【正文】 輯部） 02787778916 3. 3． 選文主要運用了哪種說明方法？請舉例分析其作用。 在追求家庭利益最大化的理念支撐下， 一定程度 ． ． ． ． 上打破傳統(tǒng)的 ? 男主外，女主內(nèi) ? 的分工模式，男性成了兒童照料任務(wù)的主要承擔者。原創(chuàng) ) ? 源頭之石 ? 改變流向 文 /張 麗鈞 ① 最近，華東師范大學戚業(yè)國教授提出一個觀點，博得大家一致認同。這些人，能真正讓你切實體會到生活質(zhì)量的高低。有些學校更是公然歧視?差生? —— 給?差生?戴?綠領(lǐng)巾?，展覽?差生?作業(yè)、試卷，將?差生?驅(qū)趕到最后一排，為?差生?單獨編班等等。正是因為?差生?被普遍當成了?累贅?，所以，當看到魏書生、李鎮(zhèn)西等優(yōu)秀教師偏愛?差生?的時候，我們才感到格外欣慰。 ③對分數(shù)的狂熱膜拜，使我們教育工作者忽略了太多不該忽略的東西。我們常常納悶，為什么越是?差生?毛病就越多 —— 抽煙、上網(wǎng)、逃課、出走……有多少人能像張德芬那樣，分析出這些毛病其實是孩子在竭力逃避無顏面對的現(xiàn)實？而?標簽效應(yīng)?也告訴我們：當一個人被 一種詞語名稱貼上標簽時，他就會做出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致，而這，也正是?差生?被稱作?差生?之后越來越差的原因之所在。一個后來成為馬卡連柯得力助手的學員卡拉巴林這樣回憶道：?馬卡連柯注意到我的人格，可是那時，我自己還不知道什么是人格。?就是憑著這種?溫暖的、人道的接觸?，馬卡連柯創(chuàng)造了教育的奇跡。 ⑤沒有誰不喜歡這樣的句子 —— ?愛出者愛返，福往者福來?。?愿那幸運地做了?源頭之石?的人意識到自己存在的意義，意識到自己對于河流的意義，意識到河流對于大海的意義；愿每一條河流在回望迢遙來 路的時候都能夠深情地說：?感謝那源頭之石，賦予了我有尊嚴的流向。 5． 作者列舉了魏書生、李鎮(zhèn)西的事例后 ， 再舉馬卡連柯的事例還有必要嗎？為什么？ 記敘文閱讀 (2020在積蓄的同時，她 也在醞釀應(yīng)對策略，她準備了最后的 撒手锏 ． ． ． ，這一 次不完勝的話，她真沒招了。田老師把發(fā)髻扎得干凈利落，馬小淘覺得今天老師的架勢有些不尋常。習慣性遲到患者馬小淘耳朵聽到了，心里卻不以為然，馬小淘就應(yīng)該是馬小淘，有必要害怕嗎？ 馬小淘沒有動，他在等田老師下一步老套的程序 —— 先批，后訓，再溫情脈脈地導。全班同學的目光被牢牢 地牽引過來。 田老師一圈一圈地跑著，同學們遠遠地替她數(shù)著圈數(shù)，五圈、八圈、十圈，田老師的腳步開始有些艱難了，汗水直淌而下。在同學印象中，這是田老師第一次如此?折磨?自己。 同學們沖出教室，一擁而上，扶起了田老師。田老師走過來，喘著氣輕輕地對馬小淘說：?替你罰完了。 田老師捧著花聞了又聞，笑著：?特意買的嗎？? ?不是，家里養(yǎng)的。?馬小淘的態(tài)度有了明顯變化。 翌日， 田老師宣 布了一條新班規(guī)：今后誰遲到了，就為班級罰養(yǎng)一缽花。 馬小淘養(yǎng)護得很盡責，那缽花在窗臺上開得愈發(fā)美麗，在馬小淘眼里，它就如田老師一 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 樣漂亮。 