【正文】 _____________________________________________________________________ 6. 如何理解本文中的“我”？ _______________________________________________________________________________ 7．舒婷的詩往往在曲折委婉的抒情 中表達(dá)真摯的心聲。 疲憊 熏黑 摸索 簇新 笑渦 胚芽 迷惘 富饒 自由誦讀，體會詩句節(jié)拍、重音。 朦朧詩的特點：㈠、構(gòu)思上，強調(diào)內(nèi)在思維。《祖國啊，我親愛的祖國》發(fā)表于 1979年 7月，即中國進入改革開放新時期的第一個春天．詩人把壓抑中釋放出不定期的執(zhí)情釋出來的執(zhí)情化驗室作對祖國新興的謳歌。插隊期間，開始試筆，直至十年后 1979年，才開始發(fā)表詩作。祖籍晉江泉州。 九年級（下）語文高效導(dǎo)學(xué)案 課題： 3《祖國啊，我親愛的祖國》 主備： 審核： 姓名： 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解中國新詩朦朧詩的特點； 2. 學(xué)習(xí)詩歌的欣賞技巧之一：朗讀。 起初： 悲觀 后來： 近來 ： 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 （ 摘自《青年文摘》 2020年 8月下，有改動） ，母親隨著病情的發(fā)展變化，心情不一樣，請根據(jù)方框中的提示，在橫線上分別補出體現(xiàn)母親心情的一個詞語。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。我聽到母親喃喃地說著： “ 他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。告訴我們不能關(guān)機，免得你們打不進來電話。告訴你一個好消息，昨天去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說我的癌細(xì)胞控制住了，活個十年八年的不成問題。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“ 奮斗 ” 經(jīng)歷。 起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟于事 ?? 后來，我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多，心情舒暢。我把那 11個人的號碼挨個兒 存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產(chǎn)。長長的一排，算上母親自己，一共 12個危在旦夕的生命。葉圣陶曾稱贊他的成名作《雨巷》，說它為新詩的音節(jié)開辟了一個新的紀(jì)元。 找出詩中的比喻句，分別說明其含義。感情色彩是積極的，暖色調(diào)的。 文章層次如下： 第一層：詩人由“殘損的手掌”展開想象，總起下文。在詩中，作者面對現(xiàn)實，把個人的不幸同國家的命運融為一體，以深沉的思想．熾熱的感情，抒發(fā)了對災(zāi)難深重的祖國的由衷關(guān)注和真誠的愛。 螻蟻 (l239。ng zǎo) 蓬蒿(P227。 灰燼 j236。他所處的“物理場”受到限制，但在民族解放運動中，他的“心理場”卻變得廣闊了。 1938年他來到香港，主編一家報紙的副刊，編發(fā)了不少動員抗戰(zhàn)的詩歌。 1949年 6月，在北平出席了中華文學(xué)藝術(shù)工作代表大會。 1938年春在香港主編《星島日報 .星島》副刊。 11月初赴法留學(xué)，入里昂中法大學(xué)。 1926年同施蟄存．杜衡創(chuàng)辦《瓔珞》旬刊，在創(chuàng)刊號上發(fā)表處女詩作《凝淚出門》和譯魏爾倫的詩。生于浙江抗州。 (3分 ) 《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著：《 》 事例： 九年級（下）語文高效導(dǎo)學(xué)案 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 B．第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。 雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清 澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。 雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。 ④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。 ③因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。（課外詩詞曲均可）”為例造句，請說說余光中《鄉(xiāng)愁》讓你想起了什么？ 請學(xué)生依照詩作中的“鄉(xiāng)愁是??”這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可以是多句。說說詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時間的推移而一步步加深 、升華的。被尊為臺灣詩壇祭酒。 1953年 10月參加《創(chuàng)世紀(jì)》詩刊，致力于現(xiàn)代主義詩歌創(chuàng)作。湖南衡陽人。 九年級（下）語文高效導(dǎo)學(xué)案 課題： 《 鄉(xiāng)愁 》 主備： 審核： 姓名： 班級： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，精巧的構(gòu)思。閱讀第①至⑧段，填寫下面的表格。他說，不是自己有多么高尚，只不過是“人心換人心，黃土變成金”啊。 ⑨在那場風(fēng)暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最驕傲的資本和財富。想到那兄弟倆近水樓臺會拾到許多海參，也算是對他們冒死守住大棚的一種補償吧，老板心里稍感 寬慰 ． ． 。那價值幾十萬的財產(chǎn)，硬是被兄弟倆舍命保護下來了。大棚里有越冬的參苗，倘若大棚被風(fēng)吹走，參苗將全部被凍死。他一家人執(zhí)意要住在海邊的一所簡陋的屋子里，說晚上可以順便守棚看護，多雙眼睛，會少些不必要的損失。年終工友們領(lǐng)工資時有人提起了他，言語里除了對他的不屑，更多的是對老板過分善良的感喟。臨上火車，他對驅(qū)車來送他的老板遞上欠條，不料被老板擋了回來：一百個欠條和誓言也抵不過一顆善良的心。他忐忑不安地站在老板面前，卑微得像根草。 