高二語文古詩教學教學反思-文庫吧
2025-04-15 04:21 本頁面
【正文】 同學對背誦古詩是應付檢查。 這些情況，我陷入了思考：我們的語文課是不是遠離了學生的生活？學生的創(chuàng)造性思維得到發(fā)展了沒有？然而，這些問題卻往往被我們有意無意地忽略了。那在古詩詞教學方面能否迎合學生達到一種默契，或許古典與流行之間就有一種默契。 經(jīng)調(diào)查了解，這種現(xiàn)象并非筆者所教的學生如此。于是，筆者想：現(xiàn)在從小學甚至幼兒園就已興起了讀背古詩之風，為何到了高中階段學生的古典文學底蘊反而變得如此貧乏？到底是誰傷害了我們的學生？到底是什么導致了高中生對古典詩詞學習興趣的減退？如何才能重新喚起學生學習古典詩詞的興趣呢？
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