測量心理學(xué)相關(guān)試題-在線瀏覽
2025-05-12 05:35本頁面
【正文】 D、6周以上8在心理測驗的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（ ）A、文字測驗 B、操作測驗 C、團體測驗 D、個別測驗8CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（ ）內(nèi)的情況A、一個月 B、半年 C、三個月 D、一年(2009年5月試題)3當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是（ ）（A）線性的 （B）非線性的 （C）直接的 （D）間接的3項目難度以使測驗分?jǐn)?shù)形成（ ）分布為好（A）正偏態(tài) （B）峰態(tài) （C）負偏態(tài) （D）常態(tài)5對于不同平均能力水平的團體，題目的（ ）影響信度系數(shù)（A）難度 （B）可靠性 （C）可理解性 （D）有效性5線性等值法計算就是用相同的（ ）作等值的基礎(chǔ)（A）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) （B）百分點 （C）百分等級 （D）方差3當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是（ ）（A）線性的 （B）非線性的 （C）直接的 （D）間接的7施測者利用（ ?。┛蓪⒃挤?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。 ?。ˋ）確定的大小 ?。˙）相同的意義 ?。–）確定的意義 ?。―）相同的價值 103．編制操作測驗的原則有（ ?。?。 ?。ˋ）最少量的人群?。˙）最大量的人群?。–）最匹配的情境?。―）最相近的團體 105．導(dǎo)出分?jǐn)?shù)的特性是（ ）?！ ．內(nèi)容符合測驗的目的 B．題目數(shù)量盡可能多些 C．內(nèi)容取樣要有代表性 D．題目間內(nèi)容相互獨立103．對于涉及社會敏感性問題的測驗，菲利普（Phillips，）認為可以采取一些鼓勵被試者做出真實回答的策略，這些策略包括（ ）。 A．制定評分標(biāo)準(zhǔn)，確定記分方法 B．盡量選擇真實性程度較高的項目 C．指導(dǎo)語要簡明扼要 D．明確所要測量的目標(biāo)，并將其操作化105．選擇測驗要注意所選測驗必須（ ）?！ ?A)適合主試者的要求 (B)符合心理測量學(xué)的要求 (C)適合測量的目的 (D)適合主試者的職業(yè)道德要求10可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有( )?！ ?A)智商 (B)一組可以區(qū)分不同年齡組的題目 (C)常模表 (D)一個常模團體10信度系數(shù)在解釋個人分?jǐn)?shù)的意義時的作用是( )。 (A)自由 (B)尊重道德觀念 (C)激進 (D)不拘泥于現(xiàn)實11LES的不足之處是( )。(A)Fb (B)VRIN (C)Pd (D)TRIN12BRMS評定時間的一般規(guī)定是( )?！ ?A)廓圖建構(gòu) (B)視覺動作協(xié)調(diào) (C)空間想像 (D)圖像背景分辨12SCL90的總分主要用途是反映( )。A、最準(zhǔn)確的描述 B、最大量的人群 C、最匹配的情境 D、最相近的團體1在實施16PF測驗時，受測者應(yīng)當(dāng)記住的是（ ）A、必須先作四個例題 B、每題只選一個答案 C、不可漏掉任何測題 D、盡量不選中性答案12在下列量表名稱中，屬于SCL90因子的是（ ）A、精神衰弱 B、精神病性 C、精神病態(tài) D、強迫癥狀12在MMPI測試中，A因子得分
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