幼兒園建構(gòu)式課程小班(上)主題四活動(dòng)預(yù)設(shè)-在線瀏覽
2025-05-12 23:35本頁面
【正文】 超市雪白雪白的朋友教育活動(dòng)（二）陽光抱抱你寶寶不怕冷怕冷的大恐龍下雪了掃雪戶外活動(dòng)午餐要求能在老師的提示下吃完自己應(yīng)吃的一份飯和菜，做到不挑食。游戲及藝術(shù)活動(dòng)逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)主題內(nèi)容：好吃的水果活動(dòng)名稱：水果照相館活動(dòng)目標(biāo)：能說出生活中常見的幾種水果的名稱。體驗(yàn)自己制作水果相框的樂趣。難點(diǎn)：比較不同水果的不同明顯外型特征。水果的圖片若干（供幼兒操作用）?；顒?dòng)過程：一、游戲《我猜、我猜、我猜猜猜》了解各種水果的特征。小朋友你們看這是什么？（一只神奇的箱子）這只神奇的箱子里有什么有趣的東西呢？幼兒游戲：將自己的小手放進(jìn)神奇的箱子，摸一摸，說說自己摸到了什么？猜一猜，是怎么樣的？認(rèn)識(shí)水果的外型。如：摸出蘋果，和蘋果娃娃問個(gè)好，蘋果娃娃長得什么樣的？有誰吃過蘋果？蘋果好吃嗎？是什么味道的？你喜歡蘋果娃娃嗎？（喜歡）那我們給蘋果娃娃拍個(gè)照吧。二、向幼兒介紹幾種比較特殊的水果。你知道這位水果娃娃叫什么名字？誰來和它握握手?。ǜ惺塬J猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）三、動(dòng)手制作水果照相框，體驗(yàn)快樂。鼓勵(lì)幼兒大膽操作，注意用膠水不要太多或太少。執(zhí)教者修改意見：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)主題內(nèi)容： 好吃的水果 活動(dòng)名稱： 水果全家福 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口一致，并說出總數(shù)。有初步的大小概念。難點(diǎn)：會(huì)區(qū)分物體大小的差異，有初步的大小概念。 記號(hào)筆、彩色紙和彩色皺紙若干，膠水?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)水果一家人。讓我們一起來數(shù)數(shù)看一共來了幾個(gè)蘋果或橘子。這就是蘋果的一家。它們分別是誰呀？為什么？你們一家有幾口呀？他們都是誰呀？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）。 請幼兒說說自己拿來的水果一家中誰是爸爸，誰是媽媽，誰是寶寶。 教師根據(jù)幼兒的講述裝扮蘋果，如用記號(hào)筆畫出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后在用彩色皺紙給蘋果娃娃扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)。 最后看看誰裝扮得最漂亮。 鞏固幼兒對某些水果特征的感知。難點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)猜謎。 錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。師：“今天有一群水果娃娃要來我們這里做客，你們猜猜會(huì)是誰呢？” （幼兒猜猜，教師給予肯定）教師根據(jù)幼兒的回答依次出示水果擺放在桌上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。二、學(xué)習(xí)猜謎。逐步分解謎語，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎大方法。請幼兒從桌上的水果中找出這種水果。（二）教師說謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲?！凹t果子”告訴我們什么？ （果子是紅紅的）“麻點(diǎn)子”告訴我們什么？ （上面有一粒粒像芝麻一樣的東西）“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么 （味道是甜甜的）請幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來。三、跳水果邀請舞。在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請者做邀請動(dòng)作，請幼兒到場地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作老表現(xiàn)。荔枝脫了紅袍子，是個(gè)白胖子，去了白胖子，剩個(gè)黑圓子。 草莓紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。 知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。難點(diǎn)： 幼兒能自己觀察，比較桔子與蘋果的不同之處。每組兩個(gè)蘋果。 看看我們桌子上的筐里有什么？拿一只桔子看看是什么顏色的？（綠色、桔黃色），什么樣子？（圓圓的、扁扁的），聞一聞?dòng)惺裁礆馕?。二、感受桔子酸酸甜甜的味道?觀察桔子瓣，知道桔子有許多瓣，也可讓幼兒數(shù)一數(shù)。執(zhí)教者修改意見：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃 執(zhí)教日期 第 周 星期四（ 月 日） 小三 班主題內(nèi)容：好吃的水果 活動(dòng)名稱：蘋果歌 活動(dòng)目標(biāo)：愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。重點(diǎn)：教師為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲情景讓幼兒快樂地學(xué)唱歌曲《蘋果歌》?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)蘋果園
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