【正文】 年里的開心事活動目標(biāo)：畫出新年里最快樂、最新鮮的事情。活動準(zhǔn)備：幼兒活動材料《美術(shù)》第一頁，油畫棒等?；顒又仉y點：會選擇紅色、鮮艷的色彩和合適的形式表現(xiàn)新年最快樂、最新鮮的事情。人們在過新年的時候都在做什么事情？在做這些事情的時候，人們的心情是怎么樣的？過年時，你最開心的事是什么？二、畫畫“新年里的開心事”。三、“過新年”畫展幼兒將自己的作品展示在墻上。請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的感覺，為什么會有這樣的感覺。了解十二生肖的排列順序。十二生肖的操作卡片每人一套?；顒舆^程：一、什么是十二生肖？教師出示胸前的掛件。你知道自己屬什么嗎？你家里的人屬什么嗎？討論：人的屬相有哪些動物？一共有多少種？教師邊出示掛圖，邊認(rèn)識十二生肖。如牛勤勞，老鼠機(jī)靈等，你喜歡哪一個生肖呢？你知道今年是什么年嗎？你在哪些地方看到了這種生肖形象？二、十二生肖排排隊結(jié)合掛圖，欣賞兒歌《十二生肖》學(xué)念兒歌。操作十二生肖卡，按序列給它們排隊。修改意見：活動反思主 題 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計主題：紅 彤 彤 的 年 執(zhí)教日期： 第 周 星期 月 日活動 預(yù)案活動內(nèi)容：藝術(shù)——煙花舞活動目標(biāo)：用肢體動作表現(xiàn)煙花燃放的情景?；顒訙?zhǔn)備：自選一段節(jié)奏歡快的音樂。活動重點：肢體動作表現(xiàn)煙花，體驗“放煙花”的快樂活動過程：一、回憶煙花燃放的情景。讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動作表現(xiàn)出來吧！幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵幼兒表現(xiàn)出煙花燃放時的動態(tài)。幼兒自由結(jié)伴，借助皺紙條合作表現(xiàn)煙花燃放的情景。教師將幼兒的動作加以組合，并配上音樂表演。請個別幼兒結(jié)伴或單獨表演，其他幼兒欣賞。樂意與大家交流分享，體驗與同伴互送幸福的快樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備：在家中與父母一起嘗試吹泡泡。活動過程：一、送你幸福的泡泡出示圓形吹泡器提問：這是什么？是什么形狀的現(xiàn)在我們來做一個幸福的七彩泡的游戲，你想將幸福送給誰，就將泡泡往誰的方向吹。二、各種“幸福七彩泡”的猜想。剛才我們用圓形的吹泡器吹出了什么形狀的泡泡？現(xiàn)在我們的桌上有不同的吹泡器，你們想猜猜看用他們可以吹出什么形狀的泡泡呢？出示記錄表，這里有一張記錄表，表中的三角形、半圓形、正方形代表的是什么？（不同形狀的吹泡器）表中的“？”代表什么？（自己猜想）表中的“眼睛”又代表什么。三、吹吹幸福七彩泡。展示并交流實驗結(jié)果，說說實驗結(jié)果和原先的猜想是不是一樣。 吹泡器形狀猜想 實驗結(jié)果□？ ○？?？?？修改意見活動反思主 題 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計主題：紅 彤 彤 的 年 執(zhí)教日期： 第 周 星期 月 日活動 預(yù)案活動內(nèi)容：美術(shù)——煙花活動目標(biāo)：樂意用不同材料表現(xiàn)煙花的形狀。物質(zhì)準(zhǔn)備：粉筆 、蠟筆、棉簽、紙、煙花燃放的錄像經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)會模仿小雞走路（雙腳微屈，雙手在嘴前做雞嘴狀）活動重點：通過生動的錄像讓孩子身臨其境在美麗的煙花中，激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，讓他們真正體驗到新年臨近的喜慶熱鬧氣氛。二、觀看錄像煙花放出來了嘍！好漂亮啊！像什么??？ 煙花真漂亮，有些什么顏色？三、示范煙花真漂亮，老師也想放煙花。五、音樂聲中共慶你們放的煙花好漂亮?。∧銈兟犑裁绰曇?？（捂住耳朵）哦！新年到了，放煙花嘍！讓我們一起挑個舞，慶賀新年的到來修改意見活動反思主 題 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計主題：紅 彤 彤 的 年 執(zhí)教日期： 第 周 星期 月 日活動 預(yù)案活動內(nèi)容：科學(xué)——花燈會活動目標(biāo)：目測數(shù)群，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)量。物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖教具：七個娃娃，其中三個男孩，四個女孩，五個手上有燈，六個拿煙花；掛圖數(shù)字卡3~7。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒能點數(shù)7以內(nèi)的數(shù)量?；顒舆^程：一、說一說。二、分一分。送朋友。引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的特征，給娃娃分類，如可按性別、是否有燈等特征來分。三、做一做。請幼兒自由結(jié)伴，互相檢查操作結(jié)果是否正確。能根據(jù)不同的顏色信號做跑、跳、爬等相應(yīng)的動作。墊子若干。一塊安全、寬敞的場地，終點處系上若干條紅布條?；顒又仉y點：掌握快跑的基本要領(lǐng)，能快速的奔跑。小朋友，讓我們一起來鍛煉鍛煉吧！在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂活動身體。二、你追我趕。請2~3名幼兒表演快跑，討論：誰跑得快？他為什么會跑得快呢？（腳步跨得大、手臂自然擺動……）教師示范正確的跑步姿勢：兩手放松，半握拳，兩臂彎曲、自然前后擺動，身體稍前傾，前腳掌落地。引導(dǎo)幼兒挑戰(zhàn)自己：你能很高興地快跑嗎？三、游戲：紅色沖刺。教師扔骰子，幼兒根據(jù)骰子朝上這面的顏色做相應(yīng)的動作。修改意見活動反思主 題 教 學(xué) 活 動 設(shè) 計主題：紅 彤 彤 的 年 執(zhí)教日期： 第 周 星期 月 日活動 預(yù)案活動內(nèi)容：語言——小年活動目標(biāo)： 理解故事，了解故事中蘊(yùn)涵的新年活動形式。物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒用書，故事錄音磁帶，頭飾。經(jīng)驗準(zhǔn)備：和父母一起查找有關(guān)年的來歷、風(fēng)俗活動等資料，豐富相關(guān)知識?；顒舆^程：一、出示“小年”的頭飾，激發(fā)幼兒活動興趣。二、老師講述故事，幼兒欣賞。五、豐富有關(guān)“年”的知識：將收集來的有關(guān)“年”資料展示出來，請幼兒說一說自己是怎么過年的，了解更多的風(fēng)俗活動。體驗“年和夕”游戲的快樂。活動重難點：遵守游戲規(guī)則，四散跑時注意安全雙腳并攏向上跳，先蹲下，然后用力往上跳。二、準(zhǔn)備活動：與幼兒邊念兒歌《放鞭炮》，邊自由表現(xiàn)蹲下、點炮、捂耳朵等放鞭炮的情景。做百姓的幼兒不能去抓“夕”，也不能用身體去阻擋“夕”逃跑。五、小結(jié)：表揚(yáng)活動好，遵守游戲規(guī)則的幼