freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)五年規(guī)劃-在線瀏覽

2025-03-10 20:55本頁面
  

【正文】 煉。鼓勵教師參與科研活動,要求專業(yè)老師積極參加科研工作,以科研來帶動教師業(yè)務(wù)水平的提高。課程體系和教學(xué)改革具體目標(biāo)改革理論脫離實(shí)際的課程體系和教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)職業(yè)崗位群需求,建立理論與實(shí)際緊密結(jié)合,開展有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、分析和解決實(shí)際問題的能力和一定可持續(xù)發(fā)展能力的課程體系與教學(xué)內(nèi)容。改革傳統(tǒng)的以課堂講授為主的授課方式,建立啟發(fā)式、討論式、案例式、理論與直觀式現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式。理論教學(xué)體系與職業(yè)崗位群的需要相適應(yīng),體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”的原則。專業(yè)群建設(shè)具體目標(biāo)通過畜牧獸醫(yī)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),帶動營養(yǎng)與飼料專業(yè)的發(fā)展,形成以畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)為龍頭,以營養(yǎng)與飼料專業(yè)為主體的重點(diǎn)專業(yè)群共同發(fā)展,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高專業(yè)的整體辦學(xué)水平,大力推行產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式,充分實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研合作的課程體系,采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)方法,突出實(shí)踐技能培養(yǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。社會服務(wù)具體目標(biāo)根據(jù)郴州市《關(guān)于推進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,進(jìn)一步加快畜牧業(yè)發(fā)展的意見》,加快發(fā)展我市畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,做大總量,著力培育畜牧飼養(yǎng)基地和養(yǎng)殖大市。計(jì)劃每年為養(yǎng)殖、獸醫(yī)、制藥、飼料加工、飼料獸藥營銷、畜產(chǎn)品加工等企業(yè)培養(yǎng)人才1000余人,培訓(xùn)縣鄉(xiāng)級防疫員500余人。其它具體目標(biāo)建立靈活多樣的考試考核方法。五、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容(一)人才培養(yǎng)模式改革以“面向企業(yè),立足崗位,基礎(chǔ)夠用,注重素質(zhì),強(qiáng)化應(yīng)用,突出能力”為指導(dǎo)思想,創(chuàng)建面向畜牧獸醫(yī)生產(chǎn)企業(yè)、厚基礎(chǔ)、寬口徑、彈性化的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)設(shè)置依據(jù)市場、職業(yè)和技術(shù)立體交叉的三維坐標(biāo),橫向面對市場拓展專業(yè)口徑,縱向圍繞職業(yè)要求延伸專業(yè)內(nèi)涵,擴(kuò)大專業(yè)服務(wù)范圍,豎向按照“一業(yè)為主,多業(yè)兼顧”的原則,將專業(yè)整合,突出職業(yè)能力,分設(shè)專業(yè)方向,適應(yīng)專業(yè)人才市場的動態(tài)變化。改革舊的教育脫離經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要求,有利于全面提高 人才素質(zhì)和人才全面發(fā)展的中職人才培養(yǎng)模式 ,推進(jìn)德、智、體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。(二)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)思路:課程設(shè)置遵循中職教育規(guī)律,強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)+專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力”的原則,突出基本素質(zhì)、基本能力、專業(yè)能力和專業(yè)基本技能培養(yǎng)。以能力培養(yǎng)為主線,設(shè)計(jì)教學(xué)流程,突出實(shí)踐教學(xué),將有關(guān)課程納入教學(xué)計(jì)劃。改革傳統(tǒng)的以課堂講授為主的授課方式,建立啟發(fā)式、討論式、現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增加實(shí)訓(xùn),實(shí)踐的時(shí)間和內(nèi)容,減少演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)訓(xùn)課程單獨(dú)開設(shè),使學(xué)生掌握從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能。建設(shè)《畜牧生產(chǎn)》、《動物飼料與營養(yǎng)》、《畜禽疫病》、《飼料加工與添加劑》等6門核心課程滿足工學(xué)結(jié)合,體現(xiàn)崗位技能要求,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程及配套的中職和自編教材、多媒體課件等,實(shí)行校企合作、資源共享,培養(yǎng)既有理論知識,又有技能的應(yīng)用型技能人才。畢業(yè)時(shí)取得相關(guān)職業(yè)崗位的職業(yè)資格等級證書,將職業(yè)技能培訓(xùn)與工作納入專業(yè)培訓(xùn)方案,“雙證畢業(yè)”成為對學(xué)生的基本要求。從入學(xué)軍訓(xùn)到頂崗實(shí)踐和就業(yè)指導(dǎo),構(gòu)建素質(zhì)教育體系。將素質(zhì)教育貫穿整合于理論教學(xué)體系中,要求素質(zhì)培養(yǎng)落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到專業(yè)理論知識和能力培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)相協(xié)調(diào)。(4)教材及課件建設(shè)專業(yè)建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程教學(xué)的要求,加強(qiáng)教材建設(shè),根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要,組織任課程教師參加編寫校本教材。(5)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)改革課堂教學(xué)改變傳統(tǒng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,學(xué)生變接受式學(xué)習(xí)為參與式、探究式學(xué)習(xí)。