【正文】 期權(quán)的行使是分批進(jìn)行的，如滿 3年后的第一年行使 10%，以后每年行使一定的百分比，到第 10年行使完畢。非法定股票期權(quán)（無納稅優(yōu)惠）無數(shù)量限制，主要授予高層管理人員。 ? 員工業(yè)績表現(xiàn)及工作的重要性 ? 員工在公司工作的年限 ? 公司可能掌握的期權(quán)數(shù)量 ? 公司福利待遇的競爭力 激 勵(lì) 股票期權(quán)實(shí)施的若干制約條件 ? 需要一個(gè)較為完善的股票市場 ? 對股價(jià)上升空間較大的上市公司或股票將要上市的企業(yè)效果較好 ? 在行權(quán)期后期，容易導(dǎo)致高級管理人員片面追求股價(jià)上升而產(chǎn)生新的“短期行為” ? 股價(jià)上升、期權(quán)可以行使后可能面臨人才的流失 ? 高級管理人員會(huì)片面追求公司業(yè)績而損失一些社會(huì)公平 ? 拉大了高級管理人員與普通員工的收入差距 激 勵(lì) 我國實(shí)施股票期權(quán)面臨的若干問題 ? 有關(guān)法規(guī)需要調(diào)整， 如 《 公司法 》 （規(guī)定實(shí)收資本與實(shí)際股東資本要對應(yīng)吻合，不可以有注冊資本的預(yù)留等）、《 證券法 》 （上市公司不能購買自己公司的股票）、《 稅法 》 等 ? 觀念問題：如何面對巨大的收入差距 ? 人事管理體制。需要職業(yè)企業(yè)家市場 ? 現(xiàn)有證券市場弱有效 組織行為分析 ——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院 李扣慶 . 領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)，我們思考什么？ ? 怎樣在實(shí)踐中正確理解領(lǐng)導(dǎo)？ ? 在企業(yè)發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)是什么？ ? 怎樣調(diào)動(dòng)員工的積極性，增強(qiáng)組織的凝聚力？ ? 如何引導(dǎo)產(chǎn)生更理想的決策？ ? 如何增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威？怎樣看待權(quán)力？ ? 如何積極推進(jìn)企業(yè)變革？ ? 知識型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)？ 領(lǐng) 導(dǎo) 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ ? 影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力 ? 影響人們?yōu)樽詣?dòng)實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)而努力的一種行為 ? 促使部屬充滿信心，滿懷熱情來完成任務(wù)的藝術(shù) ? 影響和支持員工富有激情地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的過程 ? 影響群體的活動(dòng)，使之實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程 ? 行使權(quán)威與決定 ? 指管理人員個(gè)人積極地與部屬共同進(jìn)行工作 ? 通過意見交流的過程所實(shí)現(xiàn)出來的一種達(dá)成某種目標(biāo)的影響力 ? 將潛在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的催化劑 領(lǐng) 導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù) ? 在所有情況下，領(lǐng)導(dǎo)的根本任務(wù)是發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮和豐富組織和組織成員中業(yè)已存在的潛力。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)包括： 指揮能力、職業(yè)成就與自我實(shí)現(xiàn)的需要、才能、自信心、決斷能力、 不重視工作的穩(wěn)定 性和金錢獎(jiǎng)勵(lì)、同下級親近、創(chuàng)造與開拓、老練成熟 ? 法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家克雷芝：影響領(lǐng)導(dǎo)有效行為的四個(gè)條件 ? 有干事業(yè)的愿望、決心、志氣和權(quán)欲 ? 善于進(jìn)行管理，首先是敢于決斷的行動(dòng)型人才，其次才是思考型人才 ? 有切實(shí)可行的綱領(lǐng) ? 能詳細(xì)分析擬采用的各種手段 領(lǐng) 導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì) ? 日本企業(yè)界代表性 10項(xiàng)品德和 10項(xiàng)能力 ? 10項(xiàng)品德：使命感、責(zé)任感、信賴感、積極性、忠誠老實(shí)、進(jìn)取心、忍耐性、公平、熱情、勇氣 ? 10項(xiàng)能力：思維決策能力、規(guī)劃能力、判斷能力、創(chuàng)造能力、洞察能力、勸說能力、對人理解能力、解決問題能力、培養(yǎng)下級能力、調(diào)動(dòng)積極性能力 領(lǐng) 導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為 [約翰 .科特 (John Kotter)] ? 要實(shí)現(xiàn)組織的理想目標(biāo)，管理行為和領(lǐng)導(dǎo)行為具有同等的重要性，二者缺一不可 ? 管理行為主要處理復(fù)雜的執(zhí)行問題，優(yōu)秀的管理通過制定正式計(jì)劃、設(shè)計(jì)規(guī)范的組織結(jié)構(gòu)及監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果而使組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程有序又有效，涉及到人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等各種要素的計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng) ? 領(lǐng)導(dǎo)行為主要處理變化問題，領(lǐng)導(dǎo)行為在側(cè)重于管理活動(dòng)中的用人、激勵(lì)等工作的同時(shí)，特別注重對企業(yè)發(fā)展未來愿景(Vision)的規(guī)劃，以及圍繞愿景的實(shí)現(xiàn)所 進(jìn)行的教育、引導(dǎo)和資源配置 ? 