部編人教版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)11我是一張紙第二課時(shí)[合集五篇]-在線(xiàn)瀏覽
2025-06-19 11:11本頁(yè)面
【正文】 無(wú)存了。 二．本周我們利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展廢報(bào)紙循環(huán)利用為主題的班會(huì)，各位同學(xué)做好班會(huì)打算，每人準(zhǔn)備一份如何循環(huán)利用廢報(bào)紙的演講。 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)擁有自信，其實(shí)每個(gè)人都可以做的更好，多努力就會(huì)有進(jìn)步； 知道“不能只說(shuō)行，努力才能行”。 ,在全班分享。 (2)不能只說(shuō)行 ,努力才能行。 小結(jié)：看來(lái)大家都碰到過(guò)這樣的情況，遇到這些情況，會(huì)膽怯，會(huì)焦慮，這些表現(xiàn)都是正常的，只要還有明天，就有改變的希望存在，正如大家讀了故事后所說(shuō)的，“今天還 不行，明天可能行。努力做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，持之以恒。愿意做干凈、整潔的孩子。 二、教學(xué)重點(diǎn)‘難點(diǎn) ，充分認(rèn)識(shí)到整潔、衛(wèi)生是自尊的第一步，懂得要注重保持個(gè)人整潔衛(wèi)生，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處，具有良好的精神面貌。 ，并能在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。 四、課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： ，具有良好的精神面貌。 、衛(wèi)生是自尊的第一步。請(qǐng)你們看一張圖片。整潔顧名思義就是整齊、清潔?？磥?lái)，我們可以從身體的各個(gè)部位、所穿的服裝觀(guān)察一個(gè)人是否整潔。（板書(shū)課題） 二、活動(dòng)二：照照鏡子，加深認(rèn)知同學(xué)們，老師昨天讓每一個(gè)同學(xué)帶一面小鏡子，你們都帶了嗎？請(qǐng)大家拿出來(lái)。 “照鏡子”，看看別人的儀表是不是整潔，在哪些地方存在問(wèn)題。 學(xué)之間互相幫助，檢查了對(duì)方整潔和不整潔的地方。 學(xué)生根據(jù)自己所見(jiàn)，談感受。大家都能互相幫助。 小結(jié)：通過(guò)自查、互查，同學(xué)們對(duì)整潔與否給人們帶來(lái)的不同感受說(shuō)得很清楚。 三、活動(dòng)三：分析討論，判斷正誤 導(dǎo)語(yǔ)：出示 PPT，呈現(xiàn)第 3 頁(yè)中上面的三幅圖。 ，他們這樣的情況是什么原因造成的？試著分析一下。小女孩穿得整整齊齊，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué) 。 ： 兩個(gè)男生：貪玩，嫌麻煩、想偷懶，認(rèn)為臟點(diǎn)亂點(diǎn)沒(méi)關(guān)系、反正有媽媽來(lái)收拾 。 女生：講究個(gè)人衛(wèi)生，干凈整潔 —— 有良好的整潔、文明的衛(wèi)生習(xí)慣。手指甲很長(zhǎng)不剪、衣服領(lǐng)子翻不整齊、做完游戲后身上很臟?? 小結(jié)：一個(gè)人的外表整潔很重要。如果經(jīng)常這 樣不整潔，你就會(huì)和小豬皮皮一樣啦。出示任務(wù)： ，說(shuō)一說(shuō)故事的內(nèi)容，談?wù)勛x后的感受。皮皮到小馬家做客如何。根據(jù)學(xué)生談話(huà)的情況，適時(shí)追問(wèn)：皮皮為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)？皮皮去誰(shuí)家做客了？主人的表現(xiàn)是怎樣的？ ，發(fā)揮了想象，創(chuàng)編了故事。 3 ，干凈、帥氣了。 小結(jié)：這只不愛(ài)干凈、儀表不整潔的皮皮，在受到一系列的打擊之后，終于明白了要講衛(wèi)生，愛(ài)整潔，改正缺點(diǎn)之后，受到了大家的歡迎。 六、學(xué)生安全教育： 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： ，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 一、活動(dòng)一：情景故事，加深感受 導(dǎo)語(yǔ)：上節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了小豬皮皮。 ，說(shuō)一說(shuō)名字的來(lái)歷，把小邋遢的前后對(duì)比說(shuō)清楚。 二、活動(dòng)二：小組交流，尋找方法導(dǎo)語(yǔ)：你會(huì)做這些保持整潔的事兒?jiǎn)幔窟€有哪些保持整潔的好辦法呢？（板書(shū)：保持） 出示任務(wù)： 小組交流，和大家分享你的保持整潔的好方法。反饋指導(dǎo)： ，在平常的生活中，你有哪些保持整潔的好辦法呢？，穿完衣服后照照鏡子，看看有沒(méi)有問(wèn)題 。洗臉時(shí)要記得洗眼角和脖 子 。不能邊吃東西邊玩 。 三、活動(dòng)三：聯(lián)系生活，落實(shí)理念 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們剛才說(shuō)了說(shuō)自己平時(shí)保持整潔的好方法，你是怎樣做的，能告訴大家嗎？ 出示任務(wù)：小組交流。講一講洗洗手的方法。洗前先卷衣袖口，打開(kāi)龍頭濕濕手，抹點(diǎn)香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水沖沖手 ，沖干凈，甩三下，一二三，去擦手。我們要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地整理自己。 四、活動(dòng)四：分析判斷，辨析整潔 導(dǎo)語(yǔ)：皮皮表示要做一個(gè)保持整潔的皮皮。為了不能臟手，不玩彩泥 。 ，使學(xué)生明白：保持整潔，并不是不參加活動(dòng)，相反，在玩耍、體育鍛煉、勞動(dòng)時(shí)要不怕臟，盡情活動(dòng)，只不過(guò)要注意，在活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)洗干凈?；顒?dòng)后，只要我們做到及時(shí)換衣、勤洗手臉勤洗澡，這樣既能愉快地玩，又能保持整潔。知道坐立走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌，正確的姿勢(shì)有利于健康。 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。 在活動(dòng)中能與同學(xué)合作、交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。 教學(xué)重點(diǎn) :初步懂得姿勢(shì)與身體健康的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn) :正確理解“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的含義。通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐、立、走方面的經(jīng)驗(yàn)和信息，在坐、立、走時(shí)能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。 己有精神的樣子。 一、談話(huà)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，這節(jié)課老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的繪本故事。出示 ppt，呈現(xiàn)繪本內(nèi)容（第 6 頁(yè)中 1 圖 2 圖，第 7 頁(yè)中 3 圖 4 圖）。 ：有精神不僅僅是外表漂亮，也不僅僅是眼睛大 又明，還要包括內(nèi)心的神采，聲音的響亮，姿勢(shì)的挺拔，唱歌的技巧等。 活動(dòng)二：我們真精神 ：“精神”的我是什么
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1