培訓(xùn)與開發(fā)(人力資源培訓(xùn))20xx-4(綜)-文庫吧
2025-07-28 18:38 本頁面
【正文】 ）需求確認 （ D）培訓(xùn)目標 （ E）培訓(xùn)內(nèi)容 作業(yè) B 單選題：（ ）是保障培訓(xùn)系統(tǒng)運行的最主要的支撐點。 （ A）受訓(xùn)人員 （ B）培訓(xùn)單位 （ C）培訓(xùn)教師 （ D）培訓(xùn)規(guī)模 作業(yè) C 多選題：現(xiàn)代企業(yè)員工的培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)該由（ ）幾個子系統(tǒng)組成。 （ A）培訓(xùn)需求分析 （ B）培訓(xùn)規(guī)劃 （ C）培訓(xùn)組織實施 （ D）培訓(xùn)效果評估 作業(yè) ABCD 多選題：需求分析其目的是確定是否真的需要培訓(xùn)，哪些方面需要培訓(xùn)，這又分為（ ）兩方面的內(nèi)容。 （ A）排他分析 （ B）因素確認 （ C）培訓(xùn)對象分析 （ D）培訓(xùn)內(nèi)容分析 作業(yè) AB 多選題：針對員工培訓(xùn)需求意向，最了解、最有發(fā)言權(quán)的是（ ）。 A、人力資源部 B、各職能和業(yè)務(wù)部門的各級主管 C、在崗的員工 D、部門負責(zé)人 作業(yè) BC 崗前培訓(xùn) —— 員工培訓(xùn)分類 —— 一、根據(jù)培訓(xùn)與工作的關(guān)系分類 3 （崗前、在崗、脫產(chǎn)） —— 最常見的培訓(xùn) 二、根據(jù)培訓(xùn)目的分類 5 （過渡性、知識更新或轉(zhuǎn)崗、提高技能、專業(yè)人才和人員晉升） 三、根據(jù)培訓(xùn)對象在公司中的地位分類 4 （高層管理人員、基層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、一般員工） 四、根據(jù)培訓(xùn)地點分類 3 （企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)外部、在崗） 五、根據(jù)培訓(xùn)范圍分類 2 （全員、單項） 六、根據(jù)培訓(xùn)組織方式分類 4 （正規(guī)、短訓(xùn)、非正規(guī)、自學(xué)） —— 崗前培訓(xùn)的作用、方法與缺點 —— 一、定義 職前培訓(xùn) 二、作用 幫助員工適應(yīng)新環(huán)境、解決員工困惑、盡快融入角色 —— 崗前培訓(xùn)的基本理論 —— 一、崗前培訓(xùn)的特點 基礎(chǔ)性培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、非個性化培訓(xùn) (以企業(yè)的要求與崗位任職為依據(jù) ） 二、影響崗前培訓(xùn)內(nèi)容差異的原因（ 經(jīng)營特點、企業(yè)文化、新員工的素質(zhì) ） 三、崗前培訓(xùn)的內(nèi)容 常規(guī)內(nèi)容：企業(yè)概況、制度、產(chǎn)品、行為規(guī)范、共同價值觀 專業(yè)內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識、技能、管理實務(wù) 案例 多選題：根據(jù)培訓(xùn)與工作的關(guān)系，員工培訓(xùn)可分為（ ）。 （ A）委托培訓(xùn) （ B）崗前培訓(xùn) （ C）在崗培訓(xùn) （ D）脫產(chǎn)培訓(xùn) 作業(yè) BCD 單選題：對新員工進行培訓(xùn)，關(guān)鍵是（ ） （ A）讓新員工明確自己的優(yōu)缺點 （ B）讓新員工明確組織對他們的期望 （ C）讓新員工了解新的工作單位 （ D）讓單位領(lǐng)導(dǎo)熟悉新員工的情況 作業(yè) B 單選題：入職培訓(xùn)的（ ）決定了某些新員工盡管有一定工作經(jīng)驗，但由于企業(yè)和具體工作的特點，仍須接受培訓(xùn)。 A、基礎(chǔ)性 B、專業(yè)性 C、適應(yīng)性 D、非個性化 作業(yè) C 多選題：崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和目標是以（ ）為依據(jù)。 A、企業(yè)的要求 B、員工具體的需要 C、崗位的任職條件 D、職業(yè)發(fā)展目標 作業(yè) AC多選題：崗位培訓(xùn)內(nèi)容的影響因素有（ ） A、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點 B、企業(yè)文化 C、新員工的素質(zhì) D、企業(yè)的管理模式 E、企業(yè)類型 作業(yè) ABC 在崗培訓(xùn) —
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