【正文】 也就是“命令 1”或“命令 2”必須選擇執(zhí)行其中的一條，然后才能執(zhí)行過程中的下一條命令。 智多星：有了條件判斷命令，小海龜就變得更聰明了，它會根據(jù)條件判斷的結(jié)果，來決定下一步的行為。條件判斷命令的格式與功能如下： 格式： IF判斷條件 THEN命令 功能：當(dāng)判斷條件成立時，先執(zhí)行 THEN后面的命令，再執(zhí)行過程的下一條命令。怎樣上小海龜“適可而止”停下來歇會兒呢？ 智多星：下面三種方法可以暫?；蚪K止過程的運行： （ 1） 單擊工具欄上的中斷圖標(biāo)，過程終止運行； （ 2） 單擊工具欄上的暫停圖標(biāo)，過程暫停運行。 原來，一個過程不但可以調(diào)用別的過程，還可以調(diào)用自己本身，是不是很有趣？我們把這種調(diào)用稱為“遞歸”調(diào)用。不是我們貪心，誰不想捎走整個大海？幸好那里是 小海龜?shù)墓枢l(xiāng)，它一定能為我們畫上一個熟悉的螺號，演奏一曲波濤上驚心動魄的樂章。 理解條件運算符的作用和“真”、“假”邏輯值的概念。利用帶變量的過程，我們立刻就能擁有這樣一副七巧板，用它拼出屬于你自己的美妙圖畫吧。將金箍棒的長度和粗細(xì)設(shè)為變量，你們也能擁有這件神奇的寶貝（圖 ）。到了南北朝時期，祖沖之在劉徽的基礎(chǔ)上繼續(xù)鉆研，終于求得了圓周率為： π ，精確到了小數(shù)點后的第七位。關(guān)于它的計算問題，歷來是中外數(shù)學(xué)家極感興趣并孜孜以求的事情。 TO yuanhu :R:D Repeat :D [FD 2*PI*:R/360 RT 1] END 上面這個過程把圓周分成 360份，每份為 1度圓弧，想畫多少度的圓弧，就重復(fù)多少次，用變量 :D表示。調(diào)用帶變量的過程時，必須給變量賦以具體的數(shù)值，而變量中一次只能存放一個數(shù)值，當(dāng)你賦給變量一個新的數(shù)值時，原來的數(shù)值就被替掉了。 帶變量的過程編寫好后，以后在調(diào)用它 的時候，只要在過程名的后面給出變量的具體數(shù)值就可以了。 半徑為 R的圓，其周長為 2π R。我們把畫小紅花的過程編寫完整吧。 難點：培養(yǎng)學(xué)生分析、認(rèn)識幾何圖形的能力。 學(xué)習(xí)編寫帶變量的“過程”，并體會其與簡單“過程”的不同點。病了，就把電腦搬到病房里繼續(xù)寫。當(dāng)時不到 24歲的求伯君決定編寫一個文字處理系統(tǒng)，以取代國外軟件。而掌握了過程的多層調(diào)用，就可以畫出更加美麗而富于變化的圖形。 過程的執(zhí)行 執(zhí)行一個正在編輯窗口編寫的過程，按 F2 鍵，編輯窗口會自動最小化，同時在命令窗口中出現(xiàn)“ FEIXUETU”定 義成功 !”，如圖 所示，說明 FEIXUETU過程定義成功。 指定保存 PC Logo文件的驅(qū)動器和文件夾，在“文件名”框中輸入文件名 (擴(kuò)展名 .lgo不能省 )后單擊“確定”按鈕。 過程的調(diào)用 過程編寫好了，當(dāng)在其他過程或命令窗口中想要執(zhí)行該過程的命令時，只要輸入過程就行了，這就叫過程的調(diào)用。 過程的格式： TO 過程名 過程內(nèi)容 END （ 1）過程名可以是英文字母和數(shù)字的組合，也可以是漢字，但不能和 PC Logo 的命令名相同，也不能含有 +、 、 *、 /等運算符和空格，最好是有意義并容易記憶的名字。好處是“立竿見影”，還可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤。 重點：掌握橢圓命令 Stampoval 的格式及應(yīng)用。 五、 課后反思： 第 6 課 雪花紛飛 教學(xué)目標(biāo)： 了解“過程”的概念，“過程”的格式及命名。在幼發(fā)拉底河下游的烏魯克地方的一塊泥板 (公元前 3200年左右 )上就畫有一個不甚正規(guī)的五角星。 2． FILL 命令可以為圖形涂上鮮艷的色彩，但使用不當(dāng)也會 毀掉一幅美麗的圖畫。 (2)只有小海龜處在落筆狀態(tài)時，執(zhí)行 FILL命令才能為圖形填色。實在找不全的話，再看看圖 5． 7的提示吧。和畫空心正五角星不同的是，小海龜每畫完一個角，要右轉(zhuǎn) (18072)／ 2=54，畫一條線到對角頂點，然后再退回來，左轉(zhuǎn) 720+54=126。 我們已經(jīng)學(xué)會通過重復(fù) 5 次畫空心正五角星“頂角”的兩邊來畫出空心正 五角星，其實也可以利用重復(fù) 5 次畫“凹角”的兩邊來把它畫出來。想想看，怎么畫呢 ? 畫空心正多角星與奇數(shù)正多角星不同，奇數(shù)正多角星是每畫一條邊轉(zhuǎn)動 180 一 180／角數(shù)，奇數(shù)條線交叉畫出奇數(shù)正多角星。其實畫奇數(shù)正多角星和畫正多邊形很相似，也 是每畫一條邊就轉(zhuǎn)一定的角度，只不過轉(zhuǎn)動的角度不同罷了，見圖 5． 