【摘要】附表1:大慶市普通高中課堂教學(xué)質(zhì)量評價表授課教師:學(xué)校:授課年級:課題:時間:年月日一級指標及權(quán)重二級指標及權(quán)重評價內(nèi)容及賦分值
2024-09-08 18:35
【摘要】高中物理探究性課堂教學(xué)中師生互動的研究上海市揚子中學(xué) 郁新春 摘要:本文結(jié)合高中物理探究性課堂教學(xué)的特點,從分析目前高中物理探究性課堂教學(xué)中師生互動方面存在“表面化、淺層次、單向式”忽視情感互動的問題,著手探索了探究性課堂教學(xué)中師生互動的特點、策略和模式,通過對實踐中獲得的定性定量資料的分析,初步得出要實現(xiàn)有效的師生互動需要教師樹立現(xiàn)代教學(xué)觀,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);需要教師對探究內(nèi)
2025-05-22 02:38
【摘要】第一篇:初中物理課堂的教學(xué)反思高中物理課堂教學(xué)反思 [初中物理課堂教學(xué)反思]高中物理課堂教學(xué) 反思 篇一:高中物理課堂教學(xué)反思 高中物理課堂教學(xué)反思一:高中物理新課程課堂教學(xué)反思與教學(xué)設(shè)計 ...
2024-11-15 23:52
【摘要】手機題庫軟件與高中物理教學(xué)研究I摘要隨著科技的進步和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來,手機題庫軟件作為一種新興的學(xué)習(xí)工具在各大手機應(yīng)用市場應(yīng)運而生。其中,適合中學(xué)生使用的中、高考題庫軟件,受到了中學(xué)生的歡迎,其用戶數(shù)量在面世后不斷增長。其具備習(xí)題練習(xí)、答案解析、模擬測試、智能評估等功能,對各教材各地區(qū)的試卷真題進行了整合和分類,免去了學(xué)生篩選試題
2024-10-30 12:28
【摘要】本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:高中物理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研究學(xué)生姓名:吳杰學(xué)號:202020010133專業(yè)班級:物理09101班指導(dǎo)教師:黃煌
2024-11-01 20:52
【摘要】本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目:高中物理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研究學(xué)生姓名:吳杰學(xué)號:20xx11010133專業(yè)班級:物理09101班指導(dǎo)教師:黃煌
2024-09-16 08:07
【摘要】第一篇:農(nóng)村普通高中課堂有效教學(xué)策略研究與實驗 《農(nóng)村普通高中課堂有效教學(xué)策略研究與實驗》 開題報告 四川省劍州中學(xué)課題組 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們: 實施有效教學(xué),提高教學(xué)效率,是減輕師...
2024-10-24 20:53
【摘要】第一篇:普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略研究最終稿 湖南省教育學(xué)會2011—2014年度立項課題 《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略研究》 結(jié)題報告 桃源縣第九中學(xué)語文課題組 一、課題概述 (...
2024-11-16 22:36
【摘要】五環(huán)小學(xué)大學(xué)區(qū)“共生式”課堂教學(xué)改革的探索實踐2015年11月五環(huán)小學(xué)大學(xué)區(qū)“共生式”課堂教學(xué)改革的探索實踐第一部分共生式課堂教學(xué)改革的動因從根本上說,我們進行課改是因為社會大背景所發(fā)生的變化。剛剛過去的20世紀是人類歷史上發(fā)展最為迅猛的一個世紀,教育必將隨之而發(fā)生相應(yīng)的改革。在我國,
2025-08-06 16:04
【摘要】《普通高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究》研究報告巍山一中潘賽摘要:新一輪課程改革在我校已經(jīng)進入第三個年頭,課改的全新理念帶來了全新的課堂教育生活,教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了一些變化。但隨著課改的逐步深入,在許多課堂上,我們看到“學(xué)生熱熱鬧鬧,教師無可奈何”“教師夸夸其談,學(xué)生啟而不發(fā)”。這些都影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,實
2025-03-30 08:07
【摘要】高中物理教學(xué)中“探究、討論式”課堂教學(xué)模式初探傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,不利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),“探究、討論式”課堂教學(xué)模式則是一種在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,以學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提,以教材為基本探究內(nèi)容,為學(xué)生提供充分自由表達、質(zhì)疑、探究、討論問題的機會,讓學(xué)生通過個人、小組、集體等多種解難、釋疑的嘗試活動,體驗物理規(guī)律的探究過程,來獲取新的知識,并
2025-07-28 02:44
【摘要】《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略研究》中期報告桃源縣第九中學(xué)語文課題組尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行:大家好!2011年5月我校申報的“十二五”課題《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略研究》,在市、縣專家指導(dǎo)下,經(jīng)過近兩年的研究,取得了一定的成效,在此,我受課題組的委托,作中期總結(jié)報告。敬請指導(dǎo)。一、提出課題文言文教學(xué)是語文教學(xué)改革的一個“死角”,即使在語文教學(xué)改革
2024-08-05 15:49
【摘要】新課程理念下普通高中物理課堂教學(xué)評價的探索開始結(jié)束新課程理念下普通高中物理課堂教學(xué)評價的探索?一、新課程課堂教學(xué)評價的基本理念?二、新課程課堂教學(xué)評價的主要內(nèi)容?三、高中物理常見課型的評價舉要?四、新課程課堂教學(xué)評價的注意事項結(jié)束新課程理念下普通高中物理課堂教學(xué)評價的探索一、新課程課堂教學(xué)評價的
2025-06-20 18:18
【摘要】.《普通高中物理課程標準》解讀一、修訂背景?!从?014年教育部的文件《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,文件研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,對正在修訂的《高中課程標準》明確要求,要把學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿始終。;開發(fā)特色課程?!?010年國務(wù)院審議通過的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年),剛要中提出要切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負
2024-09-15 07:52
【摘要】盤龍區(qū)新迎中學(xué)李海燕所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動。網(wǎng)上資料開展“高效課堂”研討,其指導(dǎo)思想歸納起來就是兩個減輕兩個提高:減輕教師的教學(xué)負擔(dān),減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),提高教師教學(xué)效益,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益。最終達到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
2025-03-02 09:00