【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解中國(guó)新詩(shī)朦朧詩(shī)的特點(diǎn)； 2. 學(xué)習(xí)詩(shī)歌的欣賞技巧之一：朗讀。插隊(duì)期間，開(kāi)始試筆，直至十年后 1979年，才開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。 朦朧詩(shī)的特點(diǎn)：㈠、構(gòu)思上，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在思維。 _______________________________________________________________________________ 6. 如何理解本文中的“我”？ _______________________________________________________________________________ 7．舒婷的詩(shī)往往在曲折委婉的抒情 中表達(dá)真摯的心聲。 這片大地在中國(guó)肯定是最早被耕種的土地，世界上肯定也少有這種先后被石頭工具、青銅工具、鐵制工具和今天燃燒著石油 的機(jī)具都耕作過(guò)的土地。 轉(zhuǎn) 上另外一條高速路，醒目的路牌標(biāo)示著一些城市的名字。 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。從井中汲水的人。讓人心安的田野，莊稼茁壯生長(zhǎng)的田野，古老的，經(jīng)歷了七災(zāi)八難仍然在默默奉獻(xiàn)的田野。 ②一望無(wú)際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地 下交錯(cuò)，葉與葉互相摩挲著絮絮私語(yǔ)，它們還化作一道道的綠浪、把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。 。 【鏈接材料】 2—— 休斯簡(jiǎn)介： (1902～ 1967)美國(guó)黑人詩(shī)人、小說(shuō)家，美國(guó)黑人文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“黑人桂冠詩(shī)人”。這樣寫(xiě)有什么好處 ? （二）《黑人談河流》探究展示： 詩(shī)人想通過(guò)談“河流”來(lái)表達(dá)什么樣的思想感情 ? “我的靈魂變得像河流一般深邃”應(yīng)該怎樣理解 ?這句詩(shī)兩次出現(xiàn)有什么表達(dá)效果 ? 全詩(shī)的藝術(shù)構(gòu)思是跳躍的，但又有嚴(yán)密的思維 邏輯。 甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無(wú)窮的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫過(guò)高出地面一米的井沿。 更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。 當(dāng)然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì)和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴 所有的竹要獨(dú)善其身兼愛(ài)天下。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng) 清也是一輩子。 “淡竹”的描寫(xiě)，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)人生的理解。 ⑤倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。貴 族地主把一部分土地分配給一家一戶的農(nóng)奴去耕種，收獲歸中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。農(nóng)民長(zhǎng)年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作，收獲物大部分要交租納稅，自己所得無(wú)幾。結(jié)合減租減息，開(kāi)展反“黑田（瞞報(bào)的土地）”斗爭(zhēng)。 五色土 上古時(shí)代，我國(guó)有“社稷祭祀”制度，把國(guó)家稱為“社稷”。它大體上符合我國(guó)土壤分布概況。 “滄海桑田”原來(lái)的意思是海洋會(huì)變?yōu)殛懙?，陸地?huì)變?yōu)楹Ｑ?。此外，河流每時(shí)每刻都在把泥沙帶入海中，天長(zhǎng)日久也會(huì)將一部分海濱沖積成陸地。風(fēng)化作用包括各種化學(xué)及機(jī)械的作用，并且造成了巖石的分解與破裂 。 在我國(guó)的湛江地方，有一座橋梁被命名為“寸金橋”，就寓有“一寸土地一寸金”的意思，這是用來(lái)紀(jì)念當(dāng)年抵抗帝國(guó)主義侵略的民族英雄們的 。 潛在的危機(jī)：根據(jù)中國(guó)國(guó)家林業(yè)局于 2020年 6月 17日的公布，中國(guó)沙漠化土地達(dá)到 173萬(wàn) 9700平方公里，占國(guó)土面積 18%以上，影響全國(guó) 30個(gè)一級(jí)行政區(qū)（省、自治區(qū)、直轄市）。沙漠化問(wèn)題涉及的范圍之廣，已引起全世界關(guān)注。它使土地滋生能力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)能力及生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場(chǎng)面積減少。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說(shuō)明問(wèn)題，我國(guó)土地沙漠化原因 :森林過(guò)度采伐占 32將會(huì)充分發(fā)揮植被群體效應(yīng)以達(dá)到退沙還土的目的。 “滄海桑田”原來(lái)的意思是海洋會(huì)變?yōu)殛懙兀懙貢?huì)變?yōu)楹Ｑ?。?jù)科學(xué)家測(cè)算，如果地球大陸上的冰川全部融化，流入海洋的水可以使海面平均升高七、 八十米，那樣將有許多陸地變成海洋。收割后的土地，象一位剛剛解除了痛楚的產(chǎn)婦／正安祥地躺在那里／那睡態(tài)，讓我想起勞累一生的母親。他彎著腰，認(rèn)真地勞作著，空曠的土地使他看上去很小。正如一位作家所說(shuō)：“只有在大都市住膩的當(dāng)兒，我們才會(huì)想到村落，而想到的那個(gè)村落，除了田園的詩(shī)情，對(duì)農(nóng)民的愁情是決然不會(huì)有的。但總感覺(jué)這里面似有一種可稱作“場(chǎng)”的神秘凝聚力，叫人久違之后每一念及，心中便會(huì)油然而涌起“歸去來(lái)兮，田園將蕪”的無(wú)邊感慨。 （崔顥） ３．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)，科舉制度已廢除，但在北洋軍閥政府統(tǒng)治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。 了解小說(shuō)精巧的布局， 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【鏈接材料】 —— 寫(xiě)作背景：《孔乙己》寫(xiě)于 1918年冬，最初發(fā)表于 1919年 4月出版的《新青年》雜志，后收入小說(shuō)集《吶喊》。 １．鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。因此，我總覺(jué)得有一種呼喚和吶感，呼喚什么？吶喊什么？都裝在我的心中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 今天，我們看到的田野的詩(shī)文，都已是十二分的詩(shī)意化了，可那真正從土地深處溢入生活營(yíng)養(yǎng)了人生的東西，卻被寫(xiě)詩(shī)文的筆忽略去了。讓不著邊際的心找到了載體，讓飄忽不定的情感得到了寄托，讓凝滯固塞的思念得到升華。田間阡 陌只是一道道深淺不一的灰色劃痕。 “滄海桑田”的主要原因，是氣候的變化。自然因素包括降水、地形、植被、土壤、風(fēng)力等。由這些統(tǒng)數(shù)字可以看出，我國(guó)絕大部分（占 95%）的土地沙漠化是人因素造成的。沙化土地，每年還以 60平方千米的速度增長(zhǎng)。 重大威脅：沙漠化，是對(duì)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)：在干旱和亞干旱地區(qū)（也包括一部分亞濕潤(rùn)地區(qū)），在干旱多風(fēng)和具有疏松沙質(zhì)地表的情況下，由于人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使原非沙質(zhì)荒漠的地區(qū)，出現(xiàn)了以風(fēng)沙活動(dòng)、沙丘起伏為主要標(biāo)志的類似沙漠景觀的環(huán)境退化過(guò)程。 文明發(fā)祥地：中東的美索不達(dá)米亞（今伊拉克）地區(qū)是世上最早發(fā)展農(nóng)業(yè)的地域之一，從而發(fā)展成 世上最早的文明發(fā)祥地之一?？狗ㄓ⑿鬯芟袂f嚴(yán)地沾立在公園大門(mén)寬敞的廣場(chǎng)上，正氣凜然，威武不屈，是湛江人民的英雄形象。到 1972年，最后 450平方公里的湖面也被烈日蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。氣溫降低，由海洋蒸發(fā)出來(lái)的水，在陸地上結(jié)成冰川，不能回到海中去，因而海水減少，淺海就變成陸地，相反，氣溫升高，大陸上的冰川融化成水，流入海洋，會(huì)使海面升高，因而能使 近海的陸地或低洼地區(qū)，變成海洋?！皽婧ＩＬ铩币埠?jiǎn)作“滄?！薄１本┲猩焦珗@內(nèi)保留著明代所建的社稷壇。全縣共沒(méi)收、征收土地 290160畝，沒(méi)收地主房屋 3769間、耕畜 388頭、水車 641部、農(nóng)船 343條、糧食850噸，其他農(nóng)具 10626件。 1949年解放以后，全縣實(shí)行減租減息。 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利的過(guò)程中，走的是符合中國(guó)國(guó)情的農(nóng)村包圍城市的道路。 井田的劃分，大約一塊為 100畝 (約合今 31畝多 )，是奴隸耕種的一個(gè)土地單位，由于生產(chǎn)技術(shù)水平很低，也為了便于監(jiān)督奴隸勞動(dòng)，井田上實(shí)行奴隸集體耕耘。提高篩選 處理信息的能力。 ②濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子。 他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”。 他也可以很出世。 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語(yǔ)?? 幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊 —— 我要生存！我要開(kāi)花！我要結(jié)果！ 甚至動(dòng)物。 思考：《祖國(guó)》一詩(shī)充分顯示了詩(shī)人在描摹自然景物上的卓越才能。 《祖 國(guó)》發(fā)表于 1841年 4月號(hào)的《祖國(guó)紀(jì)事》雜志。請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勯喿x本文后的看法。請(qǐng)從下面兩句話中 任選其一 ． ． ． ． ，分析其表達(dá)作用或效果。待秋風(fēng)起時(shí)，就會(huì)從田野走進(jìn)了農(nóng)家小小的倉(cāng)房。 麥、黍、瓜、麻、菽。 這些象形的漢字在幾千年前，就從這塊土地上像莊稼一樣生長(zhǎng)出來(lái)。 