釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-04 12:15本頁面
【正文】 提醒大家注意？ 3．瀏覽課文，把握課文主要內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)。 走進“依依不舍”?！薄 ?．你還從哪些地方可以讀到“我”的依依不舍？ “爸爸！為什么？”我急切地問道?！蔽掖舐暊庌q著，哭出了聲?！ ∵^渡：“我”為什么如此的依依不舍？ 追溯“依依不舍”的原因?！ ?．這是一條來之不易的鱸魚?！ 靶⌒囊硪淼匾皇找环拧保耗椭宰拥劐摁~也是一個很不容易的過程?！ 鞍?，好大的魚！我從來沒有見過這么大的魚?！ 拔姨ь^看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。” 4．小結(jié)?！ 】v有百般理由，卻不得不舍?！ 熬嚯x開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時”“鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚”?！ 爸袊慕麧O期”：5月1日至次年1月31日為青魚禁漁期，6月20日至8月20日為毛蚶禁漁期，4月15日至5月31日為淡水湖區(qū)與水庫禁漁期?? 討論：禁漁期這么長，這最后短短的兩個小時有那么重要嗎？ 小結(jié)：自覺遵守規(guī)則的需要，這條鱸魚不得不舍。 哪些句子可以讀出父親的堅決態(tài)度？找讀句子，談體會，再讀句子。分角色體會?！ 耙豢匆欢⒁晦D(zhuǎn)”，包含了復(fù)雜的心理斗爭?！ ∑肺丁吧岬谩??！拔摇钡玫搅耸裁?？ 1．有舍有得，“我”最根本的獲得，是道德實踐的勇氣和力量。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！ 哪睦锟闯觥拔摇鲍@得了道德實踐的勇氣和力量呢？ “不止一次遇到”、“當我一次次??就會想起??”， 結(jié)合“我”和我的生活理解“魚”?！薄 ∵@就是我們的生活發(fā)現(xiàn)，這就是我們的閱讀啟示?！ ∽屛覀円黄饋斫邮芪闹懈赣H的告誡吧！齊讀。齊讀最后一自然段?！ 〕樯x句子?！ ∷?，“我”在結(jié)尾這樣寫道—— “生活啟示”結(jié)課?！薄 ∪哪旰?，月光如水的記憶里，“我”的依依不舍換來了父親的告誡：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。讓我們學(xué)會用心去品讀吧！ 五、板書設(shè)計 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ≌f說文章的主要內(nèi)容?！ ≌埻瑢W(xué)們快速瀏覽課文，將“我”獲得的啟示劃出來。 三、自讀自悟，解疑?！ 【汀搬烎~”這件事來說，什么是“是”，什么是“非”？ 這是一個很簡單的道理，為什么“我”做起來卻覺得很困難呢？ 理解道德說起來容易，做起來難?！ ≌埻瑢W(xué)們默讀39自然段，找出理由?！ R報交流，引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面說理由，讀句子?！ 斑^了好長時間，??濺起了不
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