【正文】 【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)使用文字工具制作簡(jiǎn)單文字?！倦y點(diǎn)】掌握選定工具的用法。（2）在工具箱中單擊噴槍工具，在樣式區(qū)內(nèi)選擇第二種工具樣式。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情操。我們開始動(dòng)手畫吧。二、我們還是到工具箱中找找圓角矩形工具，老師說(shuō)一下操作步驟。老師這里有一些小作品，你們可以借鑒一下?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景今天我為大家準(zhǔn)備了一份禮物，（出示圖片）這是奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。下面老師給同學(xué)們講解一下畫法（各組開始練習(xí)，看哪組畫的又快又好。評(píng)價(jià)表上有很多任務(wù)，看一看你能完成幾個(gè)。展示評(píng)價(jià)，分享成功讓孩子們把自己的作品上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站，然后讓大家相互評(píng)價(jià)作品，最后展示了幾副得星最多的作品，并讓作者介紹自己的作品，其他同學(xué)評(píng)價(jià)好在什么地方，還有什么地方可以改進(jìn)?！闭n件出示：海底世界圖畫。四、創(chuàng)新性應(yīng)用如何使鉛筆畫出來(lái)的更直一些。教師可讓學(xué)生結(jié)合本課活動(dòng)，嘗試各種字體，體會(huì)選擇不同字體表達(dá)的信息不同。例如，制作周邊為2毫米寬的紅色，中間充填黃色的藝術(shù)字。在“藝術(shù)字”庫(kù)對(duì)話框中，選定藝術(shù)字式樣，然后單擊“確定”。④ 用這把刷子去“刷”目標(biāo)，也就是單擊目標(biāo)（適用于段落格式和圖形格式）或拖動(dòng)鼠標(biāo)將目標(biāo)“抹黑”（適用于字符格式），即可將這些目標(biāo)設(shè)置成和樣本同樣的格式。二、輸入文字 ：：把你最喜歡的日記內(nèi)容輸入到文檔中。四、交流：和同學(xué)們相互欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣編排文字和圖片的。找一找：上網(wǎng)搜索“梅、蘭、竹、菊”的圖片和詩(shī)文，下載并保存到分類的文件夾。說(shuō)一說(shuō)找到或是制作圖片的方法。我來(lái)做：分段輸入描述“龜免賽跑”故事情節(jié)的文字，按照故事情節(jié)搜集整理的卡通畫插入文檔中，設(shè)計(jì)出自己喜歡的形式。教學(xué)過(guò)程：一．故事導(dǎo)入師：你知道“龜免賽跑”的故事嗎？上網(wǎng)查閱“龜免賽跑”的故事。（設(shè)計(jì)意圖，通過(guò)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，探究學(xué)習(xí)的方式，在動(dòng)手操作的過(guò)程中，主動(dòng)去尋找更加豐富的知識(shí)與技能。)（3）、設(shè)置圖片的格式（15分鐘）在學(xué)習(xí)了插入圖片、調(diào)整圖片位置和大小的方法之后，讓學(xué)生們自主嘗試如何設(shè)置圖片格式，將圖片與文字進(jìn)行合理的搭配與組合。并且讓學(xué)生體會(huì)，圖片的選擇要遵循美觀、大方、適宜的原則。欣賞規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們欣賞的同時(shí)對(duì)比小禮物，選出自己喜歡的，說(shuō)說(shuō)為什么。②行間距，為每?jī)尚兄g的距離，選擇不同行可設(shè)不同的行間距。設(shè)置字體時(shí)，如果格式工具欄沒(méi)有出現(xiàn)，可以選擇“視圖——工具欄——格式”將格式工具欄調(diào)出，單擊“字體”旁按鈕，從宋體、楷體、黑體、隸書、行楷等中任選一種；設(shè)置字號(hào)及改變大小時(shí)可以在“1號(hào)（8磅）、2號(hào)（10磅）??7號(hào)”中選，字的大小是磅數(shù)越大，字越大，對(duì)于字大小不滿意，可重新調(diào)整；還可以為文字設(shè)置粗細(xì)、正斜、下劃線，文字大小后面：B 為加粗，I 為斜體，U 為加下劃線；設(shè)置文字顏色時(shí)，可選取基本顏色或用戶定義顏色，點(diǎn)擊格式工具欄上的 A 圖標(biāo)設(shè)置即可。、試一試：學(xué)生按P43的試一試進(jìn)行操作；師（補(bǔ)充）在Word中，選中文字的方法有多種，教材中提到的是前后拖動(dòng)鼠標(biāo)選中文字，教師還可以指導(dǎo)學(xué)生借助快捷鍵選中文字：把光標(biāo)定位到需選中文字前，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到需選中文字后，然后按住“Shift”鍵，單擊鼠標(biāo)可以選中需選中的文字；如果要同時(shí)選擇兩段以上不連續(xù)的內(nèi)容，我們可以借助“Ctrl”鍵：先選擇第一段，然后按住“Ctrl”鍵，再選擇第二段、第三段??3．