【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學(xué)過程 師： 同學(xué)們，這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了指法操作，大家一定收獲很多，今天我們就來檢驗一下吧！ 1. 第一關(guān) 機器貓打字游戲 同學(xué)們，快來幫助大雄創(chuàng)造好成績吧！ 同學(xué)們闖關(guān)成功了！下面這個游戲很有挑戰(zhàn)性，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 2. 第二關(guān) 太空冒險打字游戲 讓我們隨 著鍵盤到太空去探險吧，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 小謎語： 長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗。 青青數(shù)星星，星星數(shù)不清。培養(yǎng)學(xué)生正確的指法，從而能運用自如，初步學(xué)會盲打。 培養(yǎng)學(xué)生正確的指法，從而能運用自如，初步學(xué)會盲打。 能用記事本來進行一些簡單的文字錄入。 教學(xué)準(zhǔn)備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學(xué)過程 師： 同學(xué)們，鍵盤中除了字母鍵和數(shù)字鍵以外，還有許多能實現(xiàn)特殊功能的按鍵，快來認(rèn)識一下吧！ 1. 認(rèn)識新朋友 認(rèn)識下面幾個新朋友，你能在鍵盤中找到它們的位置嗎？數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量，添在括號內(nèi)。 第二步，按一下鍵盤中最長的鍵（空格鍵），光標(biāo)向右移一個字符的位置。 不能偏離了“玩中學(xué)，學(xué)中玩。 通過觀察、講解、游戲，了解常用功能鍵的用途。 （ 6） 通過玩金山打字軟件中的游戲，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)計算機知識的欲望，培養(yǎng)學(xué)生對計算機知識的不斷探索、敢于實踐的精神。 退出英文打字可以直接單擊“ ”退出。 2.“下排鍵”練習(xí) 利用“鍵盤小能手（指法功）”軟件進行下排鍵指法練習(xí)，看看誰打得又快又準(zhǔn)！ 屁股著火（小笑話） 貝貝：“哥哥，昨天你看的什么電影？” 哥哥：“《飛往月球》，火箭飛得又快又高。 哥哥讓國國，國國讓哥哥。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ “基本鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ “基本鍵”指法練習(xí)的技巧 掌握□ 一般□ 不會□ 借助游戲練習(xí)“基本鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第四課 看誰打得準(zhǔn) 1.“基本鍵”指法 2.“基本鍵”練習(xí) 教學(xué)反思 學(xué)生們基本鍵位的練習(xí)光靠上課這點時間遠遠不夠，看來我還要想些辦法，讓學(xué)生利用課余時間比如回家進行指法訓(xùn)練。 （ 1） 選擇“鍵位練習(xí)”。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ 鍵盤的五個分區(qū) 掌握□ 一般□ 不會□ 鼠標(biāo)操作及“鍵盤分區(qū)”游戲的玩法 掌握□ 一般□ 不會□ 正確的打字姿勢 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第三課 奇妙的鍵盤 教學(xué)反思 學(xué)好基本鍵位，對于剛剛上手學(xué)打字的三年級學(xué)生來說至關(guān)重要，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們明確了打字指法要準(zhǔn)確的道理。 認(rèn)知 主鍵盤區(qū) 學(xué)生觀察主鍵盤區(qū)。幾只船在海面上行駛，人們在水中暢游、嬉戲。 教學(xué)準(zhǔn)備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學(xué)過程 師： 同學(xué)們，還記得以前學(xué)過的“金山畫王”嗎？今天我們就用它來給日記配上幾幅精美的插圖吧！ 