企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)課件-培訓(xùn)與開發(fā)-文庫(kù)吧
2025-03-25 03:15 本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)規(guī)劃制定 ? 知識(shí)： 培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容 年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成 ? 技能： 制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 年度培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算 0805案例分析題 培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容 ? 培訓(xùn)項(xiàng)目的確定 ? 培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)：基本原則 ? 實(shí)施過程設(shè)計(jì) ? 評(píng)估手段選擇 ? 培訓(xùn)資源籌備 ? 培訓(xùn)成本預(yù)算 年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成 ?目的 ?原則 ?培訓(xùn)需求 ?培訓(xùn)的目的或目標(biāo) ?培訓(xùn)對(duì)象 ?培訓(xùn)內(nèi)容 ?培訓(xùn)時(shí)間 ?培訓(xùn)地點(diǎn) ?培訓(xùn)形式和方式 ?培訓(xùn)教師 ?培訓(xùn)組織人 ?考評(píng)方式 ?計(jì)劃變更或調(diào)整方式 ?培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算 ?簽發(fā)人 制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法 序號(hào) 步驟內(nèi)容 目的 結(jié)果 方法 1 培訓(xùn)需求分析 找差距 2 工作說明 工作活動(dòng)一覽表 3 任務(wù)分析 分類表或統(tǒng)計(jì)表 4 排序 學(xué)習(xí)流程圖 5 陳述目標(biāo) 5項(xiàng)內(nèi)容 6 設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn) 測(cè)試學(xué) 7 制定培訓(xùn)策略 分析環(huán)境確定措施 8 設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)教案 9 實(shí)驗(yàn) 改進(jìn)的培訓(xùn)規(guī)劃 080557 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ? 計(jì)劃制定 ? 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（因素和指標(biāo)） 經(jīng)費(fèi)來源 分配和使用 成本 收益計(jì)算 制定預(yù)算計(jì)劃 費(fèi)用控制與成本降低 080558 培訓(xùn)組織與實(shí)施 ? 知識(shí)： 培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師的要求 ? 技能： 培訓(xùn)師的培訓(xùn)與開發(fā) 培訓(xùn)課程實(shí)施與管理 企業(yè)外部培訓(xùn)實(shí)施 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的控制 如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的充分利用 培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師的要求 ? 準(zhǔn)備工作 ? 學(xué)員分組 ? 材料檢查 培訓(xùn)師的培訓(xùn)與開發(fā) ? 授課技巧培訓(xùn) ? 教學(xué)根據(jù)使用培訓(xùn) ? 教學(xué)內(nèi)容培訓(xùn) ? 對(duì)教師教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估 ? 教師培訓(xùn)與教學(xué)效果評(píng)估的意義 ? 例：培訓(xùn) /課程質(zhì)量評(píng)估表 例：培訓(xùn) /課程質(zhì)量評(píng)估表 評(píng)估 指標(biāo) 問 題 選 項(xiàng) 培訓(xùn) 內(nèi)容 培訓(xùn) 課程 課程內(nèi)容的適用性 5分 4分 3分 2分 1分 課程內(nèi)容的科學(xué)性和先進(jìn)性 課程內(nèi)容的難易程度 培訓(xùn)教材 課程與工作的結(jié)合緊密度 課程編排使是否容易理解 培訓(xùn) 環(huán)境 時(shí)間 時(shí)間安排合適 環(huán)境與地點(diǎn) 安排合適 有助于保證培訓(xùn)效果 培訓(xùn) 教師 知識(shí) 教師具備足夠的知識(shí) 教師講授了所有的內(nèi)容 能力 有效地執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃 能夠創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)的氣氛 表達(dá)清晰明了 培訓(xùn) 收費(fèi) 培訓(xùn)收費(fèi)是否合理 培訓(xùn)課程實(shí)施與管理 ? 培訓(xùn)過程實(shí)施：把課程計(jì)劃付諸實(shí)施的過程，是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段。 前期準(zhǔn)備工作： 員 訓(xùn)師。 培訓(xùn)實(shí)施階段： 工作 護(hù)、保管 知識(shí)或技能的傳授： 、學(xué)員反應(yīng)，溝通協(xié)調(diào) 、攝像、錄像 對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和評(píng)估： 要充分利用培訓(xùn)的最后階段 培訓(xùn)后工作： 、檢查設(shè)備 080559 企業(yè)外部培訓(xùn)實(shí)施 ? 流程：申請(qǐng) → 填表 → 審批 → 備案 ? 簽訂培訓(xùn)合同（協(xié)議） ? 培訓(xùn)與上班的關(guān)系 ? 例：培訓(xùn)合同（協(xié)議書） 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的控制 ? 收集排序相關(guān)資料 ? 比較目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距 ? 分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃?rùn)z討工具 ? 對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行檢討，發(fā)現(xiàn)
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