【正文】 5年春回國。是中國現(xiàn)代著名的詩人。 C．第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴??都一一灑進心房。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。） 三、 練習反饋： 天 窗 江南月 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。他的詩論文章，視野開闊，富有開拓探索的犀利朝氣，強調(diào)作家的民族感和責任感，善于從語言的角度把握詩的品格和價值，自成一家?，F(xiàn)居臺灣。 時間 事件 心理 春天 多次求職碰壁，以民工身份被雇用 ① 秋天 ② 感動 逼近年關(guān) 帶著母親和弟弟返回養(yǎng)殖場 ③ 元宵節(jié) ④ 感恩 2．閱讀第⑦段，揣摩老板“寬慰”和“驚住”的原因分別是什么。老板逢人便夸他的仁義和忠厚，稱他是少見的好人，是難得的人才。他想象不出那兄弟倆在暴風雪中干了多長時間，更不敢想那樣惡劣的氣候，即使出再多的錢，又有誰會不惜冒著塌棚的危 險來守候加固？ ⑦老板急于找到那兄弟倆。 ⑤就在這一年的元宵節(jié)，當人們還沉浸在歡慶的氣氛中的時候，四十年一遇的風暴潮輕而易舉地把養(yǎng)殖戶多年經(jīng)營的夢想和希望打得支離破碎。他聽了，心動如潮。多次求職碰壁，無奈只能像現(xiàn)在這樣以一個民工的身份被雇用。這首詩的感情基調(diào)是 。他的早期詩作多詛咒黑暗，風格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子沉重憂郁，但對生活充滿希望與憧憬。 九年級（下）語文高效導(dǎo)學案 課題： 《我愛這土地》 主備： 審核： 姓名： 班級： 學習目標 1．熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。長大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇，使他很快成長為 — 個革命者。中國人民奮 起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。 ” 有何深意 ? 中學語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。出乎意料，老板似乎沒有半點遲疑，為他籌措了一萬元錢。 ④年關(guān)逼近，打工的人還在回家的途中，不料這時候他回來了，帶著成年的弟弟，背著半身不遂的母親。他狂奔過去，近看才明白：不是老天保佑他，而是人在助他。“怎么不去撿海參？別人都撿發(fā)了。即便沒有奇跡出現(xiàn)，也會收獲快樂，得到愉悅和心安。 3．體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷。其中《鄉(xiāng)愁》一詩，因為形象而深刻地抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的殷切感情，而受到人們的喜愛和贊賞。） 愁是凝重的，詩中為何卻說“小小的郵票”，“窄窄的船票”，“矮矮的墳?zāi)埂保皽\淺的海峽”？ 詩中運用了什么修辭手法？有什么效果？ 中學語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。 ⑥記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰。 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧 ! 3．說說文章以“天窗”為題的作用。 ２．體會詩人表達的思想感情，理解詩中的藝術(shù)形象， 欣賞凝練的詩歌語言。 1929年 4月，第一本詩集《我的記憶》出版，其中《雨巷》成為傳誦一時的名作，他因此被稱為“雨巷詩人”。 1941年底被捕入獄。次年，他被日軍逮捕，投入獄中，備受摧殘，得了嚴重的哮喘病。u yǐ 錦幛 (zh224。 2. 理清思路 這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭的最艱苦年代。感情色彩是消極的，冷 色調(diào)的。 課文中的重要語句如何理解？ 這首詩描寫的對象很多，而我們讀起來卻不覺蕪雜，這是為什么 ? 這首詩前后兩部分的感情色彩和描寫手法明顯不同，結(jié)合原詩具體分析一下。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。 楊姨是 12個人中最樂觀的一個，其實也是病情最嚴重的一個。雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里 頓時敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。 