【正文】 有關(guān)教師選定方面的信息包括（ ）。 ? 講授法：含義、適用、方式、優(yōu)缺點，教師的關(guān)鍵作用，是最基本的培訓(xùn)方法 ? 專題講座法：特點、優(yōu)缺點、適用 ? 研討法：含義、類型、優(yōu)點、難點、研討題目的選擇。 ? 重點團隊分析法： 含義、人員組成、人員條件、優(yōu)缺點、操作步驟。 (A)后者重點是發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)人員的優(yōu)缺點 (B)前者需要設(shè)計具有探索價值的題目 (C)后者著眼于討論中成員間的相互影響 (D)前者著眼于達到某種事先確定的目標(biāo) 080561 ? 在特別任務(wù)法的培訓(xùn)任務(wù)中，委員會或初級董事會是為（ ）提供的。 請您結(jié)合本案例，回答以下問題： （ 1）一項培訓(xùn)規(guī)劃主要包括哪些內(nèi)容？（ 6分） （ 2）如果你是安巖公司的培訓(xùn)主管，如何制定培訓(xùn)規(guī)劃？（ 14分） 。 (A)管理者 (B)培訓(xùn)部門 (C)培訓(xùn)者 (D)后勤部門 080559 ? 在確認培訓(xùn)時間時，需考慮的因素不包括（ ）。 ? 報告內(nèi)容 背景； 目的和性質(zhì)； 概述實施的方法和過程； 闡明分析結(jié)果； 解釋、評論分析結(jié)果和提供參考意見； 附錄； 報告提要。 ? 拓展訓(xùn)練：含義、形式 場地拓展 野外拓展 0805110 科技時代的培訓(xùn)方式 ? 網(wǎng)上培訓(xùn)：例“時代光華管理課程” ELN （ 2） ? 虛擬培訓(xùn)：電子游戲，三國、 CS、紅警等 選擇培訓(xùn)方法的程序 確定培訓(xùn) 活動領(lǐng)域 分析培訓(xùn)方法 適用性 （培訓(xùn)方法 6分類） 根據(jù)培訓(xùn)要求 優(yōu)選培訓(xùn)方案 （ 5點要求） 0805111 案例分析法的操作程序 ? 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作 ? 培訓(xùn)前的介紹工作 ? 案例討論 ? 分析總結(jié) ? 案例編寫步驟 事件處理法的基本程序 ? 準(zhǔn)備階段 ? 實施階段（實施要點） 頭腦風(fēng)暴法操作程序 ? 準(zhǔn)備階段 ? 熱身階段 ? 明確問題 ? 記錄參加者思想 ? 暢談階段 ? 解決問題 培訓(xùn)制度的建立與推行 ? 知識： 企業(yè)培訓(xùn)制度 崗位培訓(xùn)制度的內(nèi)涵 起草與修訂培訓(xùn)制度的要求 ? 技能： 企業(yè)培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容 各項培訓(xùn)管理制度的起草 培訓(xùn)制度的推行與完善 企業(yè)培訓(xùn)制度 ? 什么是培訓(xùn)制度？ P160 ? 兩個方面：培訓(xùn)法律與規(guī)章、培訓(xùn)具體制度和政策。 (A)變革與學(xué)習(xí) (B)杰出領(lǐng)導(dǎo) (C)心態(tài)和士氣 (D)共同愿景 (E)溝通與默契 0805111 ? 以下屬于與態(tài)度、價值觀及陶冶人格情操教育相適應(yīng)的培訓(xùn)方法是（ ）。要加大監(jiān)督和檢查的力度 (C)培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中 (D)實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整培訓(xùn)制度 0805106 ? 進行培訓(xùn)需求分析時需評估員工的實際績效，評估依據(jù)有（ ）。 ? 具體方法： 通過資料 通過觀察 通過訪談 通過培訓(xùn)調(diào)查 ? 信息的整理與分析 培訓(xùn)效果的跟蹤與監(jiān)控 ? 培訓(xùn)前的摸底 ? 培訓(xùn)中對培訓(xùn)效果的跟蹤與反饋 受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性 受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的認知程度 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)的進度與中間效果 培訓(xùn)環(huán)境 培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)人員 ? 培訓(xùn)效果評估 學(xué)到了什么？ 改進了多少？ 績效變化多少？ ? 培訓(xùn)效率評估 ? 監(jiān)控總結(jié) 0805109 培訓(xùn)方法的選擇 ? 知識： 直接傳授型培訓(xùn)法 實踐型培訓(xùn)法 參與型培訓(xùn)法 態(tài)度型培訓(xùn)法 科技時代的培訓(xùn)方式 其他方法 ? 技能： 選擇培訓(xùn)方法的程序 幾種常用培訓(xùn)方法的應(yīng)用 直接傳授型培訓(xùn)法 ? 方法的選擇與內(nèi)容相關(guān)，內(nèi)容