【正文】 Logo創(chuàng)始于 1968年，是由一名叫佩伯特的心理學(xué)家設(shè)計完成的。 Lago 一詞源自希臘文，原意是“思想”的意思。 五、 創(chuàng)作天地： PC Logo 系統(tǒng)自帶了幾個編好的 Logo 程序，大家可以打開來看看小海龜?shù)谋绢I(lǐng)有多大。 1．繪畫 單擊“開始”按鈕，將鼠標指針依 次指向“程序”→ PC Logo→Squiral，并單擊。聽到那段熟悉的旋律了嗎 ? 同學(xué)們還可以試著用相同的方法打開 Turtle Shapes 和 Shape Editor程序，旨看小海龜還有哪些能耐。 能力目標：并掌握 Logo 語言繪畫的方法和技巧。 教學(xué)重難點： 掌握 FD、 BK、 RT、 LT、 CS 等基本的繪圖命令。不過，要想讓海龜聽話，得學(xué)會用命令指揮它。 在 PC L0g0中繪畫其實很簡單，只要在命令窗口中 輸入一條命令，再按回。小海龜立刻聽從指揮在圖形窗口中畫出圖形來。 二、新課： 1．畫線段 AB 用前進命令 FD 讓小海龜前進 140步，畫出線段 AB，見圖 2． 2。 3．先向右轉(zhuǎn)，再畫出線段 CD 要畫出線段 CD，先要用右轉(zhuǎn)命令 RT 指揮小海龜向右轉(zhuǎn) 90度，見圖 2． 4。 FD 70 Logo 的大多數(shù)命令后面都必須帶步數(shù)、角 度等參數(shù)，可別忘了喲 !繪畫時要特別注意小海龜腦袋的方向，那可是畫筆的方向呀。但兩條命令之間一定要用空格分開，等最后一條命令輸入后，再按回車鍵，就可以一次執(zhí)行多條命令了。 CS 看看，圖形窗口被擦得干干凈凈。同學(xué)們在向海龜下達命令時，有時會遇到這樣的錯誤提示： “是不是你輸入錯了 BK 30 不是一個 Logo語言過程 !” “過程 RT 缺少參數(shù) !” 這是因為你可能輸錯了命令、少打了空格，或是遺漏了命令的參數(shù)，小海龜在向你抱怨呢，趕快改正吧。 (2)． CS 命令可以清除圖形窗口里的所有圖形，并讓小海龜回到窗口中心。 (2)再一筆一筆地在紙上畫出圖形，必要時還可用英文字母標出每筆的起止點。 2． CS 命令可以把圖形窗口清除得干干凈凈，同時將小海龜帶回窗口的中心，頭朝上，但不改變畫筆和窗口背景的顏色； DRAW命令不僅可以完成 CS命令的任務(wù)，還能將畫筆和窗口背景的顏色恢復(fù)為PC Log0 啟動時的原始狀態(tài)；而 CLEAN 命令僅僅只是清除圖形，小海龜?shù)奈恢?、方向、顏色都不改變? 1． RT 90 FD 120 BK 60 2． FD 100 RT 90 3． FD 140 RT 90 LT 90 FD 50 FD 100 RT 9Q FD 90 RT 90 RT 90 FD 40 BK 80 FD 100 RT 90 FD 60 RT 90 FD 100 RT 90 FD 90 六、 課后反思： 第 3 課 虛實得當(dāng) —— 基本繪圖命 (二 ) 教學(xué)目標： 知識目標： 任 繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的繪圖命令，學(xué)會抬筆、落筆，讓小海龜回家，以及如何擦除錯誤的圖形，并能夠改變畫筆的粗細和把小海龜藏起來。 情感目標：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 難點： Home、 PU、 PE命令使用時應(yīng)注意的問題。小海龜畫畫也難免有出錯的時候，總還需要修改吧。一起來試試吧 ! 二、新課： 1．以 A 為起點，畫線段 AB 和 BC 這對同學(xué)們來說也許太簡單了。小海龜該轉(zhuǎn)多少度 ?需要前進多少步才能回到 A點呢 ?目前同學(xué)們還很難快速計算出來。只要輸入 HOME 命令，不管海龜在何處，都會立刻返回“家”中，即圖形窗口的中心，并留下一行回家的腳印，見圖 3． 2。旗桿 AD 當(dāng)然也很好畫，自己想 想吧。不過，沒有關(guān)系，小海龜和人一樣聰明，畫畫的時候也會抬起畫筆，只要輸入抬筆命令 PU。不過要想繼續(xù)畫圖，還得先 使用落筆命令 PD 落筆。 LT 90 FD 30 PU FD 30 PD FD 30 虛線 DE 畫好了，接下來要退回 D點，見圖 33。 FD、 RT 等命令所帶的參數(shù)既可以是數(shù)字，也可以是算式，如： BK 30+30+30，小海龜會自動計算出結(jié)果，并執(zhí)行命令。 第 2 課時 4．畫虛線 DF，并擦除多余的線條 RT 180 PD。 PE BK 100 多余的線條擦掉了，整幅圖就大功告成了。想一想，怎樣才能在擦除線條后繼續(xù)繪畫呢 三、知識著陸： 1．掌握了抬筆、落筆和 HOME命令，我們可以畫出更多的圖形了，不過要注意抬筆后，要先落筆才能接著繼續(xù)畫畫。 