【摘要】充分條件與必要條件知識(shí)回顧一般地,設(shè)“若p,則q”為原命題,則:“若q,則p”為逆命題;“若﹁p,則﹁q”為否命題;“若﹁q,則﹁p”為逆否命題.更多資源原命題若p則q逆命題若q則p否命題若﹁p則﹁q逆否命題若
2024-08-28 08:28
【摘要】充分條件必要條件命題一、充分條件假言命題1、充分條件假言命題的語(yǔ)言標(biāo)志如果…那么…/只要…就…/若…必…/一…就…2、充分條件假言命題的性質(zhì)如果A,那么B。符號(hào)表達(dá):A=B。有前件就必有后件(如果一個(gè)充分條件假言命題為真,則:如果肯定其前件,則必然可以得到后件。簡(jiǎn)稱:有前必有后。)無(wú)前件未必有后件(否前未必否后)有后件未必有前件(肯后未必肯
2025-05-14 00:22
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(二)充分條件與必要條件課型教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個(gè)概念,并能在判斷、論證中正確運(yùn)用.在師生、學(xué)生間的交流中增強(qiáng)邏輯思維活動(dòng),為用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題打下良好的邏輯基礎(chǔ).教學(xué)重點(diǎn):充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學(xué)難點(diǎn):判斷
2025-02-10 21:22
【摘要】四和命題之間的相互關(guān)系原命題逆命題否命題逆否命題
2025-01-20 17:39
【摘要】命題及其關(guān)系,充分條件和必要條件備考方向:一.明確考試什么?1.理解命題的概念.2.了解“若p,則q”形式的命題的逆命題、否命題和逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.3.理解必要條件、充分條件與充要條件的意義.二.知道怎么考?1.對(duì)命題及其關(guān)系的考查主要有以下兩種方式:(1)考查簡(jiǎn)單命題的真假判斷
2025-01-12 21:15
【摘要】充分條件和必要條件一、教學(xué)目標(biāo):1、理解“充分條件”、“必要條件”的概念;2、利用概念,能判定一個(gè)命題的條件是充分條件,還是必要條件。二、教學(xué)過(guò)程:2、實(shí)例導(dǎo)入:判斷下列兩個(gè)命題的真假①若x0,則x20。②若兩個(gè)三角形的面
2025-01-12 06:59
【摘要】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個(gè)角也相等;(4)若22yxyx??,則baba??,則22(1)真假(2)假
2024-09-25 20:26
【摘要】第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)第一章第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.理解命題的概念.2.了解“若p,則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.3.理
2025-01-21 18:07
【摘要】新授課:充分條件與必要條件一、【教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn):充分條件、必要條件的概念.難點(diǎn):充分條件、必要條件的判斷.知識(shí)點(diǎn):使學(xué)生理解充分條件、必要條件的概念;能正確判斷是否是充分條件或必要條件.能力點(diǎn):通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.教育點(diǎn):通過(guò)以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,讓學(xué)生自己構(gòu)造數(shù)學(xué)命題,發(fā)展體驗(yàn)獲取知識(shí)的感受.自主探究點(diǎn):通過(guò)“會(huì)觀察”,“
2025-06-03 23:04
【摘要】?當(dāng)某一天你和你的媽媽在街上遇到老師的時(shí)候,你向老師介紹你的媽媽說(shuō):“這是我的媽媽”.?你想一想這個(gè)時(shí)候你的媽媽還會(huì)不會(huì)補(bǔ)充說(shuō):“你是她的孩子”嗎?請(qǐng)同學(xué)們判斷下列命題的真假,并說(shuō)明條件和結(jié)論有什么關(guān)系??(1)若x=y(tǒng),則x2=y(tǒng)2?(2)若ab=0,則a=0?(3)若x21,則x1
2025-01-12 03:52
【摘要】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個(gè)角也相等;(4)若(1)真假(2)假真(3)真真
2025-01-09 17:32
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)充分條件與必要條件第二課時(shí)復(fù)習(xí)鞏固:①“若p則q”為真命題;②pq?③p是q的充分條件;④q是p的必要條件、必要條件或充要條件填空:(1)x為自然數(shù)是x為整數(shù)的;(2)x
2025-01-24 02:08
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)充分條件與必要條件第一課時(shí)課題引入判斷下列命題的真假.22,2.xabxab???(1)若則真假222xabxab????00aba????0,0.aba??(2)若則若p,則q
2025-01-24 04:24
【摘要】高二命題及其關(guān)系?充分條件與必要條件練習(xí)題一?選擇題:(本大題共6小題,每小題6分,共36分,將正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi).)1.“紅豆生南國(guó),,此物最相思.”這是唐代詩(shī)人王維的《相思》詩(shī),在這4句詩(shī)中,哪句可作為命題() [來(lái)源:Z|xx|][]解析:因?yàn)槊}是能判斷真假的語(yǔ)句,它必須是陳述句,所以首先我們要憑借語(yǔ)
2024-07-18 23:05
【摘要】充分條件與必要條件教學(xué)目標(biāo):正確理解充分條件、必要條件、充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件的概念;會(huì)判斷命題的充分條件、必要條件.進(jìn)一步會(huì)判斷充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件。:充分感受和體會(huì)將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)概念的過(guò)程和思想,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)問(wèn)題的能力,通過(guò)對(duì)充分條件、必要條件的判定,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;學(xué)會(huì)觀察,敢于歸納,關(guān)于建構(gòu);充分培養(yǎng)學(xué)生的
2025-06-03 22:11