培訓與開發(fā)(人力資源培訓)20xx-4(綜)-在線瀏覽
2024-11-03 18:38本頁面
【正文】 業(yè) AB 多選題：針對員工培訓需求意向，最了解、最有發(fā)言權(quán)的是（ ）。 （ A）委托培訓 （ B）崗前培訓 （ C）在崗培訓 （ D）脫產(chǎn)培訓 作業(yè) BCD 單選題：對新員工進行培訓，關(guān)鍵是（ ） （ A）讓新員工明確自己的優(yōu)缺點 （ B）讓新員工明確組織對他們的期望 （ C）讓新員工了解新的工作單位 （ D）讓單位領導熟悉新員工的情況 作業(yè) B 單選題：入職培訓的（ ）決定了某些新員工盡管有一定工作經(jīng)驗，但由于企業(yè)和具體工作的特點，仍須接受培訓。 A、企業(yè)的要求 B、員工具體的需要 C、崗位的任職條件 D、職業(yè)發(fā)展目標 作業(yè) AC多選題：崗位培訓內(nèi)容的影響因素有（ ） A、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點 B、企業(yè)文化 C、新員工的素質(zhì) D、企業(yè)的管理模式 E、企業(yè)類型 作業(yè) ABC 在崗培訓 —— 在崗培訓的定義 —— 一、定義 達到崗位任職要求、不離開崗位的培訓 —— 在崗培訓的類別 —— 轉(zhuǎn)崗培訓（原因） 組織原因 個人原因 晉升培訓（特點） 以發(fā)展規(guī)劃為依據(jù) 時間長、內(nèi)容廣 多種培訓方式并用 以改善績效為目的的培訓（特點） 以績效考核為依據(jù) 以一對一指導為方法 任職前培訓的延續(xù) 崗位資格培訓（組織） 第一類由授權(quán)組織機構(gòu) 第二類由企業(yè)自己組織 按照培訓的目的分類 —— 在崗培訓的內(nèi)容 —— 管理技能 專業(yè)技能 培訓遷移促進 —— 在崗培訓的設計 —— 一、轉(zhuǎn)崗培訓的程序 確定轉(zhuǎn)換的崗位、確定培訓內(nèi)容與方式、實施培訓、考核 二、轉(zhuǎn)崗培訓的方式 與新員工一起培訓、現(xiàn)場一對一指導、外出培訓、定向培訓 轉(zhuǎn)崗培訓與崗前培訓在內(nèi)容上的差別是，轉(zhuǎn)崗培訓更偏重專業(yè)知識、技能、管理實務的培訓。 二、任職后訓練階段 本階段的目的是為進一步提高受訓者的素質(zhì)。 單選題：企業(yè)若要進行全員培訓，應采用（ ） A、崗前培訓 B、脫產(chǎn)培訓 C、在崗培訓 D、輪崗培訓 作業(yè) C 多選題：轉(zhuǎn)崗的原因（ ）。 （ A）在崗人員管理技能 （ B）在崗人員專業(yè)技能 （ C）培訓遷移的有效促進 （ D）規(guī)章制度 （ E）工作流程和工作方法 作業(yè) ABC 多選題：在崗培訓的類別（ ）。 （ A）與新員工一起參加擬轉(zhuǎn)換崗位的崗前培訓； （ B）接受現(xiàn)場一對一指導 ； （ C）外出參加培訓； （ D）接受企業(yè)的定向培訓； （ E）脫產(chǎn)培訓 作業(yè) ABCD 單選題：轉(zhuǎn)崗培訓與崗前培訓在內(nèi)容上的差別是，轉(zhuǎn)崗培訓（ ）。 （ A） 35年 （ B） 23年 （ C）半年 1年 （ D） 12年 作業(yè) D 單選題：在崗培訓的計劃制定是采?。? ）的方法制定的。 二、優(yōu)點 能讓受訓者在特定的時間內(nèi)集中精力學習 三、缺點 費用較高、對工作影響大、不適合全員培訓。 （ A）培訓的時間 （ B）培訓的內(nèi)容 （ C）安排
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