全球醫(yī)學(xué)教育最低標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2025-02-25 06:31本頁面
【正文】 和發(fā)生發(fā)展過程； 流行病學(xué)和衛(wèi)生管理； 藥物作用的原理和使用藥物的原則，不同治療方法的效果； 在急、慢性疾病的防治、康復(fù)和臨終關(guān)懷中，恰當(dāng)?shù)夭扇∩?、藥物的、外科的、心理的、社?huì)的和其他各種干預(yù)措施 ③ 溝通技能 Communication skills 注意傾聽，收集和綜合各種問題有關(guān)的信息，并能理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)容； 運(yùn)用溝通技巧，深入了解病人及其家屬，并使他們能以平等合作者的身份接受醫(yī)療方案； 有效地與同事、教師、社區(qū)、其它部門以及公共媒體之間進(jìn)行溝通和交流； 通過有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與涉及醫(yī)療保健的其他專業(yè)人員合作共事； 具有教別人學(xué)習(xí)的能力和積極的態(tài)度； 對(duì)有助于改善與病人及社區(qū)之間關(guān)系的文化的和個(gè)人的因素的敏感性； 有效地進(jìn)行口頭和書面的溝通； 建立和妥善保管醫(yī)療檔案； 能綜合并向聽眾介紹適合他們需要的 信息 ，與他們討論關(guān)于解決個(gè)人和社會(huì)重要問題的可達(dá)到的和可接受的行動(dòng)計(jì)劃。 進(jìn)行臨床思維，確立診斷和制定治療方案； 識(shí)別危及生命的緊急情況和處理常見的急癥病例； 以有效果、有效率和合乎倫理的方法，對(duì)病人作出包括健康促進(jìn)和疾病預(yù)防在內(nèi)的處理； 對(duì)病人的健康問題進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，并指導(dǎo)病人重視生理、心理、社會(huì)和文化的各種影響健康的因素； 懂得對(duì)人力資源和各種診斷性干預(yù)、醫(yī)療設(shè)備和衛(wèi)生保健設(shè)施的適宜使用； 發(fā)展獨(dú)立、自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)的能力，以便在整個(gè)職業(yè)生涯中更好地獲取新知識(shí)和技能。 ⑥ 信息管理 Management of Information 從不同的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)源中檢索、收集、組織和分析有關(guān)衛(wèi)生和生物醫(yī)學(xué)信息； 從臨床醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫中檢索特定病人的信息；
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