醫(yī)學(xué)教育改革新趨勢(shì)-在線瀏覽
2024-08-02 11:22本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)備，以素質(zhì)教育為主。 ?延伸：醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，藉以維持專(zhuān)業(yè)醫(yī)療能力。 培育目標(biāo)的規(guī)范化（一） ?美國(guó)醫(yī)學(xué)院培育目標(biāo)研究計(jì)劃：確定21世紀(jì)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)、技能、態(tài)度及價(jià)值觀，為醫(yī)學(xué)院制定各自的培育目標(biāo)提供一個(gè)可依據(jù)的、清晰的、詳細(xì)的指導(dǎo)。 ? 德國(guó)：培養(yǎng)富有造福于人類(lèi)的人道主義精神的人，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)參與能力。 培育目標(biāo)的規(guī)范化（三） ?立法保障 ?目標(biāo)及規(guī)格具體化 ?課程改革 ?示范導(dǎo)向 培育目標(biāo)的規(guī)范化（四） ? 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) ? 畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) ? 持續(xù)性專(zhuān)業(yè)發(fā)展全球標(biāo)準(zhǔn) WFME醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) (一 ) 8. 管理、行政 WFME醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) (二 ) － 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) － WFME醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) (三 ) － 畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) － WFME醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn) (四 ) － 持續(xù)性專(zhuān)業(yè)發(fā)展全球標(biāo)準(zhǔn) － ? 國(guó)際醫(yī)學(xué)教育研究院（ IIME)于 20xx年公布「醫(yī)學(xué)教育全球最低基本要求」（ Global Minimum Essential Requirement)，建立了以評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生個(gè)人能力為目標(biāo)的最低基本要求，并在部份國(guó)家試行。 培養(yǎng)核心能力 (二 ) 臨床技能 群體保健 科學(xué)基礎(chǔ) 職業(yè)價(jià)值、態(tài)度 批判性思維 信息管理 溝通技能 醫(yī)學(xué)教育全球基本要求 地區(qū)和國(guó)家要求的能力 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生核心能力 + = ? 醫(yī)療專(zhuān)業(yè)教育新視野（ IOM 20xx)：所有醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員均應(yīng)被教育成為能夠提供「以病人為中心的醫(yī)療」
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