企業(yè)人力資源管理師培訓課件-培訓與開發(fā)-文庫吧資料
2025-04-29 03:15本頁面
【正文】 風險管理制度 制 度 內(nèi) 容 制 度 解 釋 080563 Thanks From : 王克林 2008年 7月 破冰 ——“新諾亞方舟 ” 這一天上帝對你說： “ 地球馬上就要毀滅了，你主持制造的火箭是人類新諾亞方舟，共 7個座位，一個給你自己，火箭就要發(fā)射了，請在 5分鐘內(nèi)從以下10位候選人中選出 6個人作為未來人類的種子 ” 。 080560 實踐型培訓法 ? 簡稱實踐法，特點、優(yōu)點、適用 ? 四種方式： 含義、特點 優(yōu)點 不足 工作指導法 指導教練 應用廣泛 注意培訓要點 工作輪換法 增加經(jīng)驗 3 1 特別任務法 適用管理培訓，具體形式：委員會、初級董事會、行動學習 個別指導法 傳幫帶 5 4 080561 參與型培訓法 ? 含義、特征、形式 ? 六種形式： 形式 內(nèi)容 自學 優(yōu)點、缺點、適用情況 案例研究法 案例分析法（典型化）和事件處理法（親身經(jīng)歷） 頭腦風暴法 特點、操作要點、優(yōu)點、缺點（ 破冰 ） 模擬訓練法 實際工作模型化，基本形式：人機（ 2），優(yōu)缺點，適用 敏感性訓練法 ST，情感、態(tài)度、行為的暴露，適用情況及方法 管理者訓練 MTP，適用于中低層管理人員，專家授課或?qū)W員研討 080562 態(tài)度型培訓法 ? 主要針對行為調(diào)整和心理訓練 ? 角色扮演：含義、特點、優(yōu)點、缺點。 ? 直接傳授型培訓法適用于知識類培訓。培訓評估內(nèi)容與培訓評估信息收集渠道存在對應關系。 前期準備工作： 員 訓師。 ? 重點團隊分析法： 含義、人員組成、人員條件、優(yōu)缺點、操作步驟。 ? 報告內(nèi)容 背景； 目的和性質(zhì)； 概述實施的方法和過程； 闡明分析結(jié)果； 解釋、評論分析結(jié)果和提供參考意見； 附錄； 報告提要。企業(yè)人力資源管理師培訓 第三章 培訓與開發(fā) 王克林 Email: Tell: 13773126100 員工培訓的工作流程 培訓需求分析 需求動議 需求確認 制定培訓計劃 實施培訓計劃 確定時間 確定地點 核定費用 準備教材 評估培訓效果 培訓教師考評 應用反饋 培訓組織管理考評 培訓總結(jié)和資料歸檔 設計培 訓課程 選擇培 訓方法 準備培 訓設施 確定培 訓師資 選定培 訓主管 本章主要內(nèi)容框架 ? 培訓管理 1）培訓需求分析 2）培訓規(guī)劃制定 3）培訓組織實施 4）培訓效果評估 ? 培訓方法 ? 培訓制度 培訓需求分析 ? 知識： 培訓需求分析的作用 培訓需求分析的內(nèi)容 ? 技能： 培訓需求分析的實施程序 員工培訓需求分析報告的撰寫 培訓需求信息的收集方法 培訓需求分析模型 培訓需求信息調(diào)查工作的注意事項 培訓需求分析的作用 ? 含義： who/why/what…P115 ? 作用：前提、首要環(huán)節(jié)、基礎、保證。 有利于找出差距確立培訓目標 有利于找出解決問題的方法 有利于進行前瞻性預測分析 有利于進行培訓成本的預算 有利于促進企業(yè)各方達成共識 培訓需求分析的內(nèi)容 ? 層次分析： P117圖 31 戰(zhàn)略層次：外部環(huán)境、組織條件、人員變動 組織層次：組織目標、效率、資源、文化、任務等 員工個人層次： 員工素質(zhì)、技能、態(tài)度、績效現(xiàn)實與理想的差距 ? 對象分析 新員工：任務分析法 在職員工：績效分析法 ? 階段分析 針對現(xiàn)在：問題與不足 面向未來：預測 0805106 培訓需求分析的實施程序 做好培訓前期準備工作： 背景檔案； 人員保持密切聯(lián)系； 導反映情況；
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