蝙蝠和雷達(dá)配套第二課時(shí)說課稿-在線瀏覽
2025-06-04 12:32本頁(yè)面
【正文】 題。本課我設(shè)計(jì)兩個(gè)課時(shí)，今天我來(lái)詳細(xì)說一說第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫蝙蝠一詞，正確認(rèn)讀新詞。 3理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)樂于觀察與探究的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生弄清楚科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)為飛機(jī)導(dǎo)航的。引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，在閱讀實(shí)踐中思考，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而提高理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。因?yàn)榻虨閷W(xué)服務(wù)，所以在教學(xué)過程中我不越俎代庖，放手讓學(xué)生運(yùn)用讀讀、問問、議議、演演等學(xué)習(xí)方法。 五、說教學(xué)流程 為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下八個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： （一）回顧課文，引入新課 同學(xué)們，大千世界，無(wú)奇不有，大自然給了我們很多啟示，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)大概了解了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，那么這篇課文講的是什么呢？蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，而雷達(dá)是人類發(fā)明的探測(cè)儀器，它們之間究竟有什么聯(lián)系呢？今天就讓我們一起走進(jìn)課文，看一看科學(xué)家是如何揭開這一生物之謎的。（二）走進(jìn)課文，認(rèn)識(shí)蝙蝠 要想知道他們之間有什么密切聯(lián)系，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)蝙蝠出示：自學(xué)任務(wù)一指讀，引導(dǎo)學(xué)生感知蝙蝠的飛行技術(shù)一流（高超）。附試驗(yàn)報(bào)告：試驗(yàn)方法結(jié)果證明的問題：
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