母親一直依賴的希望沒有了，她的心會不會就此沉進谷底呢？ 結(jié)果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。 （ 1） 她 顫巍巍 ． ． ． 地接過手機，??“喂，老姐姐，你好 嗎？” （ 2） 我把那 11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里， 仿佛存進去一筆巨額財產(chǎn) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 4．品味詩歌富 有表現(xiàn)力的語言。她的詩被譯成多國文字，介紹到西德、法國、美國、荷蘭、日本、意大利、印度等國家。 為下列加紅字注音。 一次次剛剛離開一座城市就進入另一座城市。但我的眼前確實出現(xiàn)了生機勃勃的大地，這片土地還有那么深厚的肥力滋養(yǎng)這么茁壯的莊稼，生長人類的食糧。 資本與技術(shù)的循環(huán)系統(tǒng)其實片刻不能缺少從古至今那些最基本的物質(zhì)的支撐。 土 ,最初的樣子就是一棵苗破土而出，或者一棵樹站立在地平線上。以臼舂谷的人。 （選自《 2020中國散文排行榜》有改動） ，作者視野中的土地有著怎樣的景象？這種景象給 作者以怎樣的內(nèi)心感受？ ，理解文中畫橫線句子的含義。 中學語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 ，展開豐富的聯(lián)想和想象，體會詩歌的內(nèi)涵。他創(chuàng)作了十多部詩集，比較重要的有《哈萊姆的莎士比亞》《單程票》《延遲的夢之蒙太奇》等。 三、 練習反饋： 淡 竹 蘇滄桑 初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。其實，名利、金錢、權(quán)勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機 —— 要將每一條根都變成利爪，團結(jié)土壤 ，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風霜妥協(xié)；要對蒼蠅漠視，對強加在身上的種種不公委曲求全??這樣才能安身立命，才能有飛黃騰達的可能。從外表到骨子，都是竹子中的最淡 —— 淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。 他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食。 7．第⑧段寫了李白等詩人及其詩句，能否把這段內(nèi)容刪掉？為什么？ 8．本文寫“竹”，為什么用“他”來稱代？ 9．本文語言形象優(yōu)美、含蓄雋永，試舉一例并加以賞析。在比較典型的井田中，溝、渠等排灌系統(tǒng)和阡、陌等道 路系統(tǒng)把土地劃分成一個個方塊，在井田的外圍還挖有較深的濠溝。這是一種榨取勞役地租的封建剝削形態(tài)。誰能夠滿足他們的愿望，誰就能得到他們的真誠支持。 1950年 7月，在黃路和新建兩鄉(xiāng)進行土地改革試點。以‘人非土不立，非谷不食’。 滄海桑田 傳說東 漢仙人王方平在門徒蔡經(jīng)家見到了仙女麻姑 ,發(fā)現(xiàn)原來是自己的妹妹。因為地球內(nèi)部的物質(zhì)總在不停的運動著，因此會促使地殼發(fā)生變動，有時上升，有時下降。 “?？荨? 羅布泊，曾經(jīng)煙波浩淼，是中國第二大咸水湖。 澎湖群島的多孔質(zhì)玄武巖經(jīng)過長久的風化作用后，不但可見到仿佛“石爛”般的洋蔥狀風化構(gòu)造，還可見到硬巖土壤化的完整剖面 寸金橋 坐落在赤坎區(qū)西側(cè)，“寸金浩氣”是湛江八景之一。因為它代表一個國家的主權(quán)，一寸土都決不容侵犯，一撮土都是珍寶。這些干地的沙漠化是由于植被和可利用的水減少、作物產(chǎn)量下降以及土壤侵蝕引起的土地退化，它起因于人口增長、中學語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。沙漠化是環(huán)境退化的現(xiàn)象，是一種逐步導(dǎo)致生物性生產(chǎn)力下降的過程，包括發(fā)生、發(fā)展和形成三個階段。全球受沙漠化影響的土地已達 3800萬平方千米。過度放牧占 29保和利用好土地，就是保護了綠色家園，保護了人類自己。因為地球內(nèi)部的物質(zhì)總在不停的運動著，因此會促使地殼發(fā)生變動，有時上升， 有時下降。因此，這種“滄海桑田”的變化，在地球上是普遍進行著的一種自然過程。我曾在大別山區(qū)的一個小村子插隊八年。而那位老農(nóng)似乎并沒有感覺這些，依然只是沉默著不停地耬耙著泥土。 