【正文】 國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。 粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。 迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢 !雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷 ，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧 ! ⑦“一竅仰穿，天光下射。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴??都一一灑進心房。 (1)賞析下面句子。 (2)解釋下面句子的含義。 4．下列對文章理解和分析有誤的一項是 ( ) A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。 C．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。 5．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角??不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。 課題： 《 我用殘損的手掌 》 主備： 審核： 姓名： 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo) １．提高學(xué)生詩歌朗讀技巧和詩歌欣賞水平。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 1—— 作者簡介： 戴望舒 (190 51950、 28) 筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。是中國現(xiàn)代著名的詩人。 1925年，轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班。 1928年與施蟄存．杜衡．馮雪蜂一起創(chuàng)辦《文學(xué)工場》。 1932年參加施蟄 存主編的《現(xiàn)代》雜志的編輯工作。 1935年春回國。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在香港主編《大公報》文藝副刊，發(fā)起出版《耕耘》雜志。 1939年和艾青主編《頂點》。在獄中寫下了《獄中題壁》．《我用殘損的手掌》．《心愿》．《等待》等詩篇。建國后，在新聞總署從事編譯工作。 【鏈接材料】 2—— 寫作背景： 抗日戰(zhàn)爭的炮火震動了詩人的心靈，在民族危亡的關(guān)頭，戴望舒走出了惆悵的叢林和寂寥的雨巷。 1941年，日本侵略軍占領(lǐng)香港。但監(jiān)獄的鐵窗可以禁錮他的軀體，卻禁錮不了他的拳拳愛國之心。他的心飛出了鐵窗，飛到了祖國蒙難的土地，飛到了志士流血的戰(zhàn)場。 1. 掌握下列字詞。n 螻蟻 l225。ng) 荇藻 (x236。ng hāo) 憔悴 (qi225。)：形容人瘦弱，面色不好看。u yī):“螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。當(dāng)時祖國半壁江山淪于敵 手，民族處于危亡關(guān)頭。同時，借助于詩的想象，表達了對“遼遠(yuǎn)一角”的解放區(qū)的向往?！盁o形的手掌”指的是詩人的思緒．聯(lián)想．心理和情感，而“撫摸”則是思緒和聯(lián)想的展開，心理和情感的流動。 第二層：詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的淪陷區(qū)。 第三層：詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的解放區(qū)。 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。請畫出文中起標(biāo)示作用的修飾語，體會其表達效果。 分別說明 詩中運用暗示、烘托、對照手法的語句有何表達作用。 詩歌史上，戴望舒在探索新詩的音樂性方面的成就是有目共睹的。這首《我用殘損的手掌》，語言更加口語化，押韻靈活錯綜 ,讀起來有一種沉郁頓挫的音樂感，很確切地表現(xiàn)了詩人的情懷?；丶夷翘?，眼神不好的母親，讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。 從此，家里的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。 我們特地為母親買了個手機，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的對象。我們?yōu)槟赣H的手機多備了幾塊電池，保證母親的手機一天 24 小時開著。她的癌細(xì)胞已擴 散到了全身。通過電話后，母親都會開心好一陣子，因為生命又有了新的希望。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來： “ 喂，老姐妹好啊。我現(xiàn)在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧！ ” 楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了。 直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話： “ 我媽去世已經(jīng)半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機里錄制了幾段錄音。 ” 說到這些，年輕人有些哽咽， “ 阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音 ??” 掛了電話，母親的手開始抖了起來。那一堵生命的墻，忽然就裂開了一個缺口。 ” 我們的心跟著涼了。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報名參加秧歌隊！穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。 