一個月未到，教室窗臺上悄悄擺滿了各種花缽，赤橙黃綠青藍紫，像少年澎湃的心事。 (選自 2020 年第 3 期《小小說選刊》 ， 有改動 ) 1. 通讀全文 ， 在下面橫線上填寫表現(xiàn)馬小淘心理變化的詞語。 5． 根據(jù)選文內(nèi)容 ， 補寫一段照應(yīng)文章題目的結(jié)尾。近年來 ， 有關(guān) “ 人生感悟 ” 的內(nèi)容不時出現(xiàn)在中考語文試卷中 ， 內(nèi)容主要 涉及為人處世、智慧哲思、品格修養(yǎng)、人生態(tài)度、生命感悟、心情隨筆等。如 2020 年山東濟寧卷《 石崖上的棗樹》 ， 作者劉成章由石崖上可望而不可即的棗樹感悟到 “ 美好的事物 ， 雖然遠離你 ， 讓你觸摸不到 ， 但卻總在召喚著你 ， 讓你企慕；它給人們帶來的是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景 ” 的人生哲理。如 2020 年河北中考卷 《寒冷的冬夜》 ， 通過敘寫 “ 我 ” 在寒冷的冬夜因擔心人力車夫年紀小 ， 太勞苦了會傷害身體 ， 不肯坐小車夫的車 ， 但堅持給車費 ， 小車夫因 “ 我 ” 的失信和給錢傷他自尊而憤怒離去 ， “ 我 ” 因小車夫的誤解而心情低落 ， 讓我們感悟到 “ 人與人之間的相互理解和尊重很 重要 ， 我們要學會站在他人的立場上考慮問題 ” 。 滾動組合訓練 (一 ) 議論文閱讀 (2020人們不禁要問：為什么呀？ ② 當年，孟子講 ? 惻隱之心 ? ，舉出的例證，就是齊宣王對一頭將死的牛表示 ? 不忍其 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 觳觫 (嚇得發(fā)抖 )，若無罪而就死地 ? 。 ③ 事實上，一個人，如果不把虐待當回事，下一步，就有可能以此為樂。所以，必須反對虐待，反對虐殺。當然，也不虐待動物，哪怕它丑 惡如老鼠。 ⑤我想起劉瑜的一篇文章，標題叫?老鼠，作為證據(jù)?。這讓她想起了另一只也是被粘住的老鼠叫了兩天才死去。 ⑥ 這些事擱在任何地方，可能都稀松平常。讓她受不了的是：一、生而為鼠，并不是它的過錯；二、如果一定要死的話，為什么不能 讓它死得痛快一點，不那么備受折磨呢？文章說： ? 即使齷齪如一只老鼠，也會痛 ，也會絕望，也會掙扎。? ⑦ 說實話，這篇文章讓我很感動。在許多人 (也包括我 )看來，老鼠是骯臟的、丑陋的、作惡多端和死有余辜的。然而劉瑜想到了，這讓我感到慚愧。 ⑨ 的確，連老鼠的慘 死都于心不忍的人，還會虐待人嗎？是心足以王矣 (《孟子因此，為了保證人不受虐待，必須反對虐待動物。 ⑩事實上，不忍心其無罪而死，不忍心其折磨至死，正是現(xiàn)代社會法治與人權(quán)的心理基礎(chǔ)和人性基礎(chǔ)。我永遠不能忘記中央電視臺的一期節(jié)目：醫(yī) 學院的學生帶著擔架，拎著兔子牽著狗，走向?qū)嶒炇摇? ?節(jié)目的結(jié)尾，是師生們?yōu)閷嶒瀯游锝⒘思o念碑。這不是虛偽，而是人類在不得已的情況下，對生命盡可能的尊重。 ?因此，惻隱之心要從善待動物做起。否則，下一個被按倒在床，挖肝取腎抽膽汁的，沒準兒就是我們自己。 5． 在玉林 ， 每年的夏至 ， 吃狗肉品荔枝是 20 多年來的民間習俗 ， 然而這一習俗受到很多愛狗人士和動物保護主義者的質(zhì)疑和抵制。