周三多管理學(xué)電子教案-在線瀏覽
2025-02-28 07:31本頁面
【正文】 關(guān)心 高 高 對人的關(guān)心 低 管理方格圖 15 經(jīng)理權(quán)力的運(yùn)用 下屬的自由領(lǐng)域 以上級為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式 以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式 經(jīng)理做出并宣布決策 經(jīng)理“銷售”決策 經(jīng)理提出計(jì)劃并允許提問題 經(jīng)理提出可修改的暫行計(jì)劃 經(jīng)理提出問題征求意見做出決策 經(jīng)理規(guī)定界限讓團(tuán)體做出決策 經(jīng)理允許下屬在規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體理論 16 二、權(quán)變理論流派 代表人及理論 主要觀點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 情景評價(jià) 方式與情景的組合菲德勒隨機(jī)制宜的領(lǐng)導(dǎo)理論不存在一種普遍適用于各種情景的領(lǐng)導(dǎo)方式，但在不同的情況下卻有可能找到一種與特定情景相適應(yīng)的有效領(lǐng)導(dǎo)方式?？坡?、赫西、布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)適應(yīng)其下屬的 “熟練”程度。下屬的成熟程度：工作的熟練程度和心理的熟練程度隨著下屬由不成熟向逐漸成熟過渡，領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)當(dāng)按著命令→說服→參與→授權(quán)逐步推移17 環(huán)境類型 1 2 3 4 5 6 7 8領(lǐng)導(dǎo)－員工關(guān)系好 差任務(wù)結(jié)構(gòu) 高 低 高 低職務(wù)權(quán)力 職 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 順利的環(huán)境 中等順利環(huán)境 不順利的環(huán)境 好 差部門業(yè)績?nèi)蝿?wù)型領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)者中等 LPC菲德勒的隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論 18 高關(guān)系 低任務(wù) 高任務(wù) 高關(guān)系 高 關(guān)系行為 低 低 任務(wù)行為 高 高 成熟度 M4 M3 M2 M1 說服 參與 命令 授權(quán) 低關(guān)系 低任務(wù) 高任務(wù) 低關(guān)系
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