刷子李教學(xué)設(shè)計--在線瀏覽
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 ．學(xué)生編寫相關(guān)資料，同時閱讀人物描寫出色的文章，積累優(yōu)美詞句及寫作方法。今天，我們將結(jié)識一位手藝人，他就是──《刷子李》。 參考資料：馮驥才，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院院長、著名作家。他以學(xué)者式的淵博和填密，有條不紊為天津文化傾注著心血：他對天津的歷史文化遺存進(jìn)行過搶救性考察；他寫過不少具有天津地域特色的小說，如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等，從而挖掘天津人的集體性格，展示這個城市的形態(tài)和靈魂。即今天的塘沽碼頭。如：刷子李、泥人張等。 提問：通過預(yù)習(xí)，你認(rèn)為刷子李是個什么樣的人？ （根據(jù)學(xué)生的自由回答，小結(jié)要點──技藝高超──俗世奇人。如：從哪些地方看出刷子李技藝高超？） 3．指導(dǎo)閱讀自讀提示，勾畫要點，補充自學(xué)要求。 4．根據(jù)自學(xué)要求閱讀課文，勾畫圈點做批注，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，點撥指導(dǎo)。 ⑴刷子李的技藝高超，也就是他的奇表現(xiàn)在哪些地方？ 根據(jù)學(xué)生回答指導(dǎo)理解重點句，并指導(dǎo)朗讀：
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