近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。我們知道，楊姨走了之后，母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅強的磚。 2．揣摩分析下面句子中加點的詞句在文中的表達作用。 ，作者運用了照應(yīng)的方法，請從文中找出前后相照應(yīng)的一組句子， 并結(jié)合內(nèi)容說說表達作用。 照應(yīng)句子： 表達作用： 4．常言道：做人要誠實。 ，說說母親為什么值得崇敬，再從你的角度談?wù)剬щy的認(rèn)識。 3．理解詩中意象，領(lǐng)會詩歌蘊含的深沉情感。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 1—— 作者簡介：舒婷， 1952年出生于福建省漳州市石碼鎮(zhèn)。以后一直生活在廈門。 1980年，調(diào)福建文聯(lián)。著有詩集《雙桅船》 (獲全國第一屆新詩集優(yōu)秀獎 )、《會唱歌的鳶尾花》《舒婷顧城抒情詩選》，散文集《心煙》。是新時期以來，最受青年歡迎的詩人。 【鏈接材料】 2—— 朦朧詩的定義：所謂朦朧詩，實際上是指成長于“文革”時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。代表人物：北島、舒婷、顧城。 ㈡、表現(xiàn)手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，將生活扭曲變形，借以表現(xiàn)詩人“心濾”的現(xiàn)實。 干 癟 ( ) 駁船 ( ) 蝸行 ( ) 胚芽 ( ) 迷惘 ( ) 隧 洞 ( ) 緋 紅 ( ) 淤灘 ( ) 纖 繩 ( ) 詞語積累。 二、探究展示： 1. 這首詩為了抒發(fā)對祖國的深情，把數(shù)百年的歷史濃縮在四組意象群之中。 ______________________________________________________________________________ 3．這首詩在運用意象上有什么特點？ ______________________________________________________________________________ 4. 如何把握本文的內(nèi)容、感情和語調(diào)？ 本文表達了作者怎樣的情感？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. 本詩有何藝術(shù)特色。這首詩的哪些地方體現(xiàn)了這一特點？ _______________________________________________________________________________ ____ 三、 練習(xí)反饋： 大地的語言（節(jié)選） 阿來 朋友來電話 ,招呼去河南。重復(fù)的其實都是同一種體驗：在不斷興奮的過程中漸漸感到悵然若失。在我眼前出現(xiàn)了寬廣得似乎漫無邊際的田野。綠油油的葉片在陽光下閃爍，在細(xì)雨中吮吸。翻開一部中國史，中原大地兵連禍接，旱澇交替。無邊無際的綠色仍然充滿生機，莊稼地之間，一排排的樹木，標(biāo)示出了道路、水渠，同時也遮掩了那些素樸的北方村莊。這是讓人心安的景象。 在一條飛速延展的高速公路兩邊，我的視野里始終都是這讓人心安的景象。 這些道路經(jīng)過鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。但在這樣的原野上，至少在我的感覺中，那些城市顯得遙遠(yuǎn)了。 我呵氣成霧，在車窗上描畫一個個漢字。 在我腦海中，它們不是今天在電腦字庫里的模樣，而是它們剛剛生長出來的時候的模樣，剛剛被刻在甲骨之上的模樣 ，剛剛被鐫刻到青銅上的模樣。 這是一個個生動而又親切的形象。 田 ,不僅僅是生長植物的土壤，還有縱橫的阡陌、灌渠、道路。 車窗模糊了，我繼續(xù)在心里描摹從這片大地上生長出來的那些字。 我看見了那些使這些字具有了生動形象的人。操耒犁地的人。 眼下的大地，麥?zhǔn)占竟?jié)已經(jīng)過去了，幾百年前才來到中國大地上的玉米正在茁壯生長。那些子房顫動著受孕，暗含著安安靜靜的喜悅，一天天膨脹，一天天飽滿。 我們到達了淮陽 —— 穿過了大片屬于淮陽的田野。還未被加工區(qū)、開發(fā)區(qū)、新城鎮(zhèn)分割得七零八落的田野。 ①這些道路經(jīng)過鄉(xiāng)野，但目的是連接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。 3. 本文語言生動形象、內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強。 ①這些大地在中國肯定是最早被耕種的土地，世界上肯定也少有這種先后被石頭工具、青銅工具、鐵制工具和今天燃燒著石油的機具都耕作過的土地。 4. 文章最后一段“讓人心安的田野，莊稼茁壯生長的田野??”聯(lián)系第 4段所寫內(nèi)容看，這句話“讓人心安”一詞在內(nèi)容表達和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？ 內(nèi)容： 結(jié)構(gòu)： ，結(jié)合全文內(nèi)容，說說 作者表達了怎樣的思想感情。 ：“中國的土地不可能滿布工廠和城市”，人們也“不能早餐吃風(fēng)險投資，中午吃對沖資金，晚間配上紅酒的大餐不能直接是房地產(chǎn)”。當(dāng)然我們也明白這樣一個道理：有發(fā)展就難免會有損失和犧牲。 九年級（下）語文高效導(dǎo)學(xué)案 課題： 4《外國詩兩首》 主備： 審核： 姓名： 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作。 ，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 1—— 作者簡介：密哈依爾?萊蒙托夫 (1814～ 1841)十九世紀(jì)俄國繼普希金之后的偉大詩人。由于反抗專制統(tǒng)治，因此屢遭流放和入獄，最后死于預(yù)謀的決斗，年僅二十七歲。 1839年俄國斯拉夫派詩人霍米亞柯夫發(fā)表一首《祖國》，認(rèn)為俄羅斯的偉大在于人民的溫順和對東正