【摘要】1、第一章緒論1、心理學的歷史1)19世紀前,沒有心理學學科,從哲學范疇里分離出了心理學2)19世紀中葉,開始引進實驗法對心理學進行研究,使心理學成為一門獨立學科。德國韋伯研究出一個定律“韋伯定律”:K=ΔI/I------感覺閾限定律3)1860年,德國著名哲學家、心理學家艾賓浩斯利用了無意義的音節(jié)為
2024-12-25 01:54
【摘要】發(fā)展心理學課程概覽?個體發(fā)展的基本概述?嬰兒的身心發(fā)展?幼兒的身心發(fā)展?兒童的身心發(fā)展?青少年的身心發(fā)展?成年期和老年期的身心發(fā)展個體發(fā)展的基本概述個體發(fā)展的基本概述?什么是心理發(fā)展??心理發(fā)展有哪些階段??影響心理發(fā)展的因素有哪些??發(fā)展心理學采用哪些研
2025-07-17 23:16
【摘要】北京教師資格證《教育心理學》教材課后習題及答案第1章:教育心理學概述【教材習題參考答案】一、選擇題:、、、4.C、二、填空題:1.教育心理學是研究學校教育情境中,學與教及其互動過程中產生的心理現象及其心理規(guī)律的科學。2.學習與教學的過程包括:學習過程、教學過程、評價/反思過程3.學與教所涉及的要素包括:學生、教師、教學內容、教學媒體、教學環(huán)境三、簡答
2024-08-08 10:24
【摘要】教師資格證考試輔導1教師資格證考試輔導《教育心理學》各章節(jié)習題及答案第一章教育心理學概述一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將其序號填在題干的括號內,多選、不選或錯選均不得分。)1、學習的主體因素是()。A.學生C.教學內容D.教學方法2、在學校教育中
2025-02-25 20:36
【摘要】第五章知識掌握與技能學習?第一節(jié):概念學習與規(guī)則學習?第二節(jié):知識的掌握與教學?第三節(jié):技能的形成與培養(yǎng)?第一節(jié):概念學習與規(guī)則學習?概念和規(guī)則的學習是掌握知識的基本方法1.知識和知識學習2.概念學習3.規(guī)則學習1、知識和知識學習?知識的含義:?就是個體通過與其環(huán)境的相互作用而獲得
2025-07-17 22:49
【摘要】第一篇:無錫創(chuàng)亞教師資格證材料教育心理學 無錫創(chuàng)亞教師資格證《教育心理學》 總復習材料名詞解釋匯總(必背) :學生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學習的適應性 :兒童的現有水平與即將達到的發(fā)...
2024-10-29 04:58
【摘要】心理學第一章現代的研究與發(fā)展1.心理學的感念:心理學是研究人的行為與心理活動規(guī)律的科學。2.心理學現象的實質:人的心理是人腦對客觀現實的主觀能動態(tài)度3.人體行為與個體心理的關系:行為指機體的任何外顯的,可觀察的反映動作或活動。心理是人腦對客觀現實的主管能動態(tài)度:個體行為是其內隱心理活動的支配,反過來,個體心理活動是在行為中產生,人在行為中得到表現的。
2024-12-21 17:50
【摘要】本文由omi8888貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。年教師資格證考試:2011年教師資格證考試:中學教育心理學全真試題第五套一、選擇題1.提出觀察學習概念的心理學家是()。A.班杜拉B.斯金納C.華生D.皮亞杰2.下列概念中()不是皮亞杰最先提出的。A.同化B.順應C.
2024-07-18 19:38
【摘要】貴州中學教師資格證考試中學教育心理學復習資料11.教育心理學是研究教育和教學過程中教育者和受教育者心理活動現象及其產生和變化規(guī)律的心理學分支。2.桑代克(美國)所著的《教育心理學》的出版,是教育心理學成為一門獨立學科的標志。3.新課改下中學教師應具備的心理素質(一)具有全新的教育觀念(1)樹立“健康第一”的指導思想
2025-02-28 03:49
【摘要】知識水壩(網@pologoogle)傾心為您整理(下載后雙擊刪除)格式轉換請發(fā)站內信或者聯(lián)系QQ@2218108823隨時為您服務,百度一下“知識水壩”試試(雙擊刪除)第一章緒論第一節(jié)心理學概述一、什么是心理學(單選/填空)心理學是研究人的心理現象及其規(guī)律的科學。(一)心理學是一門科學。(心理學誕生時間)1879年,
2025-02-25 21:17
【摘要】一、心理學概論動機的基礎是人類的各種需要,需要即個體在生理或心理上的某種缺失狀態(tài)的反映。它是個體進行活動的基本動力,是個體積極性的源泉。人的心理是一種動態(tài)的活動過程,包括認知過程、情緒過程和意志過程。感覺反映事物的個別屬性和特性,而知覺反映事物的整體及其聯(lián)系與關系。人們通過感知覺所獲得的知識經驗能儲存在人的頭腦中,并在需要時再現出來,這就是記憶。人不僅能直接感知個別、具體的事物,認識
2025-03-07 06:17
【摘要】一、心理學概論動機的基礎是人類的各種需要,需要即個體在生理或心理上的某種缺失狀態(tài)的反映。它是個體進行活動的基本動力,是個體積極性的源泉。人的心理是一種動態(tài)的活動過程,包括認知過程、情緒過程和意志過程。感覺反映事物的個別屬性和特性,而知覺反映事物的整體及其聯(lián)系與關系。人們通過感知覺所獲得的知識經驗能儲存在人的頭腦中,并在需要時
2025-02-25 08:25
【摘要】基礎心理學復習要點心理現心理過程認識過程情感過程意志過程感覺知覺記憶想象思維注意個性傾向性象個性心理能力氣質性格個性心理特征需要動機興趣理想信念世界觀第一章緒論――德國心理學家艾賓浩斯說過:“心理學有一個悠久的過去,但卻只有一個短暫的歷史”。――1879年,德國哲學家
2025-06-01 04:46
【摘要】2006年10月教師資格考試中學教育心理學試卷一、單項選擇題(本大題共12個小題,每小題2分,共24分)在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。1.看書時用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的哪種特性?()A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性2.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶,其效果優(yōu)于白
2025-03-07 06:25
【摘要】第一篇:幼兒教師_教師資格證教育學心理學試題及答案 一、單項選擇題 1.下面不屬于兒童入學后的適應性問題的是()。 A.睡眠不足 B.情緒低落 C.經常感冒 D.人際關系不良 2.在幼小...
2024-10-17 22:37