出色的領(lǐng)導(dǎo)者可能是糟糕的管理者，差勁的領(lǐng)導(dǎo)者也可能是有效的管理者 ? 管理不足還是管理過度？領(lǐng)導(dǎo)不夠還是領(lǐng)導(dǎo)過度？領(lǐng)導(dǎo)與管理在個(gè)體身上的結(jié)合 ? 領(lǐng) 導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為 ? 成功的領(lǐng)導(dǎo)者至少有一個(gè)共同的特征，這就是對長遠(yuǎn)的總體目標(biāo)的高度關(guān)注。如果你對自己公司的目標(biāo)尚不能肯定，你就無法告訴員工組織的優(yōu)勢何在。 追隨行為 ? 在眾人矚目時(shí)，不與領(lǐng)導(dǎo)者競爭 ? 作為忠誠的和支持性的團(tuán)隊(duì)成員 ? 不做 “ 好好先生 ” ? 建設(shè)性地對抗領(lǐng)導(dǎo)者的思想、價(jià)值觀和行為 ? 預(yù)測潛在問題并加以有效的預(yù)防 領(lǐng) 導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)的類型 ? 正面領(lǐng)導(dǎo)（強(qiáng)調(diào)積極鼓勵(lì)）與負(fù)面領(lǐng)導(dǎo)（強(qiáng)調(diào)懲罰） ? 獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)（集權(quán)力于一身、完全按自己意愿行事）、參與型領(lǐng)導(dǎo)（向追隨者咨詢，要求追隨者參與）、無控制型領(lǐng)導(dǎo)（回避權(quán)力和責(zé)任，主要依靠群體建立自己的目標(biāo)和解決問題） ? 管理方格 1， 1 9， 1 5， 5 1， 9 9， 9 對工作目標(biāo)關(guān)系的程度 對員工關(guān)系的程度 （ 1， 1）對必須完成的工作付出最小的努力，以維持恰當(dāng)?shù)慕M織成員關(guān)系。（ 1， 9）考慮滿足 員工的關(guān)系需要，創(chuàng)造舒適、友好的組織氣氛和工作節(jié)奏。（ 9， 9）目標(biāo)實(shí)現(xiàn)來自員工的奉獻(xiàn)，由于 共同利益關(guān)系而形成的相互信任、相互依賴和尊重。環(huán)境變量包括：領(lǐng)導(dǎo)者 ——成員關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力和任務(wù)結(jié)構(gòu)等 ? 赫塞和布蘭查德：影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的重要因素是下屬的發(fā)展（成熟）程度 ? 豪斯等：（路徑 —目標(biāo)理論）領(lǐng)導(dǎo)者的工作是利用結(jié)構(gòu)、支持和報(bào)酬，建立有助于員工實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的工作環(huán)境 員工發(fā)展程度 建議的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 能力低、意愿低 指示 能力低、意愿高 推銷 /教練 能力高、意愿低 參與 /支持 能力高、意愿高 授權(quán) 員工的發(fā)展程度與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格建議 領(lǐng)導(dǎo)者確認(rèn)員工需要 領(lǐng)導(dǎo)者將報(bào)酬與目標(biāo)聯(lián)系起來 領(lǐng)導(dǎo)幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 建立合適的目標(biāo) 出現(xiàn)良好績效 員工、組織均更好地達(dá)到目標(biāo) 員工獲得滿足并接受領(lǐng)導(dǎo) 路徑 —— 目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)過程 領(lǐng)導(dǎo)者的角色是幫助員工理解應(yīng)該完成什么（目標(biāo)） 和如何完成（路徑） 任務(wù) 成熟程度 領(lǐng)導(dǎo)方式 瑞 克 制定長期計(jì)劃 知識 信心 技巧 承諾 經(jīng)驗(yàn) 激勵(lì) 授權(quán) 愛德華 銷售增長 30% 知識 信心 技巧 承諾 經(jīng)驗(yàn) 激勵(lì) 推銷 史蒂文 降低成本 10% 知識 信心 技巧 承諾 經(jīng)驗(yàn) 激勵(lì) 支持 領(lǐng) 導(dǎo) 集權(quán)、授權(quán)與參與：為什么授權(quán) ? 聯(lián)邦捷運(yùn)公司的 Fred Smith董事長認(rèn)為，授權(quán)自主權(quán)意味著員工并不僅僅為公司工作，他們就是公司的主人。他們的聰明才智和真心奉獻(xiàn)使我們的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)飛快地朝著百分之百滿足顧客要求的目標(biāo)靠攏。因此，要使顧客滿意必須先使員工滿意。 ” （ 《 領(lǐng)導(dǎo)是什么 》 ， P45） 領(lǐng) 導(dǎo) 集權(quán)、授權(quán)與參與：為什么授權(quán) ? John W. Humphrey: “各種組織正意識到：如果要有效地進(jìn)行改革和保持競爭優(yōu)勢，就必須依靠公司中各級員工的自我表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)。鼓勵(lì)組織各層次參與的方法至關(guān)重要。（ 《 領(lǐng)導(dǎo)是什么 》 ， P5） ? 員工得到自主權(quán)后就需要信息，需要支持，需要幫助。允許員工合作，員工就會(huì)組成互助解決問題的 ‘ 同盟 ’ 。 ” （ 《 哈佛商業(yè)評論 》 編輯： Rosabeth Moss Kanter) 集權(quán)、授權(quán)與參與 ? 授權(quán)：通過與員工共享相關(guān)信息，并讓其控制影響工作績效的因素，來給員工提供更多的自主權(quán)的過程 ? 參與：通過個(gè)人的腦力和感情投入，使得他們能夠?yàn)榻M織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出貢獻(xiàn)并分擔(dān)責(zé)任 ? 是否應(yīng)當(dāng)授權(quán) ? 決策代價(jià)：代價(jià)越大，集權(quán)性越強(qiáng) ? 政策的一致性：越要求一致，集權(quán)性越強(qiáng)