武漢版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案-wenkub.com
2025-04-27 02:58 本頁面
【正文】 四．匯報(bào)交流 頁頭版面和刊頭設(shè)計(jì) 為主題制作一期小報(bào)運(yùn)用數(shù)碼工具記錄調(diào)查走訪的過程。我們的收獲1\相互點(diǎn)評(píng)2\依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)77頁第15課：武漢的小吃 字幕 水平線教學(xué)目標(biāo)：能在網(wǎng)頁中插入新動(dòng)畫、水平線、字幕、懸停按鈕；進(jìn)一步完善自己制作的網(wǎng)頁，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁制作的興趣。 修改網(wǎng)頁：1\啟動(dòng)開始－程序――office－frontpage2\打開指定網(wǎng)頁打開――路徑下的文件3\輸入新的文字4\插入圖片5\換名保存網(wǎng)頁6\預(yù)覽網(wǎng)頁 新網(wǎng)頁中包含的內(nèi)容：三、 設(shè)定新網(wǎng)頁中的標(biāo)題： 文件名 我們的活動(dòng)瀏覽老師給出的張圖文并茂的網(wǎng)頁發(fā)現(xiàn)：教學(xué)過程：一、 插入新圖片；第13課：我給網(wǎng)頁改個(gè)“妝” 完成了設(shè)置 登陸設(shè)置 系統(tǒng)設(shè)置 直到最后注冊(cè)成功手機(jī)注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：了解并認(rèn)識(shí)這種網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊軟件，能自主申請(qǐng)自己的號(hào)碼，完成自己的設(shè)置，使用與他人進(jìn)行文字交流。如何回復(fù)：?jiǎn)螜C(jī)右下角的回帖如何貼上我的圖片：找到發(fā)布圖片找到的圖片的位置四、學(xué)生進(jìn)入論壇進(jìn)入論壇按照以上程序完成注冊(cè)話題的發(fā)布 回帖 武漢的學(xué)生有一個(gè)論壇：“日光海岸”目前有20萬人大家想到論壇里面看看嗎？一、確定話題建立共同愛好 運(yùn)動(dòng)、游戲、…………通過這些來交朋友設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的標(biāo)題:教學(xué)重點(diǎn)：了解論壇的作用和使用方法教學(xué)過程 本次活動(dòng)中你發(fā)了幾張賀卡三、我們的收獲 寫一段給爸爸的祝福語： 電子賀卡的優(yōu)點(diǎn)如果想畫出更好看更有趣的魔法信出來，還需平時(shí)多畫多練習(xí)，最后祝你使用網(wǎng)易魔法信愉快。 除了畫畫兒，還要寫下想說的話呢，就要用到文字工具了，對(duì)用過圖形工具的人來說，魔法信的文字工具真是太簡(jiǎn)單了。你可以自由選擇邊數(shù)，可以是正五邊形、正六邊形等等。接下來看看直尺的使用，一般，直尺是畫直線或多邊形，要停止繪制就要用到空格鍵。鋼筆的色彩與線條粗細(xì)選項(xiàng)與彩筆一樣，不同的是畫線條的方式。現(xiàn)在將滑塊向左拖，將粗細(xì)值拖為2，在畫布上畫畫；再將滑塊向右拖，拖到一個(gè)比較大的數(shù)值，再在畫布上畫畫，哈，原來如此?。∠仍囋嚥使P，呀，一選中彩筆工具欄就出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，看看，是增對(duì)彩筆的變化。 這好辦，用上移、下移工具就行了。 報(bào)告，小熊們排隊(duì)排亂了，請(qǐng)安排一下它們的隊(duì)列。而且，這個(gè)刪除大法是針對(duì)畫布上的一切存在呀，想刪什么都行的。 還有更有意思的呢，不僅是可以按比例縮放，還可以單純地在橫豎方向上縮放，看看，小熊們好像照了哈哈鏡一樣。選擇這個(gè)工具，在畫布上點(diǎn)擊一下就會(huì)放大，按住 Ctrl 鍵的同時(shí)點(diǎn)擊畫布就會(huì)縮小。請(qǐng)跟著我的講解一步一步地來，很快就會(huì)上手的，因?yàn)?，它的使用?shí)在是太簡(jiǎn)單了！巧妙搭配的話，可以做出很多很好玩的魔法信哦。三、工具介紹 啟動(dòng)魔法信兩種啟動(dòng)方法：打開網(wǎng)易郵箱，進(jìn)入寫信的狀態(tài)，找到“賀卡”——“魔法信”。 導(dǎo)入新課在我們的網(wǎng)絡(luò)世界里有很多各種各樣的工具，今天，我們就要來學(xué)習(xí)一種新工具——網(wǎng)易魔法信。（四）總結(jié)拓展：1．回顧變形動(dòng)畫的特點(diǎn)。2．新建一個(gè)flash文件，在第一幀畫一個(gè)圓，在第20幀畫一只小鳥，播放，不會(huì)變。教學(xué)過程：(一)情境導(dǎo)入：出示一個(gè)魔術(shù)：手里拿了一個(gè)圓球，轉(zhuǎn)身一周，圓球變成了一個(gè)方餅。