一望無(wú)際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地下交錯(cuò)，葉與葉互相摩挲著絮絮私語(yǔ)，它們還化作一道道的綠浪、把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。 收獲了一季小麥的大地上，玉米、無(wú)邊無(wú)際的玉米在大地的寬廣中拔節(jié)生長(zhǎng)。這四組意象群分別是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________2. 這些意象蘊(yùn)涵和象征了哪些社會(huì)內(nèi)容？ 中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。他們多強(qiáng)調(diào)主體的真實(shí)，追求象征和意象化，蘊(yùn)含著傷感情調(diào)和反叛精神。 1969年插隊(duì)落戶于閩西太拔， 1972年返城。文中楊姨和母親面對(duì)病友，都說(shuō)了假話，對(duì)此，你贊同她們的做法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。 有一天 ，母親的手機(jī)響了，她顫巍巍地接過(guò)手機(jī)，看了看那個(gè)電話號(hào)碼，馬上示意我們靜下來(lái)，然后清了清嗓子 ，用比平常高了八度的聲音對(duì)著電話歡快地喊道： “ 喂，老姐姐，你好嗎？我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦 ??” 我們含著眼淚聽(tīng)著母親撒謊。她拿過(guò)那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來(lái)。 又一個(gè)陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。 那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。請(qǐng)說(shuō)出這首詩(shī)用韻的特點(diǎn)？ 三、 練習(xí)反饋： 母親的病友名單 朱成玉 母親在腫瘤醫(yī)院住院期間，認(rèn)識(shí)了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感。 文章結(jié)構(gòu)圖： 淪陷區(qū) 灰色 憔悴 陰暗 我用殘損的手掌 撫摸 解放區(qū) 太陽(yáng) 蓬勃 溫暖 二、探究展示： 詩(shī)中兩種不同的色調(diào)給讀者以強(qiáng)烈刺激。 這首詩(shī)以“我”用“無(wú)形的手掌”撫摸祖國(guó)地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索。o cu236。正是這鐵窗關(guān)不住的愛(ài)國(guó)之情，使他眼前浮現(xiàn)了一幅中國(guó)地圖的意 象，這幅地圖又成為他投射主觀情思的對(duì)應(yīng)物：地圖是祖國(guó)母親的象征，“殘損的手掌”則是身陷囹圄的詩(shī)人的不屈不撓的意志和對(duì)祖國(guó)的熾熱的愛(ài)的寫(xiě)照。不久在北京病逝。 1936年 10月，與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦《新詩(shī)》月刊。 1923年，考入上海大學(xué)文學(xué)系。 D．文章情景交融，通過(guò)雨景和月景的對(duì)比描寫(xiě)，抒發(fā)了“我” 對(duì)童年生活的眷戀和感傷。 (選自《都市文萃》 2020年第 4期，有刪改 ) 1．文章圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些體現(xiàn)母愛(ài)的事情 ? 2．品味文中兩處畫(huà)線句，按要求答題。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音；中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。天窗外，夜色冥茫。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。 檢查學(xué)生讀詩(shī)（注意節(jié)奏和重音）。 1946年考入廈門(mén)大學(xué)外文系。 （ 1）寬慰： （ 2）驚?。? 3．結(jié)合全文，從老板和大學(xué)生兩方面談 談你對(duì)文章題目的理解，以及本文帶給你的啟示。那棚里的參苗成了搶手貨，早已被高價(jià)預(yù)訂一空。劫后的海灘，一片狼藉。天剛放亮，一宿未眠的老板踏著厚中學(xué)語(yǔ)文在線 免費(fèi)資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。他把那張欠條藏在貼身的內(nèi)衣中，同時(shí)收藏起的還有一份感動(dòng)和厚重的情誼。盡管他的專業(yè)就是海水養(yǎng)殖，可是一個(gè)三流大學(xué)的畢業(yè)生，誰(shuí)能相信他，敢把動(dòng)輒百萬(wàn)元的海參養(yǎng)殖池交給他？ ②秋天，突然接到了母親因腦出血要做開(kāi)顱手術(shù)的電話 ,他驚得魂飛魄散。最能點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是“ ， 。他的抗戰(zhàn)時(shí)期的詩(shī)作，為覺(jué)醒了的民族而歌唱，格調(diào)高昂。 2. 把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。他生長(zhǎng)在農(nóng)村，自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng) ，對(duì)我們民族的主體 —— 農(nóng)民有著兒子般的深情。 【鏈接材料】 2—— 寫(xiě)作背景： 《我愛(ài)這土地》寫(xiě)于抗日戰(zhàn)