2。 教學(xué)重難點： 用重復(fù)命令畫奇數(shù)正多角星、空心正多角星和立體正多角星。 五、創(chuàng)作天地 1．瞧一瞧，組成圖 4． 8中的三個圖形的基本圖形分別是什么 ?它們又分別是由幾個基本圖形組成的 ?試著請小海龜來驗證一下。 三、知識著陸 : 1．將 SETPC和 SETBG聯(lián)合使用．就可以在彩色的畫紙上用彩筆畫出五彩繽紛的圖形了。每兩個正八邊形之間旋轉(zhuǎn)的角度就很好計算了， 360／ 8。和第 1課中設(shè)置圖形窗口的背景色類似，單擊工具欄上的“畫筆色”按鈕。 Repeat 3 [FD 100 RT 120] 正多邊形的每條邊長度相等，每個角的度數(shù)也相等。重復(fù)次數(shù) [需要重復(fù)執(zhí)行的命令 ] 功能：將方括號內(nèi)的命令重復(fù)執(zhí)行指定的次數(shù)。 幸虧有了重復(fù)命令。 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 FD 80 RT 90 一個邊長為 80的正方形就畫好了。 二、新課： 1．分析圖形，找出畫法 這朵寶石花既美麗又神奇，一眼看去，不知道該如何下手。 難點： ，找出其中規(guī)律性的部分，確定重復(fù)的動作，并轉(zhuǎn)化為需重復(fù)執(zhí)行的命令。 了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法畫出復(fù)雜且有規(guī)律的圖形。 SETW 后面帶的數(shù)字越大，畫出的線越粗，默認(rèn)值是 l。想一想，怎樣才能在擦除線條后繼續(xù)繪畫呢 三、知識著陸： 1．掌握了抬筆、落筆和 HOME命令，我們可以畫出更多的圖形了，不過要注意抬筆后，要先落筆才能接著繼續(xù)畫畫。 第 2 課時 4．畫虛線 DF，并擦除多余的線條 RT 180 PD。 LT 90 FD 30 PU FD 30 PD FD 30 虛線 DE 畫好了，接下來要退回 D點，見圖 33。不過，沒有關(guān)系，小海龜和人一樣聰明，畫畫的時候也會抬起畫筆，只要輸入抬筆命令 PU。只要輸入 HOME 命令，不管海龜在何處，都會立刻返回“家”中，即圖形窗口的中心，并留下一行回家的腳印，見圖 3． 2。一起來試試吧 ! 二、新課： 1．以 A 為起點，畫線段 AB 和 BC 這對同學(xué)們來說也許太簡單了。 難點： Home、 PU、 PE命令使用時應(yīng)注意的問題。 1． RT 90 FD 120 BK 60 2． FD 100 RT 90 3． FD 140 RT 90 LT 90 FD 50 FD 100 RT 9Q FD 90 RT 90 RT 90 FD 40 BK 80 FD 100 RT 90 FD 60 RT 90 FD 100 RT 90 FD 90 六、 課后反思： 第 3 課 虛實得當(dāng) —— 基本繪圖命 (二 ) 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 任 繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的繪圖命令，學(xué)會抬筆、落筆，讓小海龜回家，以及如何擦除錯誤的圖形，并能夠改變畫筆的粗細(xì)和把小海龜藏起來。 (2)再一筆一筆地在紙上畫出圖形，必要時還可用英文字母標(biāo)出每筆的起止點。同學(xué)們在向海龜下達(dá)命令時，有時會遇到這樣的錯誤提示： “是不是你輸入錯了 BK 30 不是一個 Logo語言過程 !” “過程 RT 缺少參數(shù) !” 這是因為你可能輸錯了命令、少打了空格，或是遺漏了命令的參數(shù)，小海龜在向你抱怨呢，趕快改正吧。但兩條命令之間一定要用空格分開，等最后一條命令輸入后，再按回車鍵，就可以一次執(zhí)行多條命令了。 3．先向右轉(zhuǎn)，再畫出線段 CD 要畫出線段 CD，先要用右轉(zhuǎn)命令 RT 指揮小海龜向右轉(zhuǎn) 90度，見圖 2． 4。小海龜立刻聽從指揮在圖形窗口中畫出圖形來。不過，要想讓海龜聽話，得學(xué)會用命令指揮它。 能力目標(biāo)：并掌握 Logo 語言繪畫的方法和技巧。 1．繪畫 單擊“開始”按鈕，將鼠標(biāo)指針依 次指向“程序”→ PC Logo→Squiral，并單擊。 Lago 一詞源自希臘文，原意是“思想”的意思。 四、 視野拓展： 計算機(jī)擁有如此巨大的威力離不開各種各樣的軟件，軟件是軟件設(shè)計師們使用計算機(jī)能識別的語言即計算機(jī)語言精心編制的。 下一次啟動 PC L0go 時，你會發(fā)現(xiàn)窗口的布局和你現(xiàn)在設(shè)置的完全一樣，不用再調(diào)整了。如：“顏色 9”就表示藍(lán)色，在“命令窗口”輸入“ setbg 9” ,按回車鍵，就把“圖形窗口”變成藍(lán)色的了。 布置訓(xùn)練場地 現(xiàn)在，我們一起來設(shè)置一