對作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)認(rèn)真輔導(dǎo),采用靈活多樣的考試考核方法,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),每位教師及時(shí)捕捉課后瞬間產(chǎn)生的思想火花并認(rèn)真進(jìn)行記錄。建設(shè)內(nèi)容設(shè)計(jì)與職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)能力培養(yǎng)方案,將獲取崗位資格證書的有關(guān)課程納入教學(xué)計(jì)劃。將職業(yè)能力劃分為基礎(chǔ)能力,專項(xiàng)能力和綜合能力,先培養(yǎng)基礎(chǔ)能力再培養(yǎng)專項(xiàng)能力,后培養(yǎng)綜合能力,使之相互滲透,層層遞進(jìn),直至達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的要求。(1)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)逐步完善校內(nèi)本專業(yè)各科實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備、試劑藥品配備,管理規(guī)范到位。校企共建實(shí)訓(xùn)基地,加強(qiáng)聯(lián)系,有機(jī)結(jié)合,互利雙贏。(2)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件繼續(xù)與郴州多家單位合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地,完善基地教育教學(xué)管理辦法,實(shí)踐教學(xué)考核管理辦法等教學(xué)文件,建設(shè)具有濃厚的職業(yè)氛圍,融教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的、考核體系完備的實(shí)訓(xùn)基地,確保校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和“生產(chǎn)育人”的需要。建設(shè)內(nèi)容強(qiáng)化教師崗前培訓(xùn),新任教師上崗前要學(xué)習(xí)教育理論,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加生產(chǎn)實(shí)踐一年以上,經(jīng)考核合格后方可止崗,專業(yè)課“雙型”教師應(yīng)達(dá)到80%以上,新任老師和老教師開展“一幫一”活動,使新任老師盡快熟悉課程。每年選派12名中青年教師,到國內(nèi)高校進(jìn)修學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位。從相關(guān)行業(yè)聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員,作為兼職教師或客座教授,充實(shí)師資隊(duì)伍。建立以畜牧獸醫(yī)一線應(yīng)用為基礎(chǔ)的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,與職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定相接軌。不斷壯大專業(yè)教師隊(duì)伍,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的同時(shí),建設(shè)相關(guān)專業(yè)特色實(shí)訓(xùn)場所。建立以實(shí)際工作要求為基礎(chǔ)的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,與職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定相接軌。(3)師資隊(duì)伍建設(shè)按照專業(yè)的合理布局,調(diào)整師資的知識、能力結(jié)構(gòu),在專業(yè)群的范圍內(nèi)形成整體合力。與行業(yè)相關(guān)企業(yè)廣泛結(jié)合,簽訂校企合作協(xié)議,以工學(xué)結(jié)合為途徑,培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的骨干教師,使其每人能熟練掌握一項(xiàng)以上專業(yè)技能,形成專業(yè)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持教學(xué)和科研并重,以教學(xué)帶動科研,以科研促進(jìn)教學(xué)。發(fā)揮專業(yè)教師的技術(shù)優(yōu)勢,積極與飼料廠、獸藥廠、畜牧局、養(yǎng)殖場合作,開展技術(shù)服務(wù),為企業(yè)社會專業(yè)職能機(jī)構(gòu)解決技術(shù)難題。增強(qiáng)專業(yè)在河南及豫東周邊地區(qū)的較高的行業(yè)認(rèn)可度和社會認(rèn)可度。本專業(yè)建設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)部署下,將嚴(yán)格按照建設(shè)規(guī)劃分步驟進(jìn)行實(shí)施,對各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求做到目標(biāo)一致、分工明確、責(zé)任到人。八、預(yù)期效果通過專業(yè)建設(shè),預(yù)期將達(dá)到以下效果:建成“面向畜牧獸醫(yī)生產(chǎn)企業(yè)、厚基礎(chǔ)、寬口徑、彈性化”的人才培養(yǎng)模式。開發(fā)出教學(xué)、培訓(xùn)、技能三位一體的課程特色教材。通過專業(yè)建設(shè),本專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能、科技咨詢將大幅提升。為構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)有力的人才支撐。表331 畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)具體目標(biāo)序號項(xiàng) 目內(nèi)容與指標(biāo)1人才培養(yǎng)1.“訂單”率100%%≥95%≥90%2專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)%3課程建設(shè):省級精品課程1門校級精品課4門:6門4教材及教學(xué)資源庫建設(shè):2本、電子、網(wǎng)絡(luò)資源于一體的立體化專業(yè)教學(xué)資源庫5實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):新建4個(gè):5個(gè)、實(shí)訓(xùn)規(guī)程6社會服務(wù):1000人次/年、社區(qū)科技服務(wù):3項(xiàng):2所學(xué)校 :50名動物防疫員 (十一) 專業(yè)建設(shè)資金總投入(表332)與建設(shè)進(jìn)度(表333)表332 畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)資金預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源合計(jì)財(cái)政投入(萬元)其他投入:自籌2008年度2009年度2010年度2011年度2012年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度2011年度2012年度小計(jì)50505011122230
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1