人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)(案例)-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-04 00:01本頁(yè)面
【正文】 ）實(shí)務(wù)操作方面：要明白工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作細(xì)節(jié)。（4）思想意識(shí)方面：能設(shè)想采用不同的工作方法，并預(yù)見(jiàn)其所帶來(lái)的結(jié)果。單、多、判（）是調(diào)動(dòng)員工工作積極性，實(shí)現(xiàn)人事和諧的重要手段。A、企業(yè)戰(zhàn)略B、企業(yè)價(jià)值C、企業(yè)文化D、企業(yè)策略（）指的是通過(guò)傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、培訓(xùn)理想、鍛煉意志等活動(dòng)來(lái)提高人的才能和激發(fā)其活力的一項(xiàng)活動(dòng)。A、導(dǎo)向性B、指揮性C、規(guī)范性D、指導(dǎo)性（）是衡量員工知識(shí)掌握程度的有效方法。A、課外教學(xué)B、單獨(dú)教學(xué)C、以人為本D、個(gè)性化教學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展性原則在于培養(yǎng)個(gè)體的（）A.、創(chuàng)造力B、發(fā)展能力C、工作能力D、都包括（）既是企業(yè)整體利益的代表，又是其下屬員工利益的代表，起著承上啟下、溝通上下級(jí)關(guān)系的橋梁和紐帶的作用。A.、角色扮演B、工作輪換C、課堂教學(xué)D、行為模仿1（）適用于工作任務(wù)較為復(fù)雜或需要廣泛運(yùn)用視覺(jué)提示的員工培訓(xùn)。A.、在職培訓(xùn)B、脫產(chǎn)培訓(xùn)C、交換培訓(xùn)D、出國(guó)培訓(xùn)1（）具有促進(jìn)企業(yè)全體員工不斷學(xué)習(xí)的作用，是一種適應(yīng)能力和變革能力很強(qiáng)的組織。A.、工作分析模式B、動(dòng)機(jī)分析模式C、問(wèn)題分析模式D、邏輯推理模式1()主要是指人所受的教育及社會(huì)實(shí)踐而使自身達(dá)到的境界。A.、多媒體教學(xué)法B、崗位練兵法C、情景模擬訓(xùn)練法D、行為矯正法1（）是使個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)、興趣愛(ài)好與企業(yè)的需求、戰(zhàn)略發(fā)展方向相融合的系統(tǒng)化過(guò)程。A.、職業(yè)策劃B、職業(yè)路徑C、職業(yè)錨D、職業(yè)梯1職業(yè)指導(dǎo)的（），是由職業(yè)指導(dǎo)的自身規(guī)律和特性所決定的，也是由受教育者自身的特點(diǎn)所決定的。A.、卓越型培訓(xùn)師B、演講型培訓(xùn)師C、技巧型培訓(xùn)師D、講師型培訓(xùn)師制定培訓(xùn)需求分析計(jì)劃包括（）A、.行動(dòng)計(jì)劃B、工作目標(biāo)C、分析方法D、分析內(nèi)容E、分析對(duì)象從微觀上來(lái)說(shuō)，企業(yè)員工培訓(xùn)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）A、長(zhǎng)期性B、協(xié)調(diào)性C、層次性D、廣泛性E、速成性管理人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)一般包括（）A.、管理方面B、實(shí)物操作方面C、人際關(guān)系方面D、思想意識(shí)方面E、國(guó)家政策方面人力資源教育性開(kāi)發(fā)的類(lèi)型包括（）A、基礎(chǔ)教育開(kāi)發(fā)B、職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)發(fā)C、幼兒教育開(kāi)發(fā)D、高等教育開(kāi)發(fā)E、中老年再教育開(kāi)發(fā)效果評(píng)價(jià)的工作流程有（）A.、評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備階段B、評(píng)價(jià)的實(shí)施階段C、評(píng)價(jià)的總結(jié)階段D、評(píng)價(jià)的反饋階段E、再評(píng)價(jià)階段一個(gè)完整的培訓(xùn)方案必須包括（）A、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)對(duì)象B、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式C、培訓(xùn)師和培訓(xùn)時(shí)間D、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)組織E、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技巧職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)管理的共同特點(diǎn)有（）A.、能動(dòng)性B、優(yōu)化性C、和諧性D、預(yù)見(jiàn)性E、發(fā)展性多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)有()A、適合重復(fù)和大量使用B、具有互動(dòng)性C、電腦可儲(chǔ)存所有學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄，易于分析比較D、可以促進(jìn)員工自覺(jué)的學(xué)習(xí)E、投入費(fèi)用較低職業(yè)轉(zhuǎn)換的社會(huì)原因有（）A.、職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化B、企業(yè)用人機(jī)制的改革C、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變D、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的多元化 E、個(gè)人意愿的變化選擇培訓(xùn)師的原則有（）A、擇優(yōu)聘用原則B、能力取勝原則C、突出重點(diǎn)原則D、學(xué)歷優(yōu)先原則E、語(yǔ)言幽默原則，人力資源開(kāi)發(fā)是不斷提高人員素質(zhì)、改進(jìn)工作質(zhì)量和效率的主要方式。