文字的剪切、復(fù)制、粘貼、撤銷、恢復(fù)教師演示：學(xué)生聯(lián)系“畫圖”軟件中的相關(guān)操作來(lái)理解Word中的操作。單擊“設(shè)置”按鈕，可對(duì)該屏幕保護(hù)程序進(jìn)行一些設(shè)置；單擊“預(yù)覽”按鈕，可預(yù)覽該屏幕保護(hù)程序的效果，移動(dòng)鼠標(biāo)或敲擊鍵盤即可結(jié)束屏幕保護(hù)程序；在“等待”文本框中可設(shè)置一定的時(shí)間并確定，這樣如果計(jì)算機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)無(wú)操作就會(huì)啟動(dòng)屏幕保護(hù)程序。什么是桌面背景桌面背景是用戶打開計(jì)算機(jī)進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)后，所出現(xiàn)的桌面背景顏色及圖片。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具”。重新開始師（演示）：將牌局重新開始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。對(duì)策：加強(qiáng)操作練習(xí)。能熟練操作。那么我們又怎么來(lái)改變窗口的高度呢？下面老師想請(qǐng)同學(xué)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。五、WindowsXP的關(guān)閉，那怎樣關(guān)閉WindowsXP呢？“四、WindowsXP的關(guān)閉”第一小節(jié)。（教師不作直接評(píng)價(jià)）？你還想進(jìn)一步了解鼠標(biāo)器嗎？請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)了解一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。：WindowsXP是什么？你還能了解哪些與此相關(guān)的知識(shí)呢？：通過(guò)剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋：WindowsXP是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過(guò)怎樣呢？：WindowsXP是美國(guó)微軟（Microsoft）公司19XP年推出 的具有圖形界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生初識(shí)Windows XP，掌握啟動(dòng)和退出Windows XP的方法。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。四、如何在記事本中編輯漢字？輸入、刪除、插入、改寫、自動(dòng)換行。單擊左鍵不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)情況按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程閱讀課文內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過(guò)程的異同點(diǎn)，②人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高，但由于中國(guó)人還沒(méi)有開發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買進(jìn)。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知，邊看書邊思考： ①計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成？ ②計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成？③計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類？它們各有什么用途？ 教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況?！盵利用電腦展示什么是信息高速公路] 全課總結(jié) ？？ ？ ？認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)目的和要求: ?！啊毙畔⒅挥型ㄟ^(guò)交流才能發(fā)揮效益。信息具有價(jià)值），無(wú)時(shí)不有。加強(qiáng)鞏固，學(xué)生練習(xí)。七巧板又叫“數(shù)學(xué)魔板”，是馳名中外的兒童玩具，著名學(xué)者童年時(shí)期都玩過(guò)“七巧板”呢！別看這不起眼的七巧板，只要你肯動(dòng)腦筋，就可以拼出許許多多奇妙的圖形。第12課刷子噴槍繪美景教學(xué)目的與要求：掌握不同刷子工具的方法，學(xué)會(huì)用各種工具在畫面上寫字。