師：菲菲將她去海洋動物園游玩的事情寫成了一篇日記，還請我配了 一幅插圖呢！大家覺得漂亮嗎？ 師：下面是菲菲寫的另外兩篇短文，也想配上插圖，同學(xué)們快來幫幫她吧！ 生：動手操練。 教學(xué)重點 能夠熟練地應(yīng)用鼠標(biāo)進行計算機操作。 (4)掌握 Windows XP 桌面和窗口操作等。 Windows XP 是目前 PC 機上使用比較普遍的一種操作系統(tǒng)，但它并不是唯一的、毫無缺點的操作系統(tǒng)。要充分考慮到信息技術(shù)學(xué)科的特點和學(xué)生的認(rèn)知特點，通過形象直觀的講解和實際 動手操作，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的基本常識，快速掌握 Windows XP 操作系統(tǒng)的基本操作，熟練鼠 標(biāo)的操作從而為學(xué)生深入學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用軟件以及信息技術(shù)的相關(guān)知識打下基礎(chǔ)。 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 (1)了解計算機在生活中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況來分析和安排本單元的教 學(xué)內(nèi)容，并明確每個教學(xué)內(nèi)容具體的知識點和技能點。 第 二 課 我是小畫家 教學(xué)目標(biāo) 。我把桌子和地板都擦了一遍，小花貓和小黃狗在沙發(fā)上給我加油。 教學(xué)準(zhǔn)備 師：計算機、極域電子教室軟件、教材、課件 生：教材、筆 教學(xué)過程 師： 與小鼠標(biāo)一樣，鍵盤也是計算機必不可少的設(shè)備，要想更好地使用計算機，可不能小看它 ! 師： 讓學(xué)生仔細(xì)觀察：鼠標(biāo)和鍵盤是計算機必備的輸入設(shè)備，根據(jù)鍵盤上按鍵的作用把鍵盤分為了五個區(qū)。 袋鼠的袋子（小笑話） 父親：“你知道為什么袋鼠的肚子前面有個袋子嗎？” 孩子：“我想一定是用來裝小袋鼠的 。 2.“基本鍵”練習(xí) 鍵位練習(xí) ： 基本建（ A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、 K、 L；）的練習(xí)。 當(dāng)小指擊鍵時，食指不要翹起，當(dāng)食指擊鍵時，小指不要翹起。 師：巡視、指導(dǎo)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ 鍵盤的手指分工 掌握□ 一般□ 不會□ “上排鍵”和“數(shù)字鍵”指法練習(xí)的技巧 掌握□ 一般□ 不會□ 借助游戲練習(xí)“上排鍵”和“數(shù)字鍵”指法 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第五課 鍵盤大家庭 2.“上排鍵”和“數(shù)字鍵”練習(xí) 教學(xué)反思 這節(jié)課學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣高漲，原因是教材中配套的打字游戲十分有趣，看來我有必要寓教于樂，讓學(xué)生從此為突破口，讓學(xué)生主動去回家提高自己的指法水平。 第 七 課 金山英打大比拼 教學(xué)目標(biāo) 初級 鍵 、高級鍵 指法 。 （ 3）學(xué)會啟動及退出 “金山打字 ”軟件中的游戲。利用游戲鞏固和加深指法訓(xùn)練是最佳的訓(xùn)練手段，但是，教學(xué)中要牢牢把握游戲的目標(biāo)與訓(xùn)練重點。 師：同學(xué)們，你們學(xué)會啟動“鼠的故事”游戲了嗎？舉手打字通中的其他鍵盤小游戲也很好玩，就讓我們來挑戰(zhàn)一下，用正確的指法玩一玩吧！ 學(xué)習(xí)內(nèi)容 在相應(yīng)的 □ 內(nèi)打 √ 啟動和退出“鼠的故事”游戲 掌握□ 一般□ 不會□ 通過“鼠的故事”游戲練習(xí)指法 掌握□ 一般□ 不會□ 其他收獲： 教學(xué)板書 第八課 游“金山打字樂園” “鼠的故事“ 游戲 ，進行打字練習(xí)。 教學(xué)重點 重點：會啟動記事本程序，認(rèn)識記事本窗口的組成結(jié)構(gòu) 。 熟悉指法，加快學(xué)生的打字速度。 游戲樂園 用鍵盤小能手檢驗一下這節(jié)課都學(xué)會了哪些技能。 小齊拿氣球換小于的皮球， 小于不拿皮球換小齊的氣球。 鍵盤大家都已經(jīng)掌握