部編人教版道德與法治二年級下冊16獎勵一下自己第二課時樣例5-在線瀏覽
2025-06-19 11:09本頁面
【正文】 們不僅 在班級這個大集體里 ,我們也有自己的小組 ,平時課上課下都是和小組的人接觸最多 ,我們每個小組也評出一個獎 ,大家可以商量一下。 板書 :三年級的期待師 :同學(xué)們這是我們這一學(xué)期的最后一課了 ,下一學(xué)期大家就要升入三年級了 ,在過去的兩年學(xué)習(xí)生涯中相信大家都收獲頗多 ,對于即將到來的三年級大家一定滿懷期待 ,我們最后的環(huán)節(jié)就是許 下三年級的愿望和期待。同學(xué)們可以把許愿瓶放在書桌上或者其他我們能看到的地方 ,以便能時刻提醒自己。 教學(xué)用具課件 PPT 教學(xué)時間第二課時教學(xué)過程教學(xué)活動二次備課激趣導(dǎo)入探究新知總結(jié)全課老師給某個同學(xué)發(fā)了一張獎狀 ,因為他在課前擦了黑板。我們今天的課程內(nèi)容就是給自己或身邊的人發(fā)個獎。 學(xué) 生發(fā)獎。 板書 :我們的“獎勵”師 :我們不僅在班級這個大集體里 ,我們也有自己的小組 ,平時課上課下都是和小組的人接觸最多 ,我們每個小組也評出一個獎 ,大家可以商量一下。 板書 :三年級的期待師 :同學(xué)們這是我們這一學(xué)期的最后一課了 ,下一學(xué) 期大家就要升入三年級了 ,在過去的兩年學(xué)習(xí)生涯中相信大家都收獲頗多 ,對于即將到來的三年級大家一定滿懷期待 ,我們最后的環(huán)節(jié)就是許下三年級的愿望和期待。同學(xué)們可以把許愿瓶放在書桌上或者其他我們能看到的地方 ,以便能時刻提醒自己。教學(xué)重難點及關(guān)鍵： 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置自己可以得到的獎勵，同樣也是要使學(xué)生明白哪些事是對的，可以獎勵，哪些事是不對的，不能獎勵。教法： 利用教材的例子引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，分享自己想設(shè)置的獎勵項目，并把可以與在學(xué)校相關(guān)的獎勵實施出來。教學(xué)準(zhǔn)備： 收集生活中的一些例子 觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要努力的地方，并據(jù)此設(shè)置幾個獎項。她獎勵自己一個漂亮的發(fā)卡。 例 3：小剛在上次考試中考的很不理想，他爸爸答應(yīng)他，如果他在下次考試中取得好成績，假期就獎勵帶他出去旅行。 三、教師總結(jié) 總結(jié)學(xué)生們的發(fā)言，并從中選取適合在課堂中設(shè)立的獎項，讓學(xué)生們好好表現(xiàn)，達(dá)到要求的同學(xué)，將會得到相應(yīng)的獎勵。 二、給學(xué)生們每人一張紙，為即將到來的三年級的自己，寫一 句話
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