制作一個(gè)簡(jiǎn)單的變形動(dòng)畫了解Flash的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫會(huì)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)感文字。 以上動(dòng)畫制作過程并不難，關(guān)鍵是要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的作品來?！ 〗o一張名為“”的圖片作為“會(huì)飛的小鳥”的背景。在“控制”菜單選擇“播放”，預(yù)覽動(dòng)畫效果。使用這種方法簡(jiǎn)化了復(fù)雜圖形和動(dòng)畫的制作編輯操作，也使得作品效果更加豐富多彩。5號(hào)區(qū)：Flash的時(shí)間軸控制區(qū)（時(shí)間軸）。 一、Flash MX的操作界面可以把該操作界面分為以下六個(gè)區(qū)域：1號(hào)區(qū)：Flash的菜單欄。3．讓學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練8．組織分析與交流。4．學(xué)生嘗試進(jìn)行圖表制作。（三）填寫數(shù)據(jù)，分析校園環(huán)境。1．引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校的垃圾進(jìn)行合理的分類。1．教師組織學(xué)生談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生完成圖表的制作與數(shù)據(jù)分析。三、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過學(xué)生的課外調(diào)查，讓他們學(xué)會(huì)在Execl電子表格進(jìn)行圖表的制作。七、教學(xué)反思3．學(xué)生對(duì)自己本次學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。2．讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單匯總的操作。5．組織學(xué)生交流調(diào)查的方式和內(nèi)容。（二）組織學(xué)生交流，進(jìn)行分組調(diào)查。六、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)任務(wù)情景，激趣導(dǎo)入。 教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：文件的保存操作。對(duì)照著書上的相關(guān)內(nèi)容了解一下EXCEL的界面由哪幾部分組成，并試著輸入你們自己制作的信息表。四、課堂總結(jié)，學(xué)生操作 動(dòng)設(shè)計(jì)目的和媒體應(yīng)用分析 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教 過完成你的調(diào)查表。 設(shè)教 點(diǎn)重點(diǎn)： 會(huì)制作便于處理的原始信息綜合信息表 了解EXCEL的基本常識(shí)、能打開、使用和退出。 學(xué)內(nèi) 學(xué)目 我的家庭檔案年 金山木馬蠕蟲病毒 學(xué)生討論。使用“瑞星殺毒”軟件殺毒，你在計(jì)算機(jī)上消滅了多少病毒？是一些什么病毒？學(xué)生觀看演示操作b)教師巡視個(gè)別指導(dǎo) 教師小結(jié)：計(jì)算機(jī)病毒是一些人為編制的破壞性軟件。 學(xué)生活動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)收集計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)的資料、信息，并進(jìn)行交流整理。 解疑2．學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生猜想計(jì)算機(jī)病毒是什么？交流已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)利用殺毒軟件預(yù)防、查找殺毒方法。 能一般掌握殺毒軟件的使用方法。 初步了解計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防方法，認(rèn)識(shí)2種－3種殺毒軟件。 完成教材第14頁內(nèi)容 (學(xué)生開始上網(wǎng)查找，并了解機(jī)器人的一些特點(diǎn)) 教學(xué)過程： 課時(shí)安排：1課時(shí) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極探索的精神和習(xí)慣 板書設(shè)計(jì)第一課安裝LINUX下面，請(qǐng)大家以小組為單位，從桌面上的文件夾中安裝LVIRTUAL PC FOR WI
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