高二語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-04-15 04:21本頁(yè)面
【正文】 契。于是，筆者想：現(xiàn)在從小學(xué)甚至幼兒園就已興起了讀背古詩(shī)之風(fēng)，為何到了高中階段學(xué)生的古典文學(xué)底蘊(yùn)反而變得如此貧乏？到底是誰(shuí)傷害了我們的學(xué)生？到底是什么導(dǎo)致了高中生對(duì)古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)興趣的減退？如何才能重新喚起學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣呢？ 由此，在教學(xué)實(shí)踐中筆者開(kāi)始了深一層地思考?！ ∪纭峨x騷》，就有不少學(xué)生反映這首詩(shī)古奧難懂，提不起興趣。雖然前面學(xué)生已經(jīng)接觸了《詩(shī)經(jīng)》，但對(duì)于楚辭，無(wú)論是形式上還是內(nèi)容上仍然是陌生的。 呆板的教學(xué)方式一定程度上槍殺了學(xué)生的學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的激情。而事實(shí)上古典詩(shī)歌不同于文言文，把教文言文
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