不是故弄玄虛或危言聳聽，我們這些都市里生活的人在情感深處都潛伏著對以往或現(xiàn)時鄉(xiāng)村的眷念和憐憫，無論我們怎樣卡拉 OK招手打“的”炒股搖獎紅燈停綠燈行地陶醉奔忙于其中，我總覺得那是暫時的忘卻與揮霍；一旦視角心靈被屬于鄉(xiāng)村的意象牽連，觸景生情地相思即會頃刻間洋溢身心。感受田野，就是感受純粹。 （白居易） ６．濁酒一杯家萬里 ,燕然未勒歸無計。魯迅積極投入反帝反封建的戰(zhàn)斗，繼《狂人日記》之后，寫出了小說《孔乙己》這篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文，并渴示那個社會蕓蕓眾生的昏沉、麻木病態(tài)，以“引起療。 （馬致遠） 九年級（下）語文高效導(dǎo)學案 課題： 《 孔乙己 》 主備 ： 審核： 姓名： 班級： 學習目標 了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。 關(guān)于土地的成語 卷土重來、土生土長、天造地設(shè)、天長地久、天昏地暗、天南地北、土崩瓦解、土豪劣紳、歡天喜地、地大物博、地老天荒、天誅地滅、開天辟地、一敗涂地、天羅地網(wǎng)、山崩地裂、天高地厚、因地制宜、大興土木、談天說地、謝天謝地、設(shè)身處地、天翻地覆、天經(jīng)地義、死心蹋地、地動山搖、如履平地、驚天動地、寸土必爭、頂天立地、冰天雪地、鋪天蓋地、揮金如土、面如土色、無地自容、人杰地靈、滄海桑田、就地取材 三、感受思鄉(xiāng)詩句 “鄉(xiāng)土情 結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。然而，我們能馬上褪掉自己的胎記嗎？它永遠是血肉相連的基因承接過程，沿襲的決不止于一兩代人。一種相互消耗又相互滋的愛。如今想到這些 ，我雖沒有最終成為田野上的一名耕耘者，但一種淡淡的掛念和感覺卻時時伴著我，在心底默默流動、疊加、淤積、沉淀。于是，在一個天空飄著針一般細雨的雙休日，我走進冬天的田野。 成為陸地，相反，海邊的陸地下沉，便會變?yōu)楹Ｑ?。在水力、風力、 凍融和重力等外營力作用下，使陸地表層的土壤和土壤母質(zhì)等發(fā)生破壞、磨損、分散、搬運和沉積的過程。 3%水資源利用不當占 6%，沙丘移動占 5如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效 抑制，本世紀末，預(yù)計損失的耕地將會達到目前耕地的 1/3，這是多么危險的信號 !我國也是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地域已由 1949年的 66沙漠化的危害是破壞土地資源，使可供農(nóng)牧的土地面積減少， 土地滋生能力退化，植物量減少，土地載畜力下降，作物的單位面積產(chǎn)量降低。目前，沙漠化的速率是每年 6萬平方千米或每年 %的總干地面積。作為自然現(xiàn)象的沙漠化是因為地球干燥帶移動，所產(chǎn)生的氣候變化導(dǎo)致局部地區(qū)沙漠化。橋名含中華國土寸土寸金，不容外敵侵占之意，以紀念 1898年當?shù)厝嗣竦目狗ǘ窢?。?20 世紀二、三十年代，湖上可以蕩舟，水中可以抓魚。有時海底發(fā)生火山噴發(fā)或地震，形成海底高原，山脈、火山，它們?nèi)绻冻龊Ｃ?，也會成為陸地。這次去仙山蓬萊，見海水比以前淺了許多，大概又快要變成陸地丘陵了吧！”王方平笑著說：“難怪圣人說海中行路都會場起灰。 這就是說，當時國家統(tǒng)治者，重視土壤和糧食，認為“神”可以引出萬物，祭“神”可以保障五谷豐登。 11月，成立縣土改委員會，全面開展土地改革運動，至 1951年 3月結(jié)束 。當時，新解放區(qū)還有 3億多人口未進行土地改革。公社成員原來集體耕作的大塊“公田”，已經(jīng)變成周王、諸侯、貴族的私田；而農(nóng)民耕種的小塊“私田”，原來是公社劃分成大小相等的方塊分給公社成員耕種的，農(nóng)民向貴族們交納十分之一的貢物，這些土地也同樣變成貴族們的私 田。 對于井田制的性質(zhì)和經(jīng)營方式，學術(shù)界目前尚無定論，主要存在三種不同的見解：一種意見認為井田制是周代奴隸制國家的土地制度，土地歸國家所有，名義上屬于周王。 ②了解土地侵占、土地浪費、土地荒漠化、水土流失等信息，認識土地資源的現(xiàn)有狀況，增強環(huán)境保護意識。 （選自《散文》 2020年第 12期） ？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ ，為什么在第 35段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井？又為什么在第 1622段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人？