四、視野拓展 1．筆尖總是有粗有細的，想不想換一支粗一點的筆， SETW命令可以幫我們。 SETW 后面帶的數(shù)字越大，畫出的線越粗，默認值是 l。小海龜隱藏起來之后，它也還是可以繪畫的，一點兒也不偷懶 ! 五、創(chuàng)作天地： （ 1）．找朋友：請將下面的繪圖命令和它 們的中文名稱用線連起來。 了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法畫出復(fù)雜且有規(guī)律的圖形。 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。 難點： ，找出其中規(guī)律性的部分，確定重復(fù)的動作，并轉(zhuǎn)化為需重復(fù)執(zhí)行的命令。 教學(xué)過程： 第 1 課時 一、引入： 同學(xué)們的生活多姿多彩，創(chuàng)作出來的作品自然也應(yīng)該五彩斑斕。 二、新課： 1．分析圖形，找出畫法 這朵寶石花既美麗又神奇，一眼看去，不知道該如何下手。 提示：這朵寶石花是由正八邊形旋轉(zhuǎn)而成的。 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 一個邊長為 80的正方形就畫好了。天呀，要是想畫正十邊形、正一百邊形，豈不要重復(fù)輸入 loo 遍相同的命令 ?太麻煩了 !要是能直接告訴小海龜。 幸虧有了重復(fù)命令。這可真替我們省了好多事。重復(fù)次數(shù) [需要重復(fù)執(zhí)行的命令 ] 功能：將方括號內(nèi)的命令重復(fù)執(zhí)行指定的次數(shù)。 第 2 步：將口語描述出來的重復(fù)動作轉(zhuǎn) 換成正確的 Logo命令。 Repeat 3 [FD 100 RT 120] 正多邊形的每條邊長度相等，每個角的度數(shù)也相等。正多邊形的邊數(shù) )。和第 1課中設(shè)置圖形窗口的背景色類似，單擊工具欄上的“畫筆色”按鈕。 同樣，也可以用設(shè)置畫筆顏色命令“ SETPC 色代碼”給小海龜換支彩色的畫筆，各種顏色的代碼見表 4． 1。每兩個正八邊形之間旋轉(zhuǎn)的角度就很好計算了， 360／ 8。內(nèi)層的重復(fù)命令畫出基本的圖形，外層的重復(fù)命令指定連續(xù)繪制基本圖形的個數(shù)。 三、知識著陸 : 1．將 SETPC和 SETBG聯(lián)合使用．就可以在彩色的畫紙上用彩筆畫出五彩繽紛的圖形了。海龜?shù)漠嫻P和訓(xùn)練場就有 256種色彩可以選擇了，見圖4． 7 說明：現(xiàn)在普遍使用的 WindOWS XP 操作系統(tǒng)已經(jīng)不支持 256色了。 五、創(chuàng)作天地 1．瞧一瞧，組成圖 4． 8中的三個圖形的基本圖形分別是什么 ?它們又分別是由幾個基本圖形組成的 ?試著請小海龜來驗證一下。 學(xué)習(xí)用 Fill命令給封閉區(qū)域填充顏色。 教學(xué)重難點： 用重復(fù)命令畫奇數(shù)正多角星、空心正多角星和立體正多角星。今天我們就來畫一顆閃閃的紅星，見圖 5． 1。其實畫奇數(shù)正多角星和畫正多邊形很相似，也 是每畫一條邊就轉(zhuǎn)一定的角度，只不過轉(zhuǎn)動的角度不同罷了，見圖 5． 2。 Repeat 5[FD 100 RT 180— 180／ 5] 小海龜就能很快畫出一個正五角星。想想看，怎么畫呢 ? 畫空心正多角星與奇數(shù)正多角星不同，奇數(shù)正多角星是每畫一條邊轉(zhuǎn)動 180 一 180／角數(shù)，奇數(shù)條線交叉畫出奇數(shù)正多角星。 Repeat 5[FD 50 RT 720／ 5 FD 50 LT 360／ 5] 畫出來的五角星是歪的，怎么把它擺正呢 ? (180 一 144)／ 2=18，只要在畫之前先輸入 RT 18，空心正五角星就擺正了，相信同學(xué)們一定能想出為什么會是這樣。 我們已經(jīng)學(xué)會通過重復(fù) 5 次畫空心正五角星“頂角”的兩邊來畫出空心正 五角星，其實也可以利用重復(fù) 5 次畫“凹角”的兩邊來把它畫出來。有時候換個角度看問題，世界會更精彩。和畫空心正五角星不同的是，小海龜每畫完一個角，要右轉(zhuǎn) (18072)／ 2=54，畫一條線到對角頂點，然后再退回來，左轉(zhuǎn) 720+54=126。 CS RT 18 Repeat 5[FD 70 RT 144 FD 70 RT 54 FD 133 BK 133 LT 126] 為什么到對角 頂點要前進 133步，喜愛數(shù)學(xué)的同學(xué)可以自己算一算，有難哦 ! 條條大路通羅馬。實在找不全的話，再看看圖 5． 7的提示吧。 第 2 課時 4．填充顏色 將立