②單擊第三種填充模式③設(shè)置背景色為紅色。教師強(qiáng)調(diào)：畫圖時(shí)如果發(fā)現(xiàn)畫得不是很滿意，可以選擇“編輯”菜單中的“撤銷”命令取消剛才的操作，注意只能撤銷當(dāng)前的三步操作。4.、加強(qiáng)鞏固，學(xué)生練習(xí)。培養(yǎng)用心觀察大自然中各種事物的意識(shí)。三、用幾何圖形拼圖。教學(xué)過(guò)程 A、導(dǎo)入 b新課：一、畫矩形：選擇矩形工具選取適當(dāng)前景色和背景色。四、退出“畫圖”五、學(xué)生鞏固練習(xí)。顏料盒：好比我們自己的顏料，可以在里面選擇自己所需的顏色。二、啟動(dòng)“畫圖”以前我們學(xué)了“記事本”，現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)演示一下，啟動(dòng)“記事本”的方法。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)畫圖的界面。提問(wèn)：鍵盤上有幾個(gè)區(qū)，分別叫什么名字？示范操作雙字符鍵的寫入和退格鍵、大小寫鎖定鍵的功用二、練習(xí)完成“實(shí)踐園”練習(xí)?；剀囨I：執(zhí)行命令或換行。（學(xué)生熟悉四個(gè)區(qū)的名稱）游戲：誰(shuí)的反應(yīng)快 教師任意說(shuō)出鍵盤四個(gè)分區(qū)中的一個(gè)分區(qū)名稱，學(xué)生兩人一組指認(rèn)實(shí)物鍵盤。七巧板又叫“數(shù)學(xué)魔板”，是馳名中外的兒童玩具，著名學(xué)者童年時(shí)期都玩過(guò)“七巧板”呢！別看這不起眼的七巧板，只要你肯動(dòng)腦筋，就可以拼出許許多多奇妙的圖形。（1）、打開“紙牌”游戲單擊【開始/程序/游戲/紙牌】如果屏幕出現(xiàn)下圖窗口就說(shuō)明“紙牌”啟動(dòng)成功（2）、游戲規(guī)則（3）、開始游戲（4）、重玩游戲（5）、退出游戲（三）、操作實(shí)踐將“紙牌”游戲打開，進(jìn)行游戲WindowsXP操作系統(tǒng)本身帶有游戲，單擊【開始/程序/游戲/掃雷】，打開掃雷游戲，玩一玩。鼠標(biāo)的操作鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備，如果我們想要很好地操作計(jì)算機(jī)，首先要正確的掌握鼠標(biāo)的操作。（四）練一練：打開“控制面板”窗口，練習(xí)窗口最大化、最小化、改變窗口磊小、移動(dòng)窗口和關(guān)閉窗口的操作。（一）認(rèn)識(shí)開始菜單。第四課打開窗口看風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)使用“開始”菜單。拖動(dòng)：按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)到另一位置后再放開。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)引入。二、開機(jī)和關(guān)機(jī)。如圖所示：（二）講授怎樣開機(jī)、關(guān)機(jī)。2．打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。板書設(shè)計(jì)： 第一課信息技術(shù)初探究一、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息處理工具。1．用計(jì)算機(jī)可以處理各種圖像。（一）我們生活在信息的世界里。2．知道信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。我們生活在充滿信息的世界里，每天都通過(guò)接受和傳遞各種各樣的信息，不斷地認(rèn)識(shí)新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。2．存儲(chǔ)信息：磁帶、磁盤、光盤、閃存盤等。這里有一些例子都說(shuō)明計(jì)算機(jī)在當(dāng)今社會(huì)上發(fā)揮了巨大的作用。教學(xué)重點(diǎn)：開機(jī)和關(guān)機(jī)。好嗎？（板書課題）二、進(jìn)行新課。（五）總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)： 改變桌面背景。鼠標(biāo)的基本操作有移動(dòng)、單擊、拖動(dòng)、雙擊和右擊。？ ，師訂正。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)引入。1．改變窗口大小。第五課益智游戲練技能（把涂色游戲改為紙牌）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦玩游戲讓學(xué)生更加熟練的掌握鼠標(biāo)的握法和各個(gè)鍵的不同作用，培養(yǎng)學(xué)生自主探索新知的能力。（4）、右擊：用中指快速按一下鼠標(biāo)右鍵。請(qǐng)同學(xué)們欣賞屏幕布上的圖片，并說(shuō)一說(shuō)它們像什么。