對于這一爭議 ， 你怎么看？ 記敘文閱讀 (2020那花怪有意思的，用手指碰一下，本來張開的葉子就慢慢縮了回去。 ② 這就是含羞草。數(shù)一數(shù)，每一組都是四片葉子，互相對稱，結(jié)構(gòu)像一朵十字形的花。那形狀極像我們梳理頭發(fā)時用的篦梳。這時，你不管用什么東西，觸及她的身體，那本來像雨傘一樣豐滿地撐開的葉子，就會一下子像折扇徐徐然收攏回來，變成一條條小綠蟲子的模樣，在那里一動不動地爬著。 ④ 有時，你說話的聲音太大了，說不清是音波，抑或是氣流的震動，含羞草都要輕輕地埋下頭來，藏起美麗和羞赧。 ⑤ 含羞草喲，你也實在 有點太敏感，太小心翼翼，太警惕了，弄得我每次觀賞你，靠近你時，總是屏住呼吸，躡手躡 腳。莫不是在夜深人靜時分，你像蒲松齡筆下的狐仙，飄然走下花盆，從陽臺輕盈飄至我的房間。我相信你有一雙比?巧笑倩兮，美目盼兮?更脈脈含情、楚楚動人眼睛，雖然我無法看到；你有一顆純潔無瑕、聰穎脆嫩的心靈，雖然我只能用心體會；你有一片溫柔如云、晶瑩如玉的純情，我已經(jīng)深深地感觸到了。 ⑥ 然而，含羞草， 還是你挽回了我的清醒。仔細一看，嘖嘖！原來含羞草粉紅色的莖上分布著一根根綠色的針，像玫瑰的刺。 ? 多情反被無情惱 ? 。 那一根根斜挑著葉子的莖，竟然也要彎曲低垂下來， 像一面旗幟在徐徐降落 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 B． 含羞草的草莖 ， 忽正忽斜地穿插出一組組鮮綠的草葉 ， 每一組都是互相對稱的四片葉子。 D． 選文語言 平實曉暢 ， 通俗易懂 ， 充滿對含羞草的喜愛與贊美。原創(chuàng) ) 當鞋確實傷害了腳，我們不妨赤腳趕路 文 /畢淑敏 先有了腳，然后才有了鞋。人生是一條無涯的路，于是人們創(chuàng)造了鞋。鞋，就成了文明人類祖祖輩輩流傳的話題。最簡陋的是一片新鮮的芭蕉葉，最昂貴的是仙女留給灰姑娘的那只水晶鞋。 切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。粘上雪白的紗布，套好光潔的絲襪，她們裊裊地走了。 旁的 人不要說三道四，假如你沒有經(jīng)歷過那種苦痛。大千世界，有無數(shù)種可供我們挑選的鞋，腳卻只有一雙。我褪下平日訓練的白網(wǎng)球鞋，穿上像橘皮一樣柔軟的跑鞋，心中的自信突然溜掉了。我說我不穿跑鞋，所有的人都說我太傻。當我習慣性地挺起前胸去撞沖刺線的時候，那根線早已像綬帶似的懸掛在別人的胸前。世上有很多很好的鞋，但要看適不適合你的腳。 看到好幾位赤著腳參加世界田徑大賽的南非女子的風采，我報以會心一笑：沒有鞋也一樣能破世界紀錄！腳會長，鞋卻不變，于是鞋與腳，就成為一對永恒的矛盾。只見有磨穿了的鞋，沒有磨薄了的腳。 腳終 有不長的時候，那就是我們開始成熟的年齡。當鞋確實傷害了腳，我 們不妨赤腳趕路！ 1.(選自 2020 年 6 期《思維與智慧 (不超過 25 個字 ) 3． 選文中加橫線的部分運用了哪種論證方法？有什么作用？ 4． 下面句子 的語言描寫很生動 ， 請你作簡要的賞析。只見有磨穿了的鞋，沒有磨薄了的腳。 記敘文閱讀 (2020 ② 由于孕婦的特殊身份，我每次出門， 總 ． 是得到陌生人的讓座。在門口第一個位置坐的是一個高大的年輕男人，也許人人都覺得他那個座位應(yīng)該是我的，但他似乎沒有看見我。 ④ 不巧的是，站臺上又進來一個背著孩子的媽媽，站在我開始站的那個位置。人們似乎覺得還是門口那個男人該讓出座位吧，過了一站了，車上也沒有別的空座位，那對母子還保持原來的樣子。但我實在覺得那位母親比我這個孕婦還難，就拉她坐了我的座位，我繼續(xù)站到原來的位置。我看見那個男人也下 了車，他竟然走得比我還慢，而且似乎忍著巨大的疼痛。 他很感激地一笑，搖了搖頭，并沒有說話。在電梯快把我送到出站口的 時候，我不放心地回頭看了他一眼，他還在離電梯幾米的地方，靠著水泥墻坐著。 ⑧ 一位孕育孩子的母親，她用自己驕傲的姿勢告訴全世界她正需要幫助，但對于一個看似強壯的壯年男人，他似乎只有被期待付出。 ⑨那件事情，讓我反省了我和所有陌生人的關(guān)聯(lián)，更讓我反省了我和所有親人朋友的相處。我也那樣看待我的一位摯友給我的情誼，也許因為他在我心中一直是強大的和可以依賴的，我在生活中遇到最棘手的麻煩事時都會想到他。 (摘自《中國婦女》 2020 年第 21 期 ， 有改動 ) 華章文化 word 版習題 （編輯部） 02787778916 1． 選文第 ② 段中加著重號的 “ 總 ” 字有什么作用？ 2． 結(jié)合具體語境 ， 簡析第 ④ 段加波浪線的句子的表達效果。 (50 字左右 ) 4． 讀完這篇短文 ， 你有怎樣的感 悟呢？ 5． 選文中作為孕婦的 “ 我 ” 給背孩子的媽媽讓座 ， 這說明了怎樣的社會現(xiàn)象？ 中考熱點三 美麗心靈 縱觀近幾年全國各地中考語文試卷 ， 有關(guān)表現(xiàn)人性美、人情美的閱讀材料越來越受命題者的青睞。在一個冬晨他被呼嘯而來的火車刮倒搶救無效 ， 所有的工友都來參加他的追悼會 ， 他的美德像蒲公英一樣在人們心里生根發(fā)芽； 2020 年山東東營卷《界河》是一篇小小說 ， 作者薩馬拉基斯講述 了一個兩國士兵在界河里游泳相遇的故事 ， 以自然之美好 ， 襯托出主人公善良美好的人性 ， 表現(xiàn)了對對生與愛的渴望； 2020 年河北中考卷《最美的善舉》中 “ 絡(luò)腮胡子 ”通過收買蟬蛹暗中幫助 1 號床病友 ， “ 絡(luò)腮胡子 ” 既幫助了身處困境的人 ， 又使被幫助的人得到尊重 ， 他的善舉是 “ 最美 ” 的 ， 他的心靈是最美的。 滾動組合訓練 (一 ) 議論文閱讀 (2020這是難以與人言的心靈的痛苦，這是不被大眾理解的孤寂的煎熬，正如天山雪蓮面對冷寂無情的寒霜，正如冰清玉潔的芙蓉面臨腐敗不堪的水塘。 ② 普羅米修斯的故 事，就是古代的痛苦世界孕育的奇葩。然而，他的壯舉，感天地而泣鬼神。 ③ 在楚國一塌糊涂的泥塘里，屈原不啻為一朵高潔的芙蓉。然而，當夢想伴隨著楚國灰飛煙滅，他只有心懷深沉的《九歌》和痛苦的《天問》，向著一江清流縱身一躍，定格為汨羅江上千年不謝的美麗蓮荷。然而，正直和忠貞卻觸怒天威，入囹圄受宮刑，忍受世間的奇恥大辱而茍活，他所經(jīng)歷的痛苦，真可謂前無古人后無來者。他的快樂，他的幸福，早已化作歷史的云煙，飄散在歷史文化的太空里。這位愈挫愈奮不知疲倦的?南非斗士?，一直在爭取和平、自由、平等的道路上孜孜不倦地抗爭著。 27 年的牢獄之苦，磨煉了他的意志，堅定了他的信念，豐富了他的生命。自種族隔離制度終結(jié)以來，曼德拉受到了來 自各界的贊許，包括從前的反對者。曼德拉在 40 年來獲得