（），是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要支柱。（），對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的員工一般不采用面談法。（）。（）、相關(guān)知識(shí)，提高管理的能力。（）。（），重心是提高員工當(dāng)前工作的績(jī)效。（），對(duì)員工所從事的職業(yè)進(jìn)行的一系列計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。()、見(jiàn)效快、成本低等特點(diǎn)，是回報(bào)率極高的投資，是最有效的生產(chǎn)性投入。（），過(guò)程考核是績(jī)效考核的核心。我們只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的為企業(yè)注入新鮮的血液，企業(yè)才能永葆青春。啟騰公司自成立之初，就意識(shí)到人才的重要性?！笆陿?shù)木、百年樹(shù)人”，啟騰公司為了培養(yǎng)所需的人才，也建立了相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制為人才的發(fā)展提供助力。人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)過(guò)程中容易進(jìn)入的誤區(qū)。公司組織各種各樣的培訓(xùn)，被培訓(xùn)者會(huì)有各種理由推脫不能參加了，有時(shí)間也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)制要求必須參加，去應(yīng)付參加一下，培訓(xùn)的過(guò)程都是昏昏欲睡，培訓(xùn)效果可想而知。這樣的培訓(xùn)，效果非常差，基本上達(dá)不到培訓(xùn)目的，有時(shí)候反而會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)和壓力。很多企業(yè)參與培訓(xùn)的都是基層員工，很少看到高層人員去參加培訓(xùn)。隨著時(shí)代的日新月異，每一個(gè)人都要不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，才能不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。培訓(xùn)師在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式上大都千篇一律，很容易讓員工失去參與培訓(xùn)的興趣。一場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)的效果怎么樣，員工的收獲是什么，很多企業(yè)都不清楚。所以要建立一套完整的培訓(xùn)評(píng)估和監(jiān)督體系。企業(yè)培訓(xùn)都是普遍撒網(wǎng)，沒(méi)有根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制訂出公道的培訓(xùn)計(jì)劃。前期如課程的鋪排、培訓(xùn)人員、時(shí)間、場(chǎng)所的確定等，這些工作假如準(zhǔn)備不充分，就會(huì)影響培訓(xùn)的質(zhì)量和進(jìn)程。這是沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)在人力資源開(kāi)發(fā)中的重要性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，人力資源才是真正的財(cái)富，也是一種真正保存財(cái)富的方式，對(duì)人力資源進(jìn)行培訓(xùn)方面的投資是“可持續(xù)發(fā)展”的投資。企業(yè)通過(guò)各個(gè)途徑招聘員工，人員素質(zhì)、技能良莠不齊。對(duì)員工培訓(xùn)得越充分，員工的職業(yè)能力提高的也越高，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。通過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)措施能使員工基本素質(zhì)、職業(yè)能力提高，進(jìn)而改進(jìn)工作態(tài)度和提高勞動(dòng)技能水平；從而增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任感。企業(yè)給員工提供各種各樣的培訓(xùn)，能更好的幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓員工感受到企業(yè)對(duì)員工的重視。如果企業(yè)培訓(xùn)效果非常好或較好，一方面可以提高員工素質(zhì)，最大發(fā)揮其潛能，做到人盡其才，人事相宜；另一方面可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和提高經(jīng)營(yíng)效益。那么，如何提高企業(yè)的培訓(xùn)效果呢？，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的真正價(jià)值。企業(yè)要想擁有合格的人才就必須清晰的認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的價(jià)值。要明確各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位的培訓(xùn)需求。也要建立自己相應(yīng)的培訓(xùn)師隊(duì)伍。首先要明確培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)，在培訓(xùn)中也要改革培訓(xùn)的技術(shù)和方法，讓培訓(xùn)者真正喜歡上培訓(xùn)，熱愛(ài)培訓(xùn)。“培訓(xùn)是一種福利，不需要再有任何的獎(jiǎng)勵(lì)”、“培訓(xùn)不能占有工作時(shí)間”等想法，這對(duì)培訓(xùn)效果的實(shí)現(xiàn)很不利。百年大計(jì)、以人為本，企業(yè)要想做大做強(qiáng)，第一要素必須重視人才培養(yǎng)，“治國(guó)安家、
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