善良的心 王建蘭 ①開春，他把自己像種子一樣隨意撒在一個海參養(yǎng)殖場。 （ 1）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱 （ 2）、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?? （ 3）鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 《我愛這土地》一詩中，詩人寫到“假如我是一只鳥”，“鳥”的形象與作者要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系？ 二、探究展示： 詩人為何不用 “ 珠圓玉潤 ” 之類的詞而用 “ 嘶啞 ” 形容鳥兒唱的歌喉 ?從中你可體會到什么 ? 鳥兒歌唱的內(nèi)容中， “ 土地 ”“ 河流 ”“ 風(fēng) ”“ 黎明 ” 有哪些深刻的含義。 填空《我愛這土地》的作者是我國現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人 ，原名 。主要詩作還有抒情長詩《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場》等。 1932年回國，在獄中寫成詩作《大堰河一一我的保姆》，奠定了在詩壇的地位。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 1—— 作者簡介： 艾青和《我愛這土地》 艾青 (1910～ 1996)，原名蔣海澄，浙江金華人。中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 ，感受涌動著的激情。 1929年赴法國留學(xué)，并開始詩歌創(chuàng)作。作品有《大堰河》《北方》《向太陽》《黎明的通知》等。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩?！? 請用“ \”和“ ?”劃分、標(biāo)注下列詩句的朗讀節(jié)奏和重音。 詩歌是按怎樣的思路抒寫的 ? “假如我是一只鳥， /我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，這兩行詩作為《我愛這土地》的開頭，為全詩定下了怎樣的基調(diào)？ 詩歌的第二節(jié)與第一節(jié)有著怎樣的聯(lián)系 ?把第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達(dá)將會受到怎樣的影響 ? 三、 練習(xí)反饋： 閱讀《善良的心》，完成后面習(xí)題。獨自把他和弟弟撫養(yǎng)成人，又殫精竭慮供養(yǎng)他上大學(xué)的母親，是他生命的全部。他懷揣著這份溫暖，一刻也不敢停留，甚至沒有留下任何憑據(jù)。 ③半年過去了，再也沒見到他的蹤影。他告訴老板，母親的病剛穩(wěn)定，知道現(xiàn)在這里正是缺人手的時候，就急急地趕來。 厚的大雪跌跌撞撞趕往場里去，對于海中圍堰的養(yǎng) 參大池，老板不抱什么幻想，只奢望著老天能留給他一線生機，保住海岸邊的育苗大棚。加固在大棚上的一道道繩索，堆放在周圍的一袋袋沙包，都是那兄弟倆所為。許多人在奔跑著，整籃子地?fù)焓氨焕司砩蟻淼暮ⅰ！? ⑧他說：“池里鹽度太低，并且缺氧，不趕緊換水，參苗會大批死亡，損失的就不是撿幾千元海參的價錢了！對了，最好趕緊投放一些光合細(xì)菌??”老板詫異地看著他：一個民工能說出這些專業(yè)術(shù)語來？他不好意思地笑了，說自己學(xué)的就是這個專業(yè) 。還有養(yǎng)殖戶打他的主意，悄悄地“遞高價”想挖老板的墻腳，卻被他斷然拒絕了?！? （選自《青年文摘》 2020年 8月，有改動） 1．本文既寫了一個年輕大學(xué)生在工作之初經(jīng)歷的幾件事，也寫了他當(dāng)時的心理。（限 150字以內(nèi)） 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 —— 作者簡介：余光中 (1929～ )當(dāng)代詩人和詩評家。 1948年發(fā)表第一首詩作，次年隨國民黨軍隊赴臺。他的詩，兼取中國古典文學(xué)與外國現(xiàn)代文學(xué)之精神，創(chuàng)作手法新穎靈活，比喻奇特，描寫精神深刻，抒情細(xì)膩纏綿，一詠三嘆，含蓄雋永，意 味深長，韻律優(yōu)美，節(jié)奏感強。 二、探究展示： “鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但是在余光中的《鄉(xiāng)愁》里，它轉(zhuǎn)化成了具體可感的東西，作者是如何實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的 ?（這首詩運用了哪些形象來表現(xiàn)鄉(xiāng)愁？） 詩中，詩人抓住“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂{”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感。 整首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？你有什么感受？ “鄉(xiāng)愁”的含義（練習(xí)一 /2） 以“讀 __________”（余詩中的句子），我聯(lián)想到 _____________ 。 ②夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M我的心坎。月亮躲起來了，星星躲起來了。 ⑤仲夏，多雷陣雨。 粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧 ! ⑦“一竅仰穿，天光下射。 (1)賞析下面句子。 4．下列對文章理解和分析有誤的一項是 ( ) A．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。 5．文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角??不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈 的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 1—— 作者簡介： 戴望舒 (190 51950、 28) 筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。 1925年，轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班。 1932年參加施蟄 存主編的《現(xiàn)代》