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用主鍵盤輸入字符。數(shù)字鍵和符號(hào)鍵與字母鍵有什么不同？帶領(lǐng)學(xué)生閱讀“知識(shí)屋”，教師提示操作要點(diǎn)： 先按住SHIFT鍵不放，再按需要輸入的雙字符鍵。三、小結(jié)鍵盤是我們和計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流的主要輸入設(shè)備之一。讓同學(xué)們觀看。教學(xué)過(guò)程：一、激趣引入，出示課題。問(wèn)題2：在同學(xué)們上美術(shù)課的時(shí)候，老師都會(huì)讓你們準(zhǔn)備些什么？（顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙、調(diào)色板等。剛才我們認(rèn)識(shí)了“畫圖”的界面，它想得真周到，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了。講述圖畫表達(dá)的意境。在畫布適當(dāng)位置拖動(dòng)鼠標(biāo)，松開后畫第一條邊。四、使用幫助：幫助菜單中幫助主題命令，打開畫圖幫助窗口。分析、討論：(1)、畫彩色的氣球(用橢圓工具)(2)、畫氣球的(用刷子工具)試一試，教師巡回輔導(dǎo)學(xué)生展示，集體講評(píng)。加強(qiáng)鞏固，學(xué)生練習(xí)。⑤用“刷子”畫出氣球的線。①單擊“用顏色填充”②單擊選擇前景色。三、拓展訓(xùn)練：第13課剪剪貼貼做賀卡教學(xué)目標(biāo)：掌握選定、移動(dòng)、復(fù)制圖形的方法；學(xué)會(huì)給圖形添加文字樹立用畫圖表達(dá)感謝、祝福等情感意識(shí)。任務(wù)二：拉伸小鳥。教學(xué)難點(diǎn)：了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù)。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它?！靶畔⑸鐣?huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。至于角色的分配，等同學(xué)們讀書后自己選擇。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。教師巡視指導(dǎo)。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。方法一：?jiǎn)螕羝聊挥蚁陆堑腅n，彈出輸入法菜單，單擊其中的一種輸入法。六、輸入法練習(xí)：在記事本內(nèi)打出下面的文章：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。窗口操作第1課 認(rèn)識(shí)Windows XP 教學(xué)目的：、桌面和開始菜單。二、WindowsXP是什么？教師講解啟動(dòng)WindowsXP的方法：先顯示器，后主機(jī)。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱。學(xué)生按照軟件的描述性要求去操作。6.（在開機(jī)啟動(dòng)WindowsXP時(shí)進(jìn)行交流）你是怎樣關(guān)閉WindowsXP的？教師小結(jié)：； ； ； “是”； 最后還要關(guān)顯示器。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。（1）以顏色看；（2）以后面的符號(hào)看（四）、窗口的滾動(dòng)教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。當(dāng)所有翻開的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。Windows操作系統(tǒng)為我們提供了“桌面”、“窗口|”、“菜單”“文件夾”等多種管理工具，這些工具與計(jì)算機(jī)的程序有關(guān)，又與人對(duì)計(jì)算機(jī)的操作有關(guān)，既與計(jì)算機(jī)處理信息有關(guān)，又與人和計(jì)算機(jī)的信息有關(guān)。若想用純色作為桌面背景，可在“背景”列表中選擇“無(wú)”選項(xiàng)，在“顏色”下拉列表中選擇喜歡的顏色，單擊“應(yīng)用”按鈕。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：使用“記事本”只能進(jìn)入簡(jiǎn)單的文字處理，要完成比較復(fù)雜的文字處理任務(wù)，還需要借助更強(qiáng)的文字處理工具。“粘貼”操作的有效必須是粘貼板上有內(nèi)容，使用快捷鍵： Ctrl+V可以執(zhí)行“粘貼命令”。（2）縮進(jìn)分為文本縮進(jìn)、首行縮進(jìn)。教學(xué)重點(diǎn)：在word中插入圖片，設(shè)置圖片格式。逐層揭示任務(wù)，小組合作、自主發(fā)現(xiàn)、探究式學(xué)習(xí)（1）、選擇一張合適的圖片，插入到word