xué)習(xí)制作空中飛盤(pán)教師指導(dǎo)制作飛盤(pán) 先在硬紙板上畫(huà)一個(gè)碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個(gè)小口；用細(xì)線(xiàn)把 橡筋圈固定在筷子的一端，作為彈射棒；再用彩筆涂上自己喜歡的顏色，使它更加漂亮。紐扣玩具研究（1）學(xué)生展示自己制作的紐扣玩具（2）討論：這些“咕咕叫”的叫聲是怎么發(fā)出來(lái)的？（3）小結(jié)（教師可將“咕咕叫”的發(fā)聲原理講解一下。第二篇：三年級(jí)上冊(cè)鄂教版科技課教案紐扣玩具活動(dòng)目的：了解紐扣玩具的基本原理?？茖W(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明與創(chuàng)造使我們安享今天的文明?；顒?dòng)評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)探究 簡(jiǎn)單介紹調(diào)查步驟。活動(dòng)評(píng)價(jià)。二、活動(dòng)探究 簡(jiǎn)單介紹調(diào)查步驟。活動(dòng)一：竹簽刺穿塑料袋 活動(dòng)二：鉛筆刺穿塑料袋 活動(dòng)三：刺穿塑料袋比賽三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。大型實(shí)驗(yàn)演示（10分鐘左右）大型空氣炮滅蠟燭空氣炮推到紙杯橋允許的話(huà)可以弄撒花效果（用于提高課堂氣氛并證明體積大的容器發(fā)射出來(lái)的空氣炮威力更大）課堂總結(jié)（5分鐘左右）簡(jiǎn)單說(shuō)明空氣炮的原理及影響空氣炮威力的因素。也就是利用空氣的急劇壓縮而形成的沖擊波。（2）將一段比筆芯管口稍細(xì)一點(diǎn)的鐵絲做手柄。教學(xué)反思管筒玩具槍 教學(xué)目的了解制作管筒玩具槍的材料。小心不要傷到自己。教學(xué)過(guò)程一、激情導(dǎo)入。小組合作，教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn)了解制作紐扣的方法。生活中的靜電現(xiàn)象生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，你知道的有哪些？二、認(rèn)識(shí)電荷不一樣的電荷1）靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺(jué)不到物體帶電呢？認(rèn)識(shí)正電荷和負(fù)電荷2）進(jìn)一步研究靜電現(xiàn)象小組研討解釋前面的靜電現(xiàn)象：如：塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，梳子帶負(fù)電荷，頭發(fā)帶正電荷，互相靠近時(shí)產(chǎn)生互相吸引的現(xiàn)象，所以頭發(fā)就飄起來(lái)了。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。帶靜電的物體中的電荷卻不能持續(xù)流動(dòng)。講解活動(dòng)方法。教學(xué)反思好玩的小船 教學(xué)目的了解制作的材料。二、活動(dòng)探究簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)需要的材料。（5）將小船放入水中試一試。教學(xué)重點(diǎn)了解制作管筒玩具槍的方法。三、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。難 點(diǎn)：投擲的出手角度和出手速度。制作環(huán)節(jié)（10分鐘左右）發(fā)材料、教小朋友制作簡(jiǎn)單的小紙杯空氣炮，讓小朋友猜猜空氣炮的威力有多大。教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)制做。五、小結(jié)，談收獲。確定調(diào)查內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。確定調(diào)查內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)智力拼圖 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)智力拼圖 教學(xué)準(zhǔn)備 火柴 紙筆 教學(xué)過(guò)程 一．導(dǎo)入你愿意參加拼圖比賽嗎，用火柴或者紙片拼出各種圖形，并給每個(gè)圖形起一個(gè)名字。（2）介介紹培育優(yōu)良稻種的起因及“三系”設(shè)想的產(chǎn)生過(guò)程。增強(qiáng)學(xué)生的想象、探究、實(shí)踐操作等能力。（3）上臺(tái)演示，說(shuō)說(shuō)自己的想法。通過(guò)交流“航空”的相關(guān)資料，讓學(xué)生了解我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展過(guò)程。想：用一根橡筋和用2根橡筋圈彈射，哪一次彈射高？這是什么原因？評(píng)價(jià)（1）說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你覺(jué)得自己有什么樣的收獲？（2）評(píng)一評(píng)：你對(duì)自己在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？（3）填一填：活動(dòng)評(píng)價(jià)三、總結(jié)與拓展 同學(xué)們今天都學(xué)會(huì)了制作飛機(jī)，在活動(dòng)中不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且還表現(xiàn)出了自己的探究意識(shí)，真棒！課后，大家還可以發(fā)揮自己的想象制作更加好的飛機(jī)，下節(jié)課咱們?cè)俳涣?，好嗎？第三篇：鄂教版五年?jí)上科技制作教案五 年 級(jí) 科 技 制 作教 案肖 莉回旋飛鏢教學(xué)目標(biāo)：回旋飛鏢是一種簡(jiǎn)易的飛行玩具，自制一個(gè)飛鏢，課余時(shí)間開(kāi)展擲飛鏢活動(dòng)，十分有趣。還可以用其他材料制作。二、動(dòng)手制作三、制作提醒在空曠場(chǎng)地試飛，做好記錄。四、試航記錄五、上交作品課后記線(xiàn)動(dòng)玩具教學(xué)目標(biāo)：線(xiàn)動(dòng)玩具一定會(huì)讓你產(chǎn)生許多的想法，動(dòng)手做一個(gè)手拉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花試試看。還可以將紙杯剪成花瓣，用木螺釘將花瓣固定在吸管轉(zhuǎn)軸上做成立體的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)花。卡通萬(wàn)花筒。用自己制作的水滴顯微鏡觀(guān)察樹(shù)葉的葉脈等，把你觀(guān)察的圖形畫(huà)下來(lái)。二、動(dòng)手制作三、制作提醒用鉛筆刺穿土豆，再把叉子刺入土豆的另一邊。二、動(dòng)手制作三、制作提醒探索更多圖形的剪法。活動(dòng)二：放置測(cè)試盒。活動(dòng)一：做框架結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查表、幾個(gè)一次性紙杯、課件六、教學(xué)過(guò)程：（一）交流信